作文在这里的意思,取决于作文的上下文和具体情境。它可能表达一种情感、思考、观点、描述或表达方式。它可能是对某个事件的描述,对某个主题的思考,对某个人的赞美,或者是对某个地方的赞美。无论作文的含义是什么,它都是一种重要的表达方式,可以帮助我们传达我们的想法和感受,与他人建立联系和交流。通过写作,我们可以更好地理解自己,也可以更好地理解他人。写作是一种表达的方式,也是我们成长和发展的方式之一。
在这里作文1
理想是翅膀,前往成功的彼岸;理想是风筝,飞翔在广阔的天空;理想是小船,飘荡在人生的道路……
如果把老师比作蚌,那么学生就是一颗沙粒,经过岁月的磨合,渐渐变成璀璨夺目的珍珠,被世间所重用,而蚌却会被世人遗忘;如果把老师比作蜡烛,那么学生就是那片光晕,蜡烛燃烧自己,只为让光晕更持久地亮着,照亮那片黑暗,可自己却付出了自己的`一切……做一名光荣的人民教师是我的理想。
我知道,成为一名老师的路漫长而且艰辛,可能会失去很多、放弃很多、竞争很多、失败很多,但我会勇往直前,不惧怕任何困难,正所谓“世上无难事,只怕有心人。”
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,成功的背后擦满辛勤的汗水,有努力就一定会有回报。
为了实现远大的理想,我不懈的努力着,我的书架上摆满了各种书籍,科普、魔幻、历史、名著……每一本我都细细品味过、深读过。我不会略过一个浅显的句子,更不会放弃一个深奥的语句,了解一本书的内容、形式、修辞、手法……我在书海里遨游。上课时我认真听讲,下课我在教室里写作业、品读名著,课余时间我还报了补习班学习新的知识点。我想一块海绵,源源不断的吸取各地的知识营养,我清楚地知道,学无止境。
纵使前方艰难险阻,远隔万水千山,我也仍不放弃,破茧成蝶需要勇气和坚持,雨过天晴必有灿烂的彩虹。我相信,只要我坚持理想,不屈不挠,胜利的花朵终将为我绽放。
在这里作文2
我的家一年到头都是温暖的春天。这不奇怪,因为有妈妈这颗“太阳”温暖着我。
说妈妈是颗“太阳”,还真是恰当。她用无限的“阳光”——爱,填满了我的生活。妈妈用勤劳的双手为我织出漂亮的毛衣,做出可口的饭菜;用真诚朴实的语言为我阐述做人的道理;她那充满慈爱的眼睛,撤消了我说谎的念头。妈妈用她的爱,在我成长的道路上,指引着我,鞭策着我,使我的心总像春天般的温暖。
妈妈的嘴很发达,好似一部复读机,且功率极高,每天重复着那固定了的台词。“书都带齐了吗?”“校卡别忘戴了!”“别着急,饭多吃点!”“上课都还听得懂吧?”“骑车小心点,千万不要赶。”……这台“复读机”从我上小学到现在,从没“坏过”。那一串串唠叨每天在耳边回旋,我早已背了下来,但我并不觉得烦,反而听了心里暖烘烘的。
妈妈的手很能干,会做很多很多事,真像一台永不停歇的机器,孜孜不倦地工作着。瞧吧,我那洁净如新的衣服是她的功劳,餐桌上那可口的’饭菜是她的杰作……下岗后,她的手为了这个家,又找了份工作干了起来。她的手为了这个家,为了我做了太多,多么能干的手!但是鱼和熊掌不可兼得,妈妈的手被她那极强的责任心刻上了一道道深深的条纹,显得十分粗糙。很早以前,在我印象中妈妈的手还是很光滑的可……她的手虽然粗糙,但却如春风般柔和,她常常爱抚地摸着我的头,我的心中无限温暖。
妈妈是颗不落的太阳,时刻让我沐浴在美好的春光里!
在这里作文3
我很好奇。为什么我会在这里?有一种神奇的效果,让我的心仰望天空。是蓝色的。天空像镜子一样蓝,我可以在里面看到自己。但是天空还没有回答我的问题。为什么我会在这里?
