经典美文欣赏（精选合集18篇）

经典美文欣赏，是指在品读文学经典作品的过程中，享受其中的美感。它是一种寻找自我，充实内心的活动，可以带给我们对生活更深层次的理解。经典美文欣赏不仅是一种享受，更是一种提升，它能让我们在欣赏中获得美的体验，丰富我们的精神世界。通过阅读经典美文，我们可以更好地理解人生，提升自己的思想境界，培养自己的审美能力，使我们的生活更加丰富多彩。因此，我们应该珍惜每一次经典美文欣赏的机会，让阅读成为我们生活中的一种享受和一种追求。

经典美文欣赏1

一年四季，四季一年。岁月在流逝，风雨却有不同，而然漫步雨中，怎不是一种享受，一种淡然。出风雷不惊，临霜学不匿。一种态度；一种境界；更一种处世思想。不是谁都有这勇气——徒步雨中；也不是谁都有机会徒步雨中；不是谁徒步雨中都有这份心去体会；也不是谁都能够体会到并懂得去享受这份难得的恬静与淡然。是“一番景”却更是“一道境”。

如在行走，又似在漫步，也许你会问，此二者何以异之，不都是两个脚掌，参差而列，彳亍前行。而然这般便可断然，你定不是那雨中千万徒步漫行的那位。

听……！那是什么声音？你能或者不能听到，终其然并没有你想想的那么重要，只是在乎的是你有或者没有去听，是或者不是用心在听！这关键便在于你是否诚实。如若你真的用心在倾听，你会发现：即使磅礴大雨，在你耳边也依旧润物无声，缭缭雾气也可震人心魄。而这一切都关乎你的心境，而你却徒然不知，你听到源自你想听到的。大自然并没有我们这般嘈杂，她很静，但并不是她没有动，她有声却无声，无声胜有声。需要的是你学会静下心来，抛开万顷浮躁与焦虑；放下满心欣喜与漠然，静静的倾听，倾听万物之声，他们的呼吸、他们的动作，甚至他们的一切，学会倾听他人的话语（花语）。似如此刻此景：雨的声音！滴答……滴答……，清脆悦耳；嘟……嘟……，嘈杂索味；……。你听到了什么？这关乎你是在听还是在用心听；是在用心听还是在听。

看……！闭上你双眼，那是什么？抬头，仰视苍穹，你看到了什么？白云还是蓝天，我是没有看到雷雨！好！行了。埋下你那不可一世的头颅，凝视前方大路，你看到了什么？匆忙的行人；弥漫的雨景；飘渺的城市；还是……？你可知：行人也在看你；风雨细腻却真实清晰；城市交杂却也踏实在土地上？再看看你脚下，挪开你那双丑陋的脚掌，难道你不觉得真的有点不堪入目，要不你回头看看：你一路蜿蜒曲回，那一路被你踏破的土地！看看你脚下，是土地；是泥巴；是水泥；还是地砖；还是……。问问你自己到底看到了什么？这关乎你看到的是外表还是内在；是内在还是内心；是内心还是一种类型。

闻一闻……！试试这雨中都些什么？大自然的芬芳；是路边的汽油味；是臭水沟里的清香；还是路边小摊的油条；还是那些匆忙之中还未来得及避雨而被雨水冲刷下来的汗臭味；还是……？大自然的芬芳当然清新，油条自然索然无味，可臭水沟里哪来的清香；雨水又怎会帮助匆忙的行人？试试，你到底闻到了什么？这关乎到你的现在未来和过去!

还是没感觉吗？伸出你的双手，在衣袖你潜藏就了你也不怕他生锈？就这样,别动、别出声！！让雨就这样静静的淋在你双手，落在你的手掌，穿透你的手心，流遄于五指中，穿梭与四海涧。用心去体会——什么感觉？是冰凉；还是温润；是享受，还是折磨；是……，还是……。用心去体会，当雨滴穿透手心的那一刻，是怦然心动，还是惊魂落魄。不去试试你怎么知道？这是真、是假、还是全然无趣。这关乎：你的生活，你的胆识，你的认知，你是否能够逼迫自己拿回那原本属于你的勇气。

此刻此景你又是什么感觉，有什么想法，希望自己会有什么想法？你就站在窗内，凝视楼下茫茫雨中匆忙的路人；起伏的喇叭声；穿梭的车辆；路边的小摊；……。看看“她”在做什么，是羡慕；是嫉妒；还是恨？是身临其境还是遥隔千里；乐此不乏还是早已了然不眷。你在想：他们为啥如此之匆忙，以至于藏污纳垢的身体都需要等待雨水来清洗，他们为何如此之匆忙疲乏的身心都来不及等待雨的温润，他们为何如此之匆忙，但最后去依旧仍然徒步在茫茫雨中！

读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路；名师千助，仍不见君踏出一步。凝视他人，为何又不尝试自己？身临其境，踩在脚下这片踏实的土地上，徒步于或温润、或洋溢、或缠绵亦或是凄恻的雨中，真真切切的感受这一切：那一抹淡淡的忧伤；那一丝恬静的喜悦；那一幕雨中的迷离。

经典美文欣赏2

幸福，是梦吗？幸福不是梦。幸福，是奢望？回答也是否定的。

人生活着就是为了追求幸福，但每个人对幸福的理解和看法不一样。人们对幸福的理解、感受和看法，就是常常谈到的“幸福感”。说白一点，幸福感是人们对自己生存状态的满意度。

有钱和富有不等于幸福。世界上最富的几个国家，国民的幸福感并不是很高，排名在较不富裕的国家之后。生活中有不少人经济拮据，手头的钱很有限，只能维持温饱状态，但他们家庭和睦，乐观上进，幸福感很强。反而，那些所谓“富人”，有的精神空虚，生活的目标不定；有的到处奔波，时刻紧张，感觉不到幸福。

