幼儿园六一活动方案（精选合集9篇）

幼儿园六一活动方案是为了庆祝儿童节，为孩子们提供一个丰富多彩的庆祝活动，旨在增强孩子们的参与感和团队合作精神，培养他们的兴趣爱好，同时让他们感受到节日的快乐氛围。活动包括文艺表演、游戏互动、美食分享等环节，通过各种形式展示孩子们的才艺，增强他们的自信心和表达能力。活动组织者应提前做好策划和准备工作，确保活动的顺利进行，同时也要注意安全和卫生，确保孩子们的身心健康。

幼儿园六一活动方案1

为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动宗旨

幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!

二、组织机构

组长：XX教师

副组长：XX教师

成员：全体教师

三、工作要求

各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

四、活动资料

(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)

大班3块、中班3块、小班2块

(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)

十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)

1、园长致贺词

2、家长代表发言

3、主持：两名幼儿

4、节目名单

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》

(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：时装展示

(6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行)

全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧

(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》

(8)小二班：舞蹈《谁不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)

以班级为单位组织亲子游戏。

五、发奖

幼儿园六一活动方案2

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

口号：“我能行，我真棒!”

四、活动安排：

1、活动时间：

5月x日园领导验收幼儿园节目。5月x日~x日大会堂节目彩排。5月x日上午全园彩排。5月x日x：xx，家长、教师为小朋友化装，x：00幼儿进大会堂，x：00节目正式演出。(时间暂定)

2、活动地点：xx大会堂。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。

4、总策划：xxx。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人：教师主持xxx，幼儿主持xxx。(人员待定)

7、舞台布置：xxx。

五、活动流程：

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、大班毕业照。

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(1)排练歌表演节目(x月中旬选定节目，五月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月x日全园彩排)。

(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。

七、活动方案及具体时间安排：

(一)庆祝大会

1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。

2、园长讲话和领导发言。

(二)幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

1、文体节目表演

(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验。培养幼儿大胆表达表现的能力。展示xx分园特色围棋、口风琴教学。

(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。

2、超级变变变

(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力。道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

4、家长助兴表演

(1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响。为幼儿的节日增添色彩。加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

(2)要求：表演活泼、大方。根据表演的`需要配有一定的背景和表演用的道具。自己准备好需要的音乐。

八、毕业班合影活动。

幼儿园六一活动方案3

今年的六一儿童节我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为快乐泥工大比拼，让孩子在乐与动中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信；也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

活动准备：

1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。

2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。

3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活动目标：

通过有趣的“快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。

活动流程：

一、7:20——8:10室外：快乐泥工大比拼

1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长协助打扮宝宝。

2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

3、泥工比赛开始：

（1）比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。

（2）创作泥工作品时也可用辅助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成美丽的小花朵等。

（3）集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。

二、8：20——8：45室内：吹气球装扮教室。

组织幼儿小便、喝水；然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。

三、8:50——9：30室内：节目展示

1、师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。

2、师：宝宝们，六一儿童节快乐！今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。

（1）开场舞《欢乐庆六一》。

（2）师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起欣赏吧。

儿歌串烧：《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

（3）师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了！

歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

（4）器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。

四、分发节日礼物。

1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。

2、幼儿吃蛋糕，结束活动。

幼儿园六一活动方案4

活动目标：

1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。

2、通过各种活动，提高幼儿大胆表演、和同伴间合作的能力，增强幼儿自信心。

3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和爱护，增进相互间的情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动对象：

小班全体幼儿及部分家长

活动地点：

多功能室

活动时间：

20xx年5月30日上午

活动过程：

1、年级组长发言。

2、健身操《椅子操》

准备：椅子、音乐

3、舞蹈《小星星》

准备：手偶小星星、音乐

4、歌表演《拔萝卜》

准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐

5、亲子游戏：兜兜水果

游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线

游戏玩法与规则：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。

6、儿歌《亲一亲》

7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》

8、歌曲联唱（集体）

准备：音乐

9、游戏：金蝉脱壳

游戏准备：圈8个，分成两组。

玩法与规则：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是胜利者。

10、舞蹈《劳动最光荣》

准备：音乐

11、歌表演《春风来了》

准备：音乐

12、儿歌《小雨点》

13、游戏：赶小猪

游戏准备：球拍、皮球、圈

游戏玩法与规则：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。

14、舞蹈《大家来运动》

活动准备：音乐

幼儿园六一活动方案5

活动主题：

回得去的小时候我们一起过六一

活动目的

小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美好，长大后的我们回不去了吗？安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去寻找曾经的梦想与执着。

