自我成长描述 自我成长描述

自我成长描述 篇一

成长，是一长长的路，从咿呀学语，蹒跚学步到现在的我们，我们学会了很多的本领，这就是成长。这个过程中，我们体验到了激动兴奋和成就感，这就是快乐。

从小到大，我们学会了很多技能，如：削苹果、扫地、擦玻璃、洗袜子、煮方便面。学会了这些本领，就可以为家长、老师、同学做一些力所能及的事啦！玩中也有技巧，你掌握的好，就可以玩得高明，玩出花样如跳绳、踢毽子、爬杆抖空竹。

学会一项本领很了不起，让人有一种快乐的体验。有些本领学会了会终究难忘，一定生动鲜活。

自我成长描述 篇二

调皮、粗心，这是我的标签。我总是粗心大意，不拘小节，丢这个忘那个，是我常发生的事情，对待学习不努力，玩才是我的最爱。

直到有一天，我听到了一个关于鲁迅先生的故事。鲁迅先生从小认真学习，少年时在江南学堂里读书，第一学期成绩就十分的优异，学校奖给他一枚金质奖章，于是他立刻拿到街头卖掉了，然后买了几本书和一串红辣椒。听到这里，我满脸不解，思考着：“他为什么还要买辣椒呢？”我继续听着才知道，每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放到嘴里吃，直到辣得额头冒汗。他就是用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

这个故事让我受益匪浅，我开始努力起来，刻苦学习，认真复习。上课认真听，对待考试，也不能粗心大意。结果这次考试就得了优秀。我现在要把旧标签换掉，把它换成认真和细心，要想有所成就，就一定得踏踏实实，认真，勤恳的学习。

自我成长描述 篇三

今天阅读课上，老师要我们认真阅读《语文主题学习丛书》，一上课我便津津有味地读了起来。很快我便被里面的故事深深地吸引了，里面记述了古今中外许多名人志士艰苦奋斗的感人事迹。他们刻苦学习、艰苦奋斗的精神让我深深感动，古老传统的优良美德在他们身上展现的淋漓尽致。这本书实在太好了！

“书是人类进步的阶梯”。要知道多少成功人士的伟大理想都是通过勤奋读书而开始的。在今后的日常学习生活中，我要时时提醒自己：不要贪玩，要多读书，多读好书。“书犹药也，善读之可以医愚”。通过读书，可以逐步摒弃自己的不良习惯和嗜好，改正自身的缺点，又能丰富自己的课外知识，开阔自己的眼界视野。

自我成长描述 篇四

在我成长的悠悠岁月中，我要感恩父母，感恩老师，最值得我感恩的还是书。书使我每天沉浸在阅读中，使我从一个无知少年成长为一个懂事的孩子。

记得我曾读过一本关于感恩的书，书中有一个故事令我十分感动，里面写了“韩信小时候家中贫寒，父母双亡。后来他在淮河遇到漂母，那个好心的漂母每天给他吃饭，帮他度过了最困难的时候。之后，韩信被封为淮阴侯，但是也始终念念不忘报恩之心，最后以千金相赠漂母。”

看了这个故事，使我联想到了小时候的一件事：那天，我和小伙伴在小河里划船玩耍，可是风云突变，转眼就要下倾盆大雨了。我和小伙伴连忙上岸逃跑。可我不小心脚下一滑，跌入河中。幸亏一个大伙伴把我拉上了岸。第二天，我手捧着鲜花，给他送去了最真挚的感恩。

我们应该感谢的人太多了，我们应该有一颗感恩的心，去报答那些人。正是因为有了它们的存在，才有了我们今天的幸福美好。常怀感恩之心，便能给予别人更多的帮助与鼓励，便能对落难的人伸出援助之手。常怀感恩之心，便能对帮助过你的人给予感谢。

让我在感恩中慢慢成长，让我在书中找到更多的感恩故事，让我向故事中的这些名人学习，让我成为一个感恩的人。

自我成长描述 篇五

学校在5月份开展了征集校徽的活动，要求每位同学设计一个校徽图案。

放学后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都很支持我。开始我自己设计了一个图案，但是不太理想。后来在爸爸妈妈的帮助下，我又设计了一个凤凰展翅的图案，拿到学校竟然得了个一等奖。当王校长在全校升旗仪式上给我颁奖时，我心情很激动，感到特别骄傲。我不仅为自己，而且为班级争得了荣誉．

我希望在以后学校举办的各项活动中我们班级都能取得好成绩．

自我成长描述 篇六

快乐像一缕清风，随时拂过，却不留踪迹；快乐像一滴雨露，虽然渺小，却时刻滋润着我们的心田。快乐有时由陶醉而生，有时又因胜利而起。总而言之，快乐一直伴随着我成长。

在学习中，快乐的身影是那样地清晰，仿佛唾手可得，有了对手就有了快乐。我们与对手齐头并进，互相帮助，互相鼓励，同时又绞尽脑汁，让自己胜过对手。其实最大的快乐是超越自己，不断挑战自我才能理解快乐的真谛。

有一种快乐来自于朋友。在失败时，往往想痛哭一场，然而这时安慰你的除了亲人以外，就是朋友了。他们的话语虽然不多，却句句温暖，让我彻底感受到了幸福，感受到了友谊，也得到了快乐。在快乐中，我知道我们的友谊会天长地久，永不改变。

还有一种快乐源于对生活的感受。听音乐时，音乐可以让人豁然开朗；读书时，心情随着故事情节而跌宕起伏；做习题时，将自己会的题讲给不会的人也会很快乐。这些事情虽然不大，却处处饱含着快乐。

快乐源于挑战自我、源于友情、源于感受。快乐是一种生活态度，体现了人们对生活的乐观豁达。