为什么会是这样的？

幸福，很大程度决定于满足感和认知度，也就是说，人们对自身的生存状态感到满意，感觉到自己活得很好——这就是幸福。财富多不等于幸福，权力大不等于幸福；这类人为什么感觉不到幸福呢，原因只有一个字：贪。贪多无福，图强逢险，唯利寡友，重权少情。人生不可占全，幸福好似天上飞舞的雪花，有一片落到你头上，你足以此幸福，不可能漫天的雪花都落到你身上，真那样你还幸福吗？既然这样，当漫天的雪花飞舞的时候，谁都可以得到雪花的幸顾。

看来，幸福与个人的“满足”感有很大的关系。有的人本来幸福着，看起来很烦恼；有的人本来该烦恼，却看起来很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，反而容易烦恼。其实，人生有许多无奈，这也是无法避免的。要正确理解个人的际遇。不要因为挫折而放弃向前行走，不要因为前途坎坷而放弃目标。既然来到这个世界，就要认真的活下去，努力活得像模像样。活下来，就要追求自己的幸福。不要攀比，也不要失去自信。每个人都是个别的存在，都有自身的优点和特点。要学会将自己这个个别融于社会一般人群之中。这就是常言的“糊涂”；有时候遇事糊涂些好。糊涂，就是放弃烦恼；糊涂，就是处世的智慧。人啊，有时候憧憬有双翅膀，像鸟儿一样在蔚蓝的天空自由地飞翔。生活中“希望”是一支翅膀，“信心”是另一支翅膀；有了这两支翅膀，就能够在生活的空间里自由飞翔。有了这两支翅膀，就拥有了打开幸福之门的钥匙。于是，希望和信心成为我们的奢求。总期待新的日出，新的一天开始；总盼望一切都会好起来。在这样的信念中一天一天地走下去，尽管希望渺茫，还是执著地等待。在等待中消耗生命，尽管觉得时间是漫长的，但总还是一天一天、一步一步走下去，生命在悄然中有了长度。这就是希望和信念的力量。人也许一辈子也是抱着希望活下去的。到了生命的最后，还是有希望的，但这最后的“希望”再也没有期盼和等待了。也可以这么说：人活着就是为了某种希望的实现。每天梦想拥有这两支翅膀，直到生命的最后，才明白：其实，我们已经有了这样的羽翼，每天都在生活的时空中飞翔，我们已经非常幸福了。

幸福具有分享的属性。幸福与家庭关联着。《菜根谈。处世》谈道：“家庭有个真佛，日用有个真道。人能诚心和气、愉色婉言，使父母兄弟间形骸两释，意气交流，胜于调息观心万倍矣！”这道出了家庭和谐相处的的真正意义。也是传统的“仁”的理念的演绎。有了这样的理念，幸福感则会油然而生。幸福与祖国关联着。生活在一个安定、和平、富强的国度，才有幸福可言。为人处世，齐家治国，制造和谐氛围，创造好的发展环境，是十分重要的。因而，以和为贵，心中存有真佛，是值得推崇的。中华民族崇尚“和谐”的理念，以和为贵，以和为福。一份幸福与亲人、朋友分享，就是几份幸福。

所谓幸福，是人性的升华的结果。发现我最爱的人最爱我，发现他们值得我爱，我也值得他们爱，这是无比幸福的事情。幸福是一种感性的东西。幸福存在于人们的思想里。幸福对那些很容易满足的人来说，最容易获取。幸福又偏爱善良、诚实、博爱的人们。

经典美文欣赏3

星期一，全校集会。政教处主任说了一番冠冕堂皇的话后，便把我从二楼翻下来的事气愤地通报给众生。当时我埋着头，被身后的同学捅了一下，仓皇举目，才意识到有人在提自己的名字，然后看到一双双布满惊奇与怜悯的眼神。最后的结果是，我被记了一次大过。不知为何，我竟然毫不在意，仿佛政教处主任说的那个人不是我一样。自己好象变得麻木了，到底是何原因所致，我一头雾水。我不再是从前的自己，更为准确地说是这样。那时被班主任批评几句，我总是面红耳赤的。而现在呢，被政教处主任当着全校师生的面训斥，竟不可思议地镇定自若着。

回教室的时候，我在楼道口遇见了班主任，他习惯性地叹了口气，丢出四个字：“好自为之！”

是懵懵懂懂的爱情？还是那些浪迹萍踪的理想？或许都是，又或许都不是。

在寝室的抽屉里无意间翻出一本自己曾经写过的日记，微黄的纸张载满往事的剪影。我把它撕了，撕成细小的碎片。摞在窗台上，微风吹过，一片片旋转纷飞向天空，像一粒粒从蒲公英身上落下的希望。曾听说班里有一个女生，每写完一本日记都要拿到山上埋葬。当时我对她这种琼瑶式的煽情做法很是不屑，说她装纯。如今，我颇有几分历经沧桑之感，同时希望能有一个人认真地说我一声――装纯。

经典美文欣赏4

一夜微风，唤醒暮春的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树木、庄稼、庄稼人，都在翘首期盼春风拂面、春雨的滋润，感觉春天的心跳………..下雨了。这是我们北方今年春天的第一场雨。细细的雨丝随着斜斜的清风从空中飘飘洒洒地落下了。这轻细柔软的雨声，让我真切地感受到春天温柔的好性情。此时，心，也柔柔的，湿湿的。

我们这里去年的秋天就少雨干旱，再加上去年的冬季也是少雪，可想而知这里的人们的对于雨的期盼会到什么的程度。干巴巴的土地踩上去都感觉干硬了，横竖在田间地头的沟渠长满了绿苔，看不到一丁点水的流动，桥头稀疏长着一些耐旱的蒿草，也是无精打采的没有一点生机，雨好像忘记了这片土地的存在，忘记了这里的人们。

丝丝的春雨，轻轻的飘落。北方的春天雨水本来就少，能下上一场小雨，即便是朦胧点，也觉得非常珍贵了。

雨越下越缠绵，那密密麻麻连绵不断的敲打，透出一种清冷，一种无奈，一种固执，恰如我们对春雨的爱，无休无止。雨，一滴一滴，打在窗上，慢慢散开，然后汇聚，汇聚成流，沿着玻璃表面，缓缓下滑……不多时，空气湿润起来，地面湿漉漉……雨依然不大，雨水渗入了土壤，土地开始松动。无数个雨滴又汇集成涓涓细流流淌到裂缝里。