父亲说,每个人都有活着的价值。我的价值是什么?我站在天空。那是我的价值吗?天空告诉我要看着自己,认识自己,我会找到答案的。蓝天白云暖风。宙斯和地球之间的和平。每个人都必须完成自己的使命,从他们到达世界的.时候,直到他们离开。你的价值是。
任务是什么?我妈说,做完必须做的事。那些?可能她说是洗鞋还是写作业?我也这么认为我爷爷奶奶说要给社会注入新的血液,继续靠收入生活,共同把国家推向一个新的高度。
他们说,这些就是我人生的价值,也是我站在这里的原因。
没有足够的时间可以浪费,但是我确定我懒的去完成任务,大家都在做。我喜欢旅游,喜欢在城市散步,喜欢住在城镇里。这些东西能解释我为什么在这里吗?
现在,我再也看不见天空了。每个人都在仰望天空,完成自己的使命,展示自己的价值。我期待着大地和树木。绿色森林,还有一些可爱的哺乳动物。我喜欢做我最想做的事。远离所有愚蠢的任务。
在这里作文4
一天上午,阳光明媚,小明坐公共汽车去山泉公园玩。
公共汽车驶到下一站,上来一位年迈的老奶奶。老奶奶左顾右盼,东张西望了好一会儿,愣是没有一个空座位。这时,公交车突然刹车,老奶奶赶快抓住车顶上的吊环,才没有摔倒。
老奶奶颤巍巍地走到一位叔叔旁边,问道:“这位弟兄,能不能学学雷锋做好事,让我坐一会儿?”
傲慢的叔叔翘起腿,指着她不耐烦地说:“这年头没雷锋了!谁先占到谁坐,没占到的自己站着吧!”说着,优哉优哉地抽着烟,目光转移到了窗外,再也不看她了。老奶奶没办法,只好站着。
这一切都被小明看在眼里。他想:我是小学生,难道就不能为老奶奶让个座吗?于是,他跑过去拉住老奶奶的手,指着自己的座位说:“您坐!”老奶奶慈爱地望着小明,感激地说:“谢谢!谢谢!你真是个好孩子!”小明听了,谦虚地摆摆手说:“不用谢我,让座这件小事是不值一提的,也是我应该做的’。”这时,汽车停了下来,到山泉公园了。小明蹦蹦跳跳地下了车,走进了山泉公园……
是啊,我们不能“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。”大家要有一颗关爱他人、替他人着想的心,让这个世界更加和谐、美好。
在这里作文5
在一个风和日丽的早晨,我乘着一叶扁舟,顺流而下,来到了我慕名已久的江东,大家都说:上有天堂,下有苏杭。我今天要好好见识见识这江东的美丽风景。
我的小舟驶进了一条小溪,那里长满了绿油油的荷叶,开满了艳粉的荷花。溪边有一间小茅草屋,里面住着一户人家。屋旁有一棵枝叶茂密的’大槐树,几只鸡在树旁徘徊着。从屋子里传来几句吴地的方言:“如今这生活真悠闲,不用担心有战乱,也不用担心缺粮食,真好!”“是啊,我们就可以在这样的环境里慢慢养老了。
”是谁在聊天呢?我走近一看,原来是一对刚饮罢酒的老年夫妻,略带着醉意在谈论着。我扭头朝周围的稻田一望,看见一个皮肤黝黑的少年正在锄草,他虽然累得满头大汗,但却仍然在不辞辛苦地卖力地干着活儿。在大槐树下,有一个小孩子正在用一根根的竹条编织鸡笼,他可细心了,每根竹条都被他井然有序地交错在一起,几乎没有一点偏差。还有一个五六岁的小孩趴在河边,剥食着莲蓬,一会儿还逗逗河里的小鱼,那样子,好惹人喜爱呀!想必他们三个就是那对老夫妇的儿子们吧!
这是一个多么清幽美好的山村,一个多么和睦美满的家庭啊!要是我家也能住在这里该多好呀!
