《爱的教育》我的感悟6篇 《爱的教育》我的感悟6篇作文

《爱的教育》我的感悟6篇 《爱的教育》我的感悟6篇作文

《爱的教育》我的感悟(篇1)

今天我给大家推荐一本书,书名叫《爱的教育》,这本书的作者是:埃得蒙多。德。亚米契斯,(1846——1908年)。他是意大利民族复兴运动时期的爱国志者,作家。出生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的村镇。20岁时从军校毕业后参军,开始写一些爱国短篇故事,并出版了他的第一本书《意大利军旅生活》。1886年,耗时近十年创作的《爱的教育》面世,为他赢得了世界声誉。

我从扫烟囱的孩子抽抽搭搭地说:“今天我扫了好几处烟囱,得了30个铜币,谁知弄丢了。我的衣袋有个洞……”说到这儿,他不禁哇哇大哭,“没有钱我不敢回去,老板肯定会打死我的!”

围观的人渐渐增多。众人正不知该怎么办,这时,一个女孩拿出两个铜币说:“我只有两个铜币。大家凑一凑,帮帮他吧。”立刻有很多人掏出钱来,8个,10个,15个……还是不够。一个助教走过来,放下一个银币,大家向她欢呼,她却红着脸跑开了。还差5个!这段话中,我觉得大家和助教的乐于帮助的精神值得我们去学习。

有一次,我和我的弟弟一起玩,吃饭的时候,我去端板凳,弟弟在那里自己玩,突然,“咚”的一声,弟弟一不小心摔了一跤,我赶紧放下板凳,飞奔过去,弟弟已经爬起来了,我问弟弟有没有摔破那里,弟弟说没有。我放心的去端板凳了。

《爱的教育》我的感悟(篇2)

读完《爱的教育》后,我的第一感触,那就是——爱。爱像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。这本书围绕着主人公安利柯,写了生活中学校和家庭、老师和学生的关系,父母和兄弟之间的爱。

当我翻开这本书,我就走进了安利科的世界,和他、和他的同学一起哭,一起笑,书中满满的爱让我的心也填得满满的,似乎有什么急着涌出来,让我不吐不快。卡隆,那么聪明努力有担当的孩子,他才多大呀,妈妈离开了他,他的天垮了,他差点就丧失面对生活的勇气,但是在同学的帮助下,老师的鼓励下,大家的温暖下,他又站了起了,幸好有爱,他才不孤单。卡隆的勇敢坚强,也令我佩服。书中还有许许多多的人物,都深深打动了我,让我难过,让我欢喜。

其实如果我能够静下心来细细的品味周围的一切,一定会发现,在这个世界上居然有这么多人疼我、爱我、帮助我,我是多么幸福啊!

《爱的教育》我的感悟(篇3)

今天,我读了意大利作家亚米契斯写的一本书《爱的教育》。

在这本书里,给我留下最深刻的印象是安利柯的父亲写的一封信《要学会爱人》。主要的内容是安利柯的父亲看到安利柯在走路时撞到了一位妇人,却连一句“对不起”也没说就走了,因此非常气愤,并教育他今后要怎样尊敬别人,培养好的品德。

说实话,其实我有时也同安利柯相似,每当父母在身边时总是很听话,家长们一不在,我就完全变了一个人,对别人爱理不理的样子。

记得有一次,我在下楼时,正巧碰见住在三楼的阿姨。如果爸妈在的话,我总会点个头,说句:“你好!”而家长不在了,我只是瞄了她一眼,径直的往前走了。现在想想,真不应该,也不知道那位阿姨会怎么想,会不会把我看成一个不礼貌的坏孩子呢?总之,我现在非常后悔。

一个人如果要培养好的品德,就必须从小事做起。如果连小事也做不好,又如何谈未来大事。

从今以后,我定要学会关爱他人,做一个真正的优秀少先队员!