期待许久的心终于安定下来，静静的聆听外面的雨声，心思飞到了田野飞到了那片正在渴望雨水的土地。我想，那片干硬的土地就要被雨水丰盈了，那静默在雨中的庄稼，是不是已经在雨中开始沸腾了，是不是正在舒展着叶片狠劲的吸收着雨水，是不是已经把根系伸向了湿润的土壤。那些挺拔高大的杨树，它们像小蒲扇似的叶子，是不是已经变得鲜亮起来，被雨滴敲打的沙沙作响？田野里的那些小鸟，小虫也一定是乖巧的躲避起来，静静的在聆听雨声。

春雨一直在下，春雨是缠绵的，有点争先恐后的样子，好像是天空在倾诉，想融入大地的怀抱。早春像一幅画，随着雨水畅快的滑落，恰到好地向四周流去，在灰色与绿色之间。使我们的乡村成了雨中的风景，美丽而羞涩。

雨丝慢慢地稠了。淅淅沥沥的雨声，像美妙的轻音乐流淌在心坎上。此时，我再也按捺不住自己的心绪，取出一把素色的雨伞走出家门，独自漫步在绵绵的春雨中，一个人在雨中行走，自有一份宁静、一份浪漫、一份惬意，还有一份朦胧的、淡淡的遐想。心情出奇地好。索性收起雨伞，走进潇潇的春雨里，让这清凉的雨丝随风落在脸上，洒在肩上，飘进心里。

春雨贵如油，老天爷十分的小气。雨刚刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润了乡间万物，悄然改变了乡村的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期盼与呼唤………………

经典美文欣赏5

你是我的梦，夜夜萦回。

风萧萧，雨飘飘。季节的冷暖不曾打碎梦的迤俪。

跋涉，在我的梦河。期待如一蓬蓬疯长的草，蔓延在整个夏天。各色的裙裾装点一季缤纷的颜色，画梦的手抽象成伸展的渴望，无影无形而又实实在在。

你是我的梦，是我守望着的翩翩来迟。

你是我的梦，是那蕴涵渴望的四季，在朔风里的轻绻。

我的目光如烟，在黑夜的缝隙里寻望。

于是，梦便打开了窗，流淌出温柔的旋律。像踏着青草离离，倾听远处依稀的足音，走近，走近。

走近夜的黑

黑夜是海，我喜欢她的辽远与深邃。

只有在黑夜里，我才能更近的走近自己，靠近灵魂的真实。

黑夜如水，将白天的尘土洗去，将虚伪的面具卸除。黑夜是干净的空间，让心灵自由起飞。黑夜的黑升起于心的广阔，等待一双流浪的脚步在此栖息。

黑夜的黑局限于一种存在的形式，却不仅仅属于这种形式。

真正喜欢黑夜的人，能从夜的深沉里寻找到最灿烂的光明。

在黑夜里，可以将流浪的思绪放在灯下，可以将心打开，放梦进来。

在黑夜，听一曲琴音，再度抚摸岁月的痕迹，于黑夜的枝头铺满天宁静的温暖。原来，生活可以如此的惬意。

看，天空静静地睡着，云端写着放飞的心事，留一身轻松。

听，旅人的足音响在万水千山，畅快而轻盈。

那么多人把黑夜留给梦，给梦一个开始的地方，给美丽的生活编织一则彩色的片段。

一朵笑靥在夜的黑色里荡漾，一串清风飘荡着，一点淡淡的渴望摇曳在夜的周围，黑夜便成了一汪暖暖的海。

我在这样的夜里沉醉，这样的夜便流满畅想的枝叶，盛夏般繁茂！

经典美文欣赏6

隐隐青山，迢迢碧水，朝阳与斜辉都美丽得令人动容；哼哼几语，寥寥数字，一颦与一蹙都坦荡得使人歆羡。人生百岁，七十者稀，几度开怀乃是难得。我究竟是用何物换来了浮生？如梦的浮生。

一双眼眨与睁之间看清绿林和江湖；一颗心收与放之间洞悉历史和人生。人生在世，有时候只为追求那几何之为欢，但是即便可以纵情，即使能够狂欢，此后都总会有一种莫名的失落。失落如斯，却无关乎是非恩怨，无关乎人情暖冷，只因为浮生需要孤独。

一颗名棉花之糖，一串曰记忆之物。轻轻捏着软软的棉花糖，佑的面庞带着淡淡浅浅真真微笑涌入脑海。细细想来，实在记不清在何时又在何地和佑吃起……也许是因为多数关于佑的记忆都已经脱去实体而依存于脑海的深处，只需偶以刺激就会翻云吐雾般涌现。

夜晚的草坪因罕有人至而宁静以致使人格外怜爱。各各孔明灯被一片欢呼声轻轻托起向高处远处飘去，载这如梦浮生中的似梦希冀去到高处俯瞰我们的流年。此时此刻，我多么想独自一人远远地坐着看着，或一首暗涌或一曲暗香伴着我款款品咂流年。

我从来就知道，浮生真的若雾，如风，似梦，于是不求万古长青，但求虽古尤青。独自追求足够的自由让自己能够去流浪；默默找寻相当的潇洒使自己可以担起坦荡。

喜欢孤独的人注定一生孤独，可是向往自由的人却极难几载自由。这个想来实在不公，可是浮生便是如是，由不得任何人欢呼抑或是诋毁。

回望往昔，我只是拿一段流年，换来了一曲浮生。即便如此，我只望，用一段钢琴轻弹的流年，换来一曲琴萧合奏的浮生。

经典美文欣赏7

美文是一个文化传承和人类思想的重要载体，它以其独特的魅力让人流连忘返。通过阅读美文，我们不仅可以领略到优美的文字和精妙的句子，还能从中得到启示和感悟。在我多年的阅读中，我深刻体会到了美文的魅力和价值。