在这里作文6
戍楼、刁斗、落月,笛里谁知壮士心,几处今宵垂泪痕
—————题记。
一支笛,一场雪。
北国羊群如雪,天地岑寂,手中汉节,也褪尽了它的穗须。单于探望如何?卫律规劝又如何?大雁横掠,偶遇似曾相识;大漠笛声悠扬,诉说我归汉心。苇絮飘尽人清瘦,三九寒天可与温柔?羊毛咽血,头比霜还白。手握汉节,身已老,一生的守望,只不过是与永恒在拔河!
原来在这里,你是苏武的羊鞭,洋洋洒洒,陪伴其左右,守望那一座山,守望那一江水。人只有守望一种崇高,才能顶天立地站着,扛起民族永世的`骄傲。
一叶舟,一弯月。
镜湖卜居、孤村僵卧,夜阑聆听风吹雨。壁上貂裘,满尘灰。渔歌
菱唱,难抒关山月。梦里金戈铁马,匹马梁州,误几回。北望如何?闲居又如何?楼头冷月,铁骑中原,自许封侯万里,有谁知?满架
菊花争艳节,亦感清凉。泛舟吴楚,望秦关何处?望眼欲穿。鬓
丝几缕茶烟,虽残,心未死。一生的吟唱,只不过是出入之间!原来在这里,你是陆游的诗篇,挥斥方遒,吟唱那一缕愁,吟唱那一颗心。人只有矢志不移追求,才能给天地留下一个永恒的背影,即使人已远去。
一首歌,一江水。
婵娟生命染红的桃花,奏不尽一曲《离骚》的水流,汨罗江畔,你纵身一跃,试问能否把清江看透?滔滔洪波中有没有橘颂的脉络?
于是,在这里,遇见你,让我抚平你青衫上的褶皱,眉心紧锁的印痕
挥一挥手中的桃花,让我们回到唱响楚歌的地方,舞剑、弹歌,风里再没有消瘦的身影。秭归故里,粽叶飘香,网寻千年的梦!
在这里,我漫卷诗书,坐看闲云起,书写灵魂的永恒!看雪域孤影单只,却不寂寞;听沙场金戈铁马,却不喧闹,只因为这一路有你!
在这里作文7
那是个阳光明媚的午后,我撑着小伞漫无目的的走着,不知不觉竟来到了初中母校。
由于是假日校园里很空荡,与平时的热闹非凡相比显得异常冷清。
我在校园踱着步细细观摩着这久违的风景,阳光热烈,脸上长出了细密的汗珠但我仍乐此不疲的争大双眼。欲把这曾经如此熟悉如今却有点陌生的景象映入脑海,生怕他们恍然消失。
微风吹拂顿觉心神荡漾,我陷入了曾经的回忆。
初一时我独自一个人来到这里上学,远离了父母的庇护,与平时热络的朋友也相隔甚远。陌生的环境使我承受着一种无以名状的孤独和悲伤,自卑而敏感的我只是怯怯的远离人群,远远的看着别人打闹时无比的欢乐。那时心里无限渴望有一个人可以走过来对我说一句,你在干嘛呢?我们一起玩吧!
而她就是那个可以拯救我的人,她身上永远有着阳光般温暖的味道,消散了我眼前的黑暗,她绽开的如花般的笑颜,驱逐了我内心的阴霾,她矮矮的萌萌的个头竟让我觉得如此高大。
从初一到初三,一直有她的陪伴,我的孤寂与忧伤慢慢消散…
沉睡已久的.记忆像一部无声电影,在我的脑海清晰浮现,快乐的日子总是让人怀念。
我沉浸在回忆中,不知不觉已经走出校门。
正准备离开时,突然一个无比熟悉的身影映入眼帘,心里一惊,是她!她也马上认出了我。
“好久不见了,你还是老样子呢!”我用手比了比我们的身高差距,她瞅了瞅我五厘米厚的松糕鞋,也毫不示弱:“许久不见,你倒是‘长高’了呢!调侃完毕,我用力的抱了抱她,嘴角喃喃道,真的好久了,好想你啊!她嗔怪道,这不是又见面了吗?不应该聊些开心的事吗?