《爱的教育》我的感悟(篇4)

最近,我又看了一本书,他叫《爱的教育》,这本书的主人公是安利柯,他升入了四年级后认识了许多新朋友:有正直高尚的卡隆、真诚热情的可莱蒂、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……安利柯他是个充满爱心的小男孩,他帮助了泼来可西等人。最后,安利柯因父母的原因,不得不转学到外地,但他会记得丘林的所有一切,包括他的朋友、老师。在这一切中,他收获了快乐,收获了感动,也收获了友情,他的心中充满了爱。

只有心中有爱,生活才会更加美好。回想我的现在,我所拥有的一切不都是这样吗?有和我们团结有爱的同学、朋友,每当我遇到困难时他们就会出现在我的面前,给我的帮助和支持。有关心我,照顾我的老师,无时无刻都在关心着我的健康成长。有视我们如掌上明珠的父母,无微不至地照管着我们的一切,生怕我们饿着、冷着。父母的爱是最细的,最暖的。当我们背上书包跨上车时,耳畔就会传来妈妈那亲切的话语:“路上小心,慢慢骑。”虽然每天如此,但我却无比喜欢听,以前的我不知道为什么?现在才真正明白,那里蕴含着母亲深深的爱。如果父母是陽光,那我们就是陽光下茁壮成长的小树苗。如果父母是泥土,那我们就是美丽的小花。

爱无处不在,但更需要我们以一颗感恩的心来对待。生活在一个爱的世界,爱的国度的我们需要被爱,但别忘了人人付出一点爱,生活才会变得更加美好。让我接过爱的火炬,怀揣着爱的梦想,编织出一幅爱的蓝图并实现它,让爱充满人间。

《爱的教育》我的感悟(篇5)

我读了《爱的教育》这本书后,感到世界到处都有“爱”。

书中讲的是一位扫烟囱的孩子,每天都要扫好几十个烟囱,挣了钱必须交给师傅,如果不拿钱回家,就要被打得遍体鳞伤,还不准回家。有一天,他的口袋坏了,三十多个钱币从口袋里掉了出来,他却全然不知。为此,他十分伤心,不敢回家,一些女孩子为他凑足了钱,解决了困难。

这就是一种爱,一种伟大的爱!我们同学之间就有许许多多的“爱”的力量:运动会的时候,同学们的加油声给了我极大的鼓励;忘带橡皮了,同桌悄悄地递过来一块,我焦急的心得以平静;放学了,那一顶美丽的花伞让我忘记了冬雨的寒冷……我和亲人也有着很多很多的爱:我发烧的时候,妈妈开车带我去医院看病;做完作业,爸爸连忙陪我下棋;回到家,一桌丰盛的晚餐正在等着我……爱无处不在!

爱是一句关切的问候,爱是一次美丽的祝福,爱是世界上最纯洁、最温暖的。唯有爱,我们才得以成长在陽光下,绽放在彩虹里,积极乐观,勇往直前!让我们怀着一颗感恩的心,多帮助有困难的人,一起创造“爱”吧!

《爱的教育》我的感悟(篇6)

本书通过一个记小学生日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法。书中每个人物皆栩栩如生,以高尚的情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。

它是通过你对生活的朴素描写,使人感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!而这种关心理解和帮助都离不开一个最根本的东西——爱!

这本薄薄的小书,文字不多,但其内蕴却无比深重与沉重。它用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物:老铁匠,老石匠,卖菜妇女,卖碳人,卖柴人,铁匠儿子,石匠儿子,卖炭人的儿子,少年鼓手。“父亲的老师”,“带病上课的教导员”等等。这些平凡的人物,在我心中激起了一阵阵强烈的感情。

作者的写作意图十分明确:他精心构思了一系列感人的情节,把他所希望感染小读者的美好感情和思想送进小读者的心灵,对父母的爱,对老师的敬重和始终不忘。对周围人的爱,对同学们的关心,对穷苦人的同情,对残疾人的尊重和帮助,对祖国的热爱等等。书中塑造了形形色色的小学生形象。有表现优秀的,有表现极差的,有成绩好的,有成绩差的。但他们每一个人都在本质上有其闪光的东西。

读了这本书之后,让我受益匪浅!

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