首先，美文给人带来的第一个感受就是美。美文通过优美的语言和精心构思的结构，为人们呈现出一幅美丽的画卷。例如，经典的《红楼梦》中动人的文字更是让人陶醉其中，仿佛走进了那个仕途坎坷、爱情悲欢的世界。美文所生成的美感，不仅仅是写作艺术本身，更是对人性的深度表达。美文用细腻的笔触勾勒出人们内心深处的情感，使人们在阅读中感受到一种无形的美。

其次，美文让人们从中得到启示和思考。好的美文往往能够揭示人们内心的真实感受和社会的现实问题。当我们阅读《平凡的世界》时，我们可以看到主人公在艰难的生活中不断奋斗和成长，他们的故事告诉我们奋斗和坚持的重要性。美文通过深入的思考和内在的价值，让人们从中获得启迪并使自己得以进步。

再次，美文培养我们的审美能力。通过对美文的欣赏，我们能够提高我们对于文学艺术的鉴赏能力。美文中的精妙的构思、绚丽的词语以及深刻的思想，都是我们可以借鉴和学习的对象。例如，我们在阅读《红色娘子军》时可以学习作者的描写能力和表达技巧，从中感受到文学的魅力和独特之处。通过对美文的分析和品味，我们可以提高我们的审美能力，并能够更好地欣赏和理解其他文艺作品。

然后，美文为我们提供情感的寄托和沟通的桥梁。当我们阅读美文时，我们往往能够将自己的情感和作者的情感融为一体，从而产生共鸣。美文中的情感通常是深沉和真挚的，它们能够触动我们内心的柔软处，让我们在阅读中找到自己心灵的寄托。同时，美文也为我们提供了一个与他人交流的机会。我们可以通过与他人分享美文的感受和理解来展示自己的情感和思想，与他人建立起情感的纽带。

最后，美文是一种文化的传承和承载。通过阅读美文，我们能够了解各个时期和地域的人文情怀和社会风貌，感受到不同文化的独特魅力。美文中蕴含的人文精神和思想的力量是世所珍贵的财富，它们激发了人们对于美好生活的追求和对于正义的坚守。美文将这些思想传承至今，通过对美文的学习和传播，我们能够将这些宝贵的文化遗产传递给后代。

总结起来，美文无疑是一种上佳的精神养料，能够给人们带来美感的享受，引发思考和启示，培养审美能力，提供情感的寄托和沟通的桥梁，同时也是一种文化的传承和承载。因此，我们应该时常阅读美文，并从中汲取力量和智慧，让美文的价值在我们的生活中得到最大的发挥。

经典美文欣赏8

美文，是一种能够引发共鸣的文字，它用朴实、细腻的语言表达着内心的情感，透过文字的阐释，让读者深入感受其中的情感和思想。在阅读美文过程中，我深刻地感受到了它给我带来的启发和思考。下面，我将用五段式的文章来展开对美文的欣赏与心得体会。

第一段：引入美文的迷人魅力

美文不仅仅只是一篇好文章，它更是一种抒发情感和思考的方式。当我阅读美文的时候，总能感受到文字背后的作者所传达的意境和情感。在那一瞬间，我仿佛置身其中，与作者共情，共鸣。美文的语言朴实而细腻，它让人不禁沉浸其中，仿佛与其建立了某种难以言喻的默契。

第二段：美文带来的启发与思考

美文是一种启发人心灵的艺术，它通过字里行间的描写，引起读者对生活的思考和反思。每一篇美文都有其独特的主题，通过对主题的阐述，读者可以从中发现一些对自身生活和价值观的启示。比如，在一篇关于友谊的美文中，作者通过真情实感的描写，启发我明白了友谊的珍贵和重要性，让我深思自身在友谊中的投入是否够深和真挚。美文的启发和思考不仅能够激发人们对生活的热爱，更能够引导人们更加深入地思索人生。

第三段：美文的情感表达

美文之所以能够深深触动人心，是因为它能够用简练而真挚的语言表达出作者内心的情感。美文的情感表达往往来源于作者对生活的体验和感受，通过文字的抒发，让读者感同身受。比如，在一篇描写自然的美文中，作者用细腻的描写和富有情感的语言，让我仿佛亲临自然之中，感受大自然的宏伟和美丽。美文带给我一种身临其境的感觉，让我与作者一同感受到了文字中所蕴含的情感与情绪。

第四段：美文的审美价值

美文不仅仅是我们日常生活中的一种享受，它还是一种可贵的审美价值。通过阅读美文，我们可以欣赏到文字之美和情感之美。美文的语言细腻而生动，用词恰当，让人沉醉其中。在美文的欣赏中，我不仅能品味到文字的音韵之美，还能领略到对生活的独特见解和情感的表达。美文的审美价值让我更加热爱读书，也更加珍惜文字的力量。

第五段：对美文的心得体会

通过对美文的欣赏与体会，我深刻地认识到了文字的力量与美的价值。美文不仅仅是一种表达感情的方式，更是一种借力于文字的传达思想的方式。在美文的世界中，我感受到了人文情怀与精神追求。通过欣赏美文，我愿意倾听文字的声音，与作者一同感受其中的情感和思想，不断地丰富自己的心灵世界。

总结：

美文的欣赏与体会，是一次心灵的独特之旅。美文通过朴实而细腻的语言表达了作者的情感和思想，通过阅读美文，我们可以体验到其中的情感和思考，感受到文字之美的力量。通过对美文的欣赏与体会，我的内心得到了激发和启示，对生活有了更深入的思考与理解。我愿意将美文欣赏作为一种习惯，让美文与我同行，不断陶冶心灵，丰富人生。

经典美文欣赏9

九月，秋的季节，也是思念的季节。

——题记

九月，无声降临，时光，匆匆离去。

不经意间，二零一五年又静悄悄地走过了大半个年头。

在我的心里，或许，远去的只是风景，或许，离去的只是时光，而遗留在心海的却是一幕幕永生难忘的回忆。

念，时时烙在夜寂寞的心弦;爱，默默掩埋在心的无边大海。

只愿可以快乐地抒写出一切有关心与爱的绚丽的诗篇!让一颗沉睡已久的心，欣欣然地盛放出一朵朵亮丽幽香的小花，从此，明媚了蓝天，娇艳了云霞，也彻底地斑斓了一段段如歌的岁月。