我放开抱紧的手,挽着她的手,重新向校园走去,我们的欢声笑语回荡在校园内飘荡在微风中。
相遇,就是你在这里时,恰好我也在这里。
在这里作文8
刘璐上高四那会儿,我晃晃悠悠地走到了大二。当时正和千里之外的原配女友闹得不可开交。有一天,刘璐从QQ上蹦出来说,我都高四了你什么时候来看我埃我对着电脑想了一会儿最她说,明天我在一中门口接你放学。
那天,我真式与女朋友分手,那是我们俩中学时代最真实纯洁的四年初恋。她在大清早打来电话说,明年的明年她就要结婚了,问我有什么意见。我当时窝在被子里睡眼惺忪的说没什么意见,然后就听到她挂掉电话的嘟嘟忙音。我这时才清醒过来,我们GAMEOVER了。
去一中的途中,坐在公交车上,看着窗外飞驰而过的场景,一幕幕就此作别,这多像爱情,遗憾的让我们意犹未尽,想起来觉得它很美,失却的美总是给我们莫大的安慰。
当我在人潮涌动的.学生堆里来回困难地照刘璐时,一个女生突然从后面冒出来,很娇小的模样,可爱、活泼、,笑起来脸上还有两枚小小的酒窝。
我们没有彼此客气的说你好我是某某某。我们看着对方,没有经过确认便认定对方就是自己要找的那个人,就像是熟时多年的朋友一样。而实际上,这是我们做了四年网友以来,第一次见面。
陪着刘璐去取完单车,我们走在午后安静的校园里,无风,由学校小的广播电台放出淡淡的吉他弹奏,阳光在树枝间斑驳地跃动。
走到一栋教学楼前,他停下来指着对我说,最右边的那个窗户上贴着JAY图片的就是我的座位。我仰起头又朝着他指着的方向望去,隐隐约约看到JAY冷峻的脸在阳光下异常安静。阳光在这时候穿过稀疏的梧桐树停在我脸上,安静,温暖。这场景和我高中看某人是如出一辙。
在这里作文9
曾记否20xx的夏天,我们挥手告别,昔日的同窗们,来到以往向往的学校——澧县一中。
走在浓荫的校道上,我激动的心情无以言表。带着梦想,我将在这洒下汗水,留下我的酸甜苦辣,挥洒我最美丽的青春。
坐在教室,调皮的阳光透过窗子和我对话。它知道我的一切,懂得我的喜悦,理解我成长的烦恼。
我感到一股无形的力量在生长,我不知道那是什么。只是时光冲淡了我的喜悦,渐渐地使我心生抱怨。我们总是渴望更多的自由,我们享有狂野的青春,但学校不能给我们,它需要对我们的人生负责,即使它很愿给我们自由。但心中的恶魔不断疯长,学校用浓厚的文化氛围来净化我们。驯服的过程使我们抱怨的根源,但我们痛并快乐着。
然后这种感觉在疯长,感觉要把我全部包围。但我还是不清楚这是些什么东西。当小王子驯服小狐狸后,小狐狸获得了麦子的颜色。我想学校也快驯服我了吧,它快让我拥有人生最漂亮的底色。但为什么要被驯服呢?小狐狸说,如果你不驯服我的’话,我对你而言只是一只小狐狸,同千万只狐狸一样没有差别。同样只是你一个人的小王子。终于,我被学校驯服,学校于我已不再是千千万万学校中普通的一所,他的一草一木都使我铭记,它的一举一动都牵动着我的心。
这感觉的确相当奇妙,但自己却难以察觉。它在我心中生根发芽,最终成为我心中无法取代的东西。以前很多时候,人得嘴似乎在咒骂着,但只有心知道你是爱着它的。就如同相当要好的朋友间的打闹,虽然吵闹,却无伤大碍。
当听到母校不好的传言时,心中的感觉破壳而出,这会儿我终于见到他们,竟惊为天人,惊叹自己何以多时以来浑然不知?我也终于明白是什么使我沉醉在它的怀中,是对母校浓浓的爱!当我结束我的书中旅途,对未来迷茫向往时,母校给了我平台,让我播下梦想的种子。我在青春途中猛的发觉。啊,原来你也在这里。
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