童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满足会一出来

活动意义

通过这次儿童节活动，和xx幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的理想与执着，认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作能力，增强成员之间的凝聚力。

活动主题

回得去的小时候我们一起过六一

活动日期

20xx年5月30日（六一礼物募捐、活动宣传）、6月1日（正式活动）

活动地点

体育馆多功能厅

活动对象

xx学院学生受邀儿童（xx幼儿园学校老师和后勤人员的子女）

活动过程

前期准备

1、对外：外联部(1)负责与xx幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜

（2）负责与学校社团负责人联系，安排几个节目

对内：秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认

（2）申请活动场地

2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目

3、采购活动所需用品

活动前期

1、宣传部制作海报宣传此次活动

2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息（所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者）

3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，（可以在活动当天展示，并设置抽奖环节）

活动当天

1、下午没课的会员可以提前去布置会场

2、青协会员准时带小朋友过来（一名小朋友至少一名志愿者陪同）

3、活动正式开始暂定下午4点到6点半

六一儿童节活动

（1）、活动流程：上课铃响——眼——节目表演（活跃气氛）——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖——下课铃响活动结束

（2）童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会评分

（3）童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

（4）童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的.圈圈去奖品区套奖品（会有募捐过来的礼物）

（5）童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来，勾起大家的童年记忆

活动后期

1、会场清理

（活动照片视频及通讯稿的发布）

经费预算

会场布置材料（气球彩带）50元游戏道具80元游戏奖品150元总计280元

活动可行性分析

1、青协有xx幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟悉，而且青协跟xx幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支持这次活动！

2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！

3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。

应急预案

1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操场上做一些小游戏！

2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况！

幼儿园六一活动方案6

一、活动目标：

1、通过活动，让幼儿熟悉幼儿园环境，喜欢上幼儿园。引导帮助幼儿逐渐的适应幼儿园的生活。

2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的.联系。

3、让家长更加充分的了解幼儿园的各个方面。

二、活动时间：

20xx年1月29日上午9:00

三、活动地点：

舞蹈厅

四、活动策划人：

刘园长

五、方案策划人：

张琴

六、活动主持人：

张琴

七、参与对象：

新生家长和孩子

八、活动准备：

场地布置、PPT、奥尔夫课程、户外游戏、口令、点心、音乐、律动、音响、话筒

九、活动人员安排：

接待、签到：陈巧兰、何顺全

引路：向丽、何彬、杨斯茜

奥尔夫：向丽

游戏：何彬、席先会

区角：杨斯茜、周七群

常规：向丽

介绍活动照片：张琴

十、具体活动安排如下：

1、8:30—9:00接待家长，引导家长带上孩子到舞蹈厅就坐。

2、9：00—9:05手指游戏，带动家长和孩子跟着老师动动手指头。名称：手指变变变、五指歌、搭房子

3、9:05—9:40由园长做幼儿园课程、特色介绍。

4、9：40—10:15奥尔夫展示（大二班）向丽名称：新年好目标：

1）体验音乐中所传递的喜庆、欢快的气氛。

2）培养孩子有节奏感。准备：音乐、乐器

5、10:15—10:25常规的感受学习。内容：坐姿、放椅子、休息、拍手、

6、10:25—10:45利用户外器械进行户外游戏。

①名称：开飞机（2岁左右）目标：培养幼儿身体的协调性。

玩法：家长和孩子排成两队。家长将孩子抱起来，孩子用脚夹住家长的腰，身体向前伸，双手打开做飞机的样子。家长托住孩子的肚子，保证孩子的安全和身体的平衡。两组比赛从起点通过障碍到达终点，谁先到就为胜利。（终点老师发放奖励。）

②名称：区域活动（4岁左右）

目标：让家长感受幼儿园的体验式教育活动

准备：区域活动：烧烤吧、表演区、美工区、图书区

7、11:00—11:10老师带领本组的幼儿如厕、洗手。

8、10：45—11:00老师在游戏结束后，播放PPT和家长一起观看幼儿园的活动照片。

9、11：10—11：40幼儿在一起用点心。

十、活动结束

1、带领家长参观幼儿园。

2、提醒家长报名咨询。

幼儿园六一活动方案7

一、指导

思想：

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼儿尽情展示自己的’才艺。体现澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的