在昨夜的梦里，我仿佛又看到了你像一个迷人而圣洁的天使，呼吸着四周清新甜美的空气，轻嗅着丝丝缕缕柔软的花香，从遥远的天际曼妙着如蝶的舞姿，轻轻地踏云飘来。

为的只是，可以悠然惬意地徜徉在这一片用心和爱细细裁剪而成的，唯一的，一段静雅的秋之时光。

九月，是秋的天使降临于此，让秋的季节变得更加亮丽，楚楚动人起来。

佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过，遇见是前世修来的缘分。

九月，多想可以遇见如诗的你，看到阳光的你，从如画的秋林中，朝我微笑着，深情款款地走来……遇见，生命中最为唯美的感动!林徽因说：邂逅一个人，只需片刻，爱上一个人，往往会是一生。

萍水相逢随即转身不是过错，刻骨相爱天荒地老也并非完美。

在注定的因缘际遇里，我们真的是别无他法。

九月，秋已落，雁已飞。

看树叶一片、两片、三片地滑落水中;看水面渐渐地泛起波纹，一圈、两圈、三圈，圈圈相依相偎;看透过树荫下洒落的阳光，零零碎碎，斑驳一地，金光闪闪。

这一切，都是我喜欢的模样。

九月，是我所爱的。

因为在九月，我可以欣喜地看到一个个活泼可爱的孩子们，绽放着如花的笑靥，背着五彩缤纷的小书包，兴高采烈地，迎风沐雨地，走在求学探知的路上。

九月，是秋的季节，也是令人思念的季节，更是农民们眼里渴望收获一场硕果累累，大好丰收的喜庆的季节。

九月，也是一年十二个月份中唯一颜色最多，优美如画的，多姿多彩的，最美的季节。

九月，我开始背着流浪的行囊，独自走在异乡城市钢筋水泥的边缘。

看一片片曾经熟悉的风景，在我的眼中茫然的，渐渐地倒退，远离;渐渐地消失，散淡。

那幼小的童心，年少的懵懂，青春的跳动，还有鲜红的红领巾，素净单调的服饰，女孩害羞如花的笑脸……这一切，一切的风景，也已随风飘然而去。

念起往事，如烟花渺渺，如海市蜃楼，亦真亦幻地，不时地荡漾在我的眼前。

我喜欢九月，那是因为，九月是秋天降临的日子。

我甚至还喜欢，一个人漫无目的地站在雨中，静静地，让洒着雨花的秋风柔软地，潮湿地萦绕在我的身旁，让心底氤氲的一脉相思，默默地油然而生，并在湿润的空气中慢慢地铺展而去。

我喜欢着我的喜欢，悲伤着我的悲伤，快乐着我的快乐。

九月，一个人，吟一首歌，忆一段情，念一生念，永远念念不忘……

九月，可以随意地在风中拾起一枚秋叶，把它静静地放在温热的掌心。

凝望着那叶脉参差不齐的纹路，道道深深浅浅，不禁黯然感叹：那飞逝的青春呀，已在时光的轨道上抒写成一首首灰黄陈旧的诗篇，人生如梦，生活不易，悲欢苦乐，总是令人绞尽脑汁，彻夜难眠。

回眸岁月，回望走过的每一个深浅不一的脚印，才逐渐地让自己变得愈加成熟起来，才真正地恍然大悟：人生，并不是一场快乐的幸福之旅，而是一场善良与博爱的，心与心的，艰辛的漫长之旅。

我们唯有好好珍爱自己，珍惜生命，热爱生活，热爱身边的每一个值得热爱的人;在这个世界上，没有什么可以难倒自己，只要时刻赋予坚强的意志，阳光的思想，快乐的心情，相信一切，皆会风轻云淡。

始终相信，人生之旅，凡是经历过磨难的，痛苦的，岁月终有一天，会偿还予你幸福;始终相信，凡是属于你的，时间迟早有一天，也会记得加倍偿还予你。

九月，如梦的季节，让我快乐地说声：“我爱九月，我爱生活，我爱所有值得我爱的人!”

九月，思念的季节，让我动情地说声：“感谢生活，感谢命运，感谢阳光，感谢所有爱我的与我爱的人!”

经典美文欣赏10

第一段：引言(200字)

师德美文是一种文学作品，通过讲述教育工作者在教育教学中表现出的高尚品质、良好行为和优秀素养，让读者感受到师德的力量和影响力。在读师德美文的过程中，我无不被其中的人文关怀、责任担当以及无私奉献所打动，也让我深刻认识到作为一名教育工作者，要时刻保持良好的师德修养。

第二段：师德美文的魅力(300字)

师德美文的价值在于可以通过真实的教育故事和生动的人物形象来展现教师的责任与担当。在作品中，我看到了教育工作者尽心尽力为学生付出的无限真爱，以及他们在事业发展中突破自我、追求卓越的精神。师德美文不仅是一种艺术表达，更是一种精神的力量，可以激励和感召教育工作者，让他们更加坚定地为教育事业奋斗。

第三段：师德美文带给我的思考(300字)

在阅读师德美文的过程中，我深刻思考了作为一名教育工作者应该具备的品质和态度。我发现，一个优秀的教育工作者首先要拥有高尚的师德，要尊重学生、爱护学生，并为学生的成长和发展负责。同时，教育工作者要不断学习、不断进取，不仅要提高自身的专业素养，还要注重培养学生的综合能力，帮助他们实现个人目标。师德美文让我认识到，作为教育工作者，我们肩负着为社会培养人才的伟大使命，同时也需要自我要求不断提高。

第四段：践行师德的方法和策略(300字)

在我进行师德修养的过程中，我发现践行师德的方法和策略是多方面的。首先要树立良好的师德观念，明确教育工作者的职责和使命；其次要注重自身修养，提高自身综合素质；此外，师德的践行还需要注重与学生、家长和社会的良好沟通，建立融洽的人际关系。最重要的是，教育工作者要坚守底线，做到廉洁从教、言行一致，以身作则，成为学生的榜样。

第五段：结尾(200字)

通过读师德美文，我深深感受到了师德的力量和魅力。作为教育工作者，我们应该保持高度的责任感和良好的师德修养，用微笑和真心去对待每一个学生，用行动去改变他们的人生。师德美文正是帮助我们树立正确师德观、提升素养的重要途径，也是激励我们在教育事业中奋发向上的精神支撑。只有通过不断践行师德，我们才能成为优秀的教育工作者，为培养更多的人才做出更大的贡献。师德美文无疑是我们修身养性的重要指南，让我们更加坚定地朝着更美好的教育未来前进。

经典美文欣赏11

每一次默默的放弃，放弃某个心仪已久却无缘份的朋友;放弃某种投入却无收获的事;放弃某种心灵的期望;放弃某种思想。

这时就会生出一种伤感，然而这种伤感并不妨碍我们去重新开始。

在新的时空内将音乐重听一遍;将故事再说一遍!因为这是一种自然的告别与放弃，它富有超脱精神，因为伤感的美丽!

曾经有种感觉，想让它成为永远。

过了许多年，才发现它已渐渐消逝了。

后来悟出：原来握在手中的不一定就是我们真正拥有的，我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的!继而明白人生很多时候需要一对宁静的关照和自觉的放弃!

世间有太多美好的事物，美好的人。

对没有拥有的美好，我们一直在苦苦的追求。

为了获得，忙忙碌碌，真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终!而对已经拥有的美好，我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。

夕阳易失的叹息，花开花落的烦恼，人生本是不快乐的!因为拥有的时候，我们也许正在失去，而放弃的时候，我们也许又在重新获得。

对万事万物，我们其实都不可能有绝对的把握。

如果致意去追逐与拥有，就很难走出外物继而走出自己，人生那种不由自主的悲哀与伤感会更加沉重!

所以生命需要升华出安静超脱的精神。

明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱!当若干年后我们知道自己所喜欢的人人好好的生活，我们就会更加心满意足!“我不是因为你而来到这个世界，却是因为你而更加眷恋这个世界。

如果能和你在一起，我会默默的走开，却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激——感激上天让我与你相遇与你别离，完成上帝所创造的一首诗!”生命给了我们无尽的悲哀;也给了我们永远的答案。

于是，安然一份放弃，固守一份超脱!

不管红尘世俗的生活如何变迁，不管个人的选择方式如何，更不管掌握在手中的东西轻重如何，我们虽逃避也勇敢，虽伤感也欣慰!

放弃不是后退，只是为了新的目标做出了另外的选择而已，人生本就是不断地追求，同时不停的放弃。

我们像往常一样向往生活的深处走去，我们像往常一样在逐步放弃，又逐步坚定!

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曾看过一部电影《叶塞尼亚》，每当叶塞尼亚伤心哭泣时，喜欢占卜的奶奶便会神秘兮兮地告诫她：“你可不能流泪，眼泪会让人变得更懦弱，会带来坏运气!”

这一定是世界上最残忍的恐吓，却让一个瘦弱而敏感的小女孩瞬间长大了。

此后，叶塞尼亚再遇见伤心的事情，总会故作坚强地离开族人，一个人躲在角落里偷偷哭泣，她怕被奶奶看到，怕被任何人看到自己落泪了。

奶奶一定不知道，长大后，叶塞尼亚再也没有在别人面前流过眼泪，她喜欢把心事悄悄地藏起来，并沉迷于这种故作坚强的方式。

长大后，叶塞尼亚变成了一个美丽又会跳舞的吉卜赛女郎，她与华南士的军官奥斯瓦尔多一见钟情，这本是一场浪漫的邂逅，头人却不允许部落里的女孩被白人带走。

奥斯瓦尔多以为叶塞尼亚会跟着自己离开，未承想，她却放弃了他。

虽然在奶奶的帮助下，叶塞尼亚最终如愿嫁给了奥斯瓦尔多，她的倔强依然是幸福路上的“杀手”。

后来，奥斯瓦尔多不得不与她告别，他希望她会挽留他，她依然微笑着拒绝了他。

看着他的背影步步远离，她依然微笑，心却如刀割，仅一个转身，她早已泪如雨下。

我一直在想，若叶塞尼亚稍微示弱一下，在奥斯瓦尔多面前流下了眼泪，他一定会留下吧。

或许在他的心中也存在这样的疑虑：为何她从不肯卸下自我保护的’盔甲呢?

叶塞尼亚如此爱他，却不愿丢掉自我;他也爱她，却希望她是个柔弱的需要自己保护的女孩。

多么矛盾的恋人啊!她害怕自己的眼泪会打扰到他的决定，他却期待恋人用眼泪来挽留自己;她一直想的是不能流泪，那是软弱的表现，他却在想：叶塞尼亚从不会为自己落泪，多半是不爱自己的吧!

相信很多人都是这样的倔强与坚强，从不肯在别人面前落泪，也许他/她并不认为眼泪会带来坏运气，却觉得眼泪就是软弱的代名词。

轻易落泪，会让人看轻自己，不在乎自己。

曾记得一个朋友说，我早已忘记了应该如何流泪，或者应该在何时落泪，虽然我的心是柔软的，但我无法放纵自己，让自己放声哭或大声笑。

在我看来，放纵自己流泪就是一种罪，不懂你眼泪的人觉得无所谓，懂得你眼泪的人，你怎舍得他为你心疼。

可是，当一个人故作坚强，这种倔强可以让人信几分?

一个不流泪的人，无论男女，都一定不是最坚强的，一定是内心有所缺失的。

一个不流泪的人，多半是让人心疼的。

那种故作坚强的姿态像是城堡的高墙，是绵绵春雨里的寒风，可以让人感受到的，只是拒绝与寒冷。

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有一次，在我参加的一个晚会上，主持人问一个小男孩：你长大以后要做什么样的人?孩子看看我们这些企业家，然后说：做企业家。

在场的人忽地笑着鼓起了掌。

我也拍了拍手，但听着并不舒服。

我想，这孩子对于企业究竟知道多少呢?他是不是因为当着我们的面才说要当企业家的呢?他是不是受了大人的影响，以为企业家风光，都是有钱的人，才要当企业家的呢?