精神风貌。特制订庆六一活动

方案：

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：争当”双创”小童星

口号：“我能行，我真棒！”

四、活动安排：

1、活动时间：上午xxx年5月31日9：00正式开始活动。

下午xxx年5月31日3：30开始活动。

2、活动地点：澄迈县机关幼儿园活动室

3、参与人员：

上午（xxxx年5月31日9：00）：中班、大班全体幼儿、家长、教师及园

领导；

下午（xxxx年5月31日3：30）：小班全体幼儿、家长、教师及园

领导。

4、总策划

5、安全工作：门口安全

班级安全——各班班主任。

6、主持人

7、舞台布置：放投影音乐。

8、家长的车辆自行解决，幼儿园不

提供停放点。

幼儿园六一活动方案8

一年一度的六一儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园最重要的一个节日，主要是以儿童为演员，家长为观众，幼儿演、家长看的形式，时间有限，每个班2—3个参与机会，而准备的时间长达一个月，孩子很辛苦。让孩子成为活动主体，让活动成为孩子们成长和发展的’过程，让家长感受儿童本真的过程。

活动主题：

快乐成长放飞梦想

活动时间：

6月1日

活动准备：

1、策划活动安排（活动内容所需物资场地布置）

2、布置富有欢庆气氛的环境

3、以班为单位做好参加活动的准备：（活动排练小型集体舞蹈集体歌曲演唱诗朗诵班级合唱）

4、根据不同的活动设计服装，道具，

活动地点：

梦想幼儿园操场

活动对象：

全园教师，全体幼儿和家长（小区家长及幼儿）

节目名单：

1、（全体舞蹈）我是勇敢小兵兵

2、（大班合唱）小毛驴

3、（大班二人）诗朗诵《望庐山瀑布》

4、（小班合唱）打电话

5、（女生舞蹈）金孔雀

6、（中班合唱）粉刷匠

7、（全体舞蹈）彩虹的约定

8、（全体大合唱）歌声与微笑

幼儿园六一活动方案9

一、活动目标：

1、通过开展"六一"综合节目演出活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个舒心、愉快的"六一"儿童节。

2、使家长、教师在参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步提升幼儿教育的观念，提高自己的保教工作水平。

3、通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的`良好形象。

4、让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好地促进我们各方面工作如期顺利完成。

二、活动主题：

做快乐孩子，做快乐老师，做快乐家长

三、活动前准备：

1、在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。各班教师与幼儿一起布置富有欢庆气氛的环境，如背景、气球、彩带等，营造节日气氛。

2、以班为单位排练一些富有童趣的、富有幼儿特点的、富有健康情节的节目。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、场地准备、布置，各班位置安排，提前做好后勤保障工作。

四、活动领导机构：

总监督：xxx

总策划：xxx

各块工作总负责：xxx

五、活动安排：

1、活动地点：操场

2、时间：

彩排：初步定为20xx年5月24日

演出：初步定为20xx年5月29日

班级庆祝、发奖：20xx年6月1日

3、对象：本园全体教师、幼儿

六、活动要求：

1、所有班级按时在操场集合。

2、各班按指定位置坐好，几位教师相互协作，管理好本班幼儿的安全，幼儿不在场内自由叫喊、走动。

3、讲清洁，保持场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

4、活动开始及结束时，各班清点人数，有秩序地领幼儿回教室。

5、各班教师需在活动结束后整理好班级所用物品，统一交到保管处。

6、后勤人员认真协助活动的顺利进行，并负责清理好活动所用物品。

七、活动过程：

1、幼儿、教师入场

2、园长讲话

3、主持人出场说开场白

5、演出节目

6、各班退场、演出结束

八、后勤保障（具体人员安排）：

1、场地布置、物品清理：xxx

2、全程工作协调：xx（节目单、各班庆祝及演出活动所需物品、节目音乐编辑、节目演出）

3、主持人：xxx

4、播放音乐：xxx

5、照相、摄像：xxx

6、大门口、院内安全：安保人员

7、班级秩序维护：班主任和保育员

8、卫生保健：xxx

9、奖品及活动用品采买：xxx

10、机动人员：xxx

感谢您花时间阅读本文。如果您觉得幼儿园六一活动方案这篇文章对您有所帮助，我们非常希望您能够将其分享给更多的人。最后我们将继续努力，为您提供更多有价值的内容。祝您生活愉快！