这一切当然都是一个谜。

但不管怎样，作为一个人的人生志向，我以为当什么并不重要;不管是谁，最重要的是从小要立志做一个努力的人。

我小的时候也曾有人问过同样的问题，我的回答不外乎当教师、解放军和科学家之类。

时光一晃流走了二十多年，当年的孩子，如今已是四十出头的大人。

但仔细想一想，当年我在大人们跟前表白过的志向，实际一个也没有实现。

我身边的其他人差不多也是如此。

有的想当教师，后来却成了个体户;想当解放军的，有人竟做了囚犯。

我上大学时有两个同窗好友，他们现在都是我国电子行业里才华出众的人，一个成长为“康佳”集团的老总，一个领导着TCL集团。

我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者，可是当年大学毕业时，无论有多大的想像力，我们也不敢想十几年后会成现在的样子。

一切都是我们在奋斗中见机行事，一步一步努力得来的。

与其说我们是有理想的人，不如说我们是一直在努力的人。

并非我们不重视理想，而是因为树雄心壮志易，为理想努力难，人生自古就如此。

有谁会想到，十多年前的今天，我曾是一个在街头彷徨，为生存犯愁的人?当时的我，一无所有，前途渺茫，真不知路在何处。

然而，我却没有灰心失望，回想起来，支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品格。

当许多人以为我已不行、该不行了的时候，我仍做着从地上爬起来的努力，我坚信人生就像马拉多纳踢球，往往是在快要倒下去的时候“进球”获得生机的。

事实也正是如此，就在“山重水复疑无路”的时候，香港一家企业倒闭给了我东山再起的机会，使我能够与掌握世界最新技术的英国科技人员合作，开发技术先进的彩色电视机，从此一举走出困境。

有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。

但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力。

努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。

努力是拥有之母，拥有是努力之子。

一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小。

所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。

志向再高，没有努力，志向终难坚守;没有远大目标，因为努力，终会找到奋斗的方向。

做一个努力的人，可以说是人生最切实际的目标，是人生最大的境界。

许多人因为给自己定的目标太高太功利，因为难以成功而变得灰头土脸，最终灰心失望。

究其原因，往往就是因为太关注拥有，而忽略做一个努力的人。

对于今天的孩子们，如果只关注他们将来该做个什么样的人物，不把意志品质作为一个做人的目标提出来，最终我们只能培养出狭隘、自私、脆弱和境界不高的人。

遗憾的是，我们在这方面做得并不尽如人意。

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看不见的世界，看不见的自己。

曾经，我也年少轻狂。

那一年，春花秋月何时了?

那一年，爱上层楼，为赋新词强说愁。

那一年，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

那一年，梦在心头爱转角。

转过熟悉却又陌生的街角，淹没在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事轮番上演，我们拿青春演绎着明天，走过书声朗朗的教室和人头攒动的绿茵场，有多少期待和梦想正要从这里扬帆起航。

然而等待我们的不只有旖旎多姿的梦，还有凤凰涅盘的痛。

曾几何时，当我们遥望头顶的灿烂星河，那夜夜的星辉依旧洒满我们的心房，却不见了为牛郎织女感伤的泪光。

因为长大，而不再相信童话。

喜欢彼得潘，他可以永远不长大。

可是在时光的洪流中，我们却渐渐长大。

曾经的梦想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心灵被世俗蒙上了层层灰迹，我们却谓之成长。

可是我们依旧善良，当周遭的尘埃落满我们的心灵时，我们挥挥手将之拭去，却不得不忍受心灵这不忍触摸的痛。

年幼无知，我们不懂成人世界的规则。

当我们从童话故事里醒来的那一刻，我们就故作坚强地面对着这世界，孤独而冷傲。

家境的贫寒、升学的压力，鞭策着我们的内心，哪管它前路泥泞坎坷荆棘丛生。

年幼的孩子，是单纯无知的天使，善良得让人怜爱。

他会学着把头仰得很高，只为了不让眼里的泪水落下来。

尽管很受伤，他也会故作坚强地转身、微笑，告诉你：我很好，真的很好。

生命是一场华丽的烟火，我们不愿停在原地徘徊留恋，纵使头顶漫天的火树银花;追梦，循着歌声一路向前。

忘不了，那年，骑着单车的白衣少年，还有扎着麻花辫的可爱女孩。

忘不了，那岁，躲在草丛中的蚂蚱和飘上天空的纸风筝。

忘不了，那些流年那些歌……

忘不了，我们曾经年少，曾经轻狂。

时光依旧，流年继续，只是，苍老了心……

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体验千百次，滋味千百种，而一生中，有一种体验，成功的滋味却是千百种滋味交织为一体的奇妙的滋味。

我是一位舞蹈爱好者，舞蹈的碎片在我的身体里凝聚在了一起，形成了一种对舞蹈的亲切感。同样，我也因此在小学年年参加舞蹈队。几次的比赛失败的打击并没有打破我对舞蹈追求的那种梦想。对于我来说，站在舞台上就是一种成功。可以说这滋味足以用泪水代替。

似乎我对舞蹈的执着感动了苍天，一次艰辛的舞蹈排练，终于铺了一条通向成功之路。那天，队里来了一位年轻的舞蹈老师，从此，我们就与艰辛奋战了到底。我们的副课用舞蹈代替，晚上直到天黑才回家。那是夏天，在操场上，我们一次又一次的训练，而虫子也在我们皮肤上添了点色彩。我们没有埋怨，也没有放弃，因为我们是一群与成功挥手的女孩。在我们辛苦的排练下，和"滚烫"的汗水中，舞台上自信的我们博得了评委以及观众的热烈掌声。我们共同举了第一名的奖杯，此时，它在我们手中是沉甸甸的，因为它包含了我们的泪水和汗水。瞬间，世界变了，一切都改变了……瞬间，我们哭了……瞬间，我们笑了……瞬间，我们成功了！

终于尝到了成功的真正滋味，它很奇妙，挤压的让人难以呼吸。成功是瞬间你心情的起伏澎湃之美。

但我始终清楚，成功的一瞬间代替不了永久的成功，始终沉迷于成功海洋中，不能自拔是对成功的“侮辱”。

好吧，让我们独立的，自信的，耐心的等待成功的来临。

成功的瞬间将会悄悄来临。

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困难每个人都会遇到，但并不可怕的，只要用心的去克服是一定会战胜它的。我们从小到大都是一步一步的向前进，我们是一直都在为理想而奋斗，生活上的困难太多了，这些困难都是需要我们认真地解决掉的，只有这样，在遇到困难，我们也就不怕了。

困难就是像我们走路一样，小的时候，刚学走的时候，妈妈是扶着我走的，后来慢慢地我会走了，刚学会的时候我会经常碰到，磕着的，但是我会从新站起来，而且我还要自己站起来，不依赖父母，遇到坎坷的地方，如果摔倒了，下次再这里路过我是一定会小心的。在生活上学习上也是一样的在刚开始上校小的时候，老师是握手来把我们所要的知识教会，让我们学到许多知识，将来要报效祖国，在学习上，有很多困难，但知识是我们慢慢地学来的，人生之路无坦途，走出国境地宽，不错的只要我们有耐心、有决心，我相信什么困难在我面前我都不会害怕不会去低头，我会勇敢的面对，罗曼、罗兰说过倘若人生活着不是为了调整收正自己的错误克胜自己的成见，这句话不正是让我们努力去拼搏一切困难的吗？任何一个成功的事实都无一例外地，要经历一次又一次的失败；所有成功的人生，也都是一个不断自我调节、自我完善、自我塑造的过程。

人类的困难是战胜自己，面对困难首要进各种失败挫折只有对自己充满信心，从而不断开展新前景。

每当我们遇到不会的题时，我们要动脑子想一想，真不会的再去问别人，只有这样才会把这道不会的题记得更深刻一些，现在我们是个中学生了，在做什么事之前都要认真地想一想再去做，这样比较会有效果，只有意志坚强，胸怀宽广，顽强拼搏的人才能走出困境，走入人生佳境。

挫折是人生的伴侣，困难是现实的存在，对我们中学生来说这些体验和领悟的还不那么深刻，只要精神不死，希望不灭，跨越一个个人生的坎坷，渡过一处处生活的急流，那么胜利的彼岸就会展现在眼前，成功的花朵就会向你开放。

人生的坎坷路就是这样的。

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In1978,Ibecameaflightattendantforamajorairline.EarningmywingswastheculminationofachildhooddreamthatIhadsetformyselfaftermyfirstplanerideattheageoffive.Likesomanyothersbeforeme,Ifellinlovewiththeromanceofairplanes,adventureandhelpingothers.

Ihaveflownhundredsofflightssincegraduation,butonestandsoutamongthemany.

WewereflyingfromLosAngelestoWashington,D.C,whenIansweredalavatorycalllightinthecoachcabin.ThereIfoundayoungmotherstrugglingwithherinfant.Everythingwasamess,tosaytheleast,andthemother,whowasnearhysterics,toldmeshehadnomorediapersorotherclothingonboardtheaircraft.

Throughhertears,sheinformedmethattheyhadmissedtheirflightthepreviousnightinLosAngelesandbecauseshehadverylittlemoney,sheandhersonhadspentthenightontheairportfloor.Sinceshehadn'texpectedtomisstheflight,shewasforcedtouseupmostofhersuppliesandwhatevermoneyshehadtofeedthem.

WiththesaddesteyesIhaveeverseenshecontinued.ShetoldmeshewasonherwaytoNewHampshiretodeliverhersontothefamilythatwasadoptinghim.Shecouldnolongersupportthetwoofthem.

Asshestoodinfrontofme,crying,holdingherbeautifulson,Icouldseethedespairandhopelessnessonherface.And,asamotherofthreebeautifuldaughters,Icouldfeelherpain.

Iimmediatelyrangtheflightattendantcallbuttonandaskedforassistancefromtheotherflightattendants.Theybroughtclothtowelsfromfirstclasstoassistincleaningupbothmomandtheinfant.Iranandgotmysuitcase;becausethiswomanandIwereaboutthesamesize,IgaveherasweaterandapairofpantsIhadbroughtformylayover.ThenIaskedseveralfamiliesiftheycouldspareextradiapers,formulaandclothesforthechild.Aftertheyoungmotherandhersonhadchangedtheirclothesandthebabyhadgonetosleep,Isatwithher,holdingherhand,tryingtoprovidesomesupportandcomfortfortheremainderoftheflight.

Oncewelanded,Iwalkedthemtotheirnextflight,whichwouldtakethemtotheirfinaldestination;separation.Ibriefedthegateagentandthenewflightattendantcrewonthesituationandaskedthemtogiveherspecialattention.

WithtearsinmyeyesIgaveherahugandtoldher,"Youhaveshownmethetruemeaningofcourageandamother'slove.Iwillneverforgetyou."

AsshethankedmeforallIhaddoneshesaidsoftly,"You'renottheflightattendant,you'reaskyangel."Touchingmyflightattendantwings,shecontinued,"Andthoseareyourangelwings."

Withthosewordssheturnedandwalkeddownthejetway,herchildinherarms,andboardedtheplaneforNewHampshire.

ThoughIamnolongeraflightattendant,my"angelwings"arestillonprominentdisplayinmyoffice.AndeachtimeIseethem,Iamremindedofthatyoungwoman,herinfantsonandthegiftthatshegavemeonthatspecialday-thatwetrulyareallspiritualbeingstravelinginhumanform.

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荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在https://m.huzhidao.com/思考什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，骠悍强壮，腿粗如圆柱，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德勒支或兹伏勒，辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

低地上还有白色的绵羊，它们在天堂般的绿色草原上，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。还有成千上万的小鸡，长毛山羊，但没有一个人影。这就是真正的荷兰。

只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传

来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛的脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。

运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后，一切又归于平静，狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是那真正的荷兰。

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