提供活动支持 活动支持充分，充分利用家长和社会资源。

活动支持充分，充分利用家长和社会资源。 篇一

家长的力量是无限的，合理利用家长资源，这样可以使活动变得更加简单和高效。家长是幼儿园组织活动最好的助力，家长的人脉关系能很好的帮助幼儿园更好的举办活动。由家长参与编写的音乐诗歌、快板说辞，爸爸妈妈们一起参加的亲子操表演、舞蹈节目等等。我们充分利用家长和社会的资源，这样不仅可以让家长们更好的了解孩子在幼儿园的学习生活，也可以让家长参与到里面和孩子一起进行亲子互动，这都是很好的活动形式。

每年幼儿园都会进行大型活动，每一次的大型活动结束后，一定要注意收集资料，进行添加和调整，逐渐丰富幼儿园的资源包，这样您下一次使用的时候一定会非常的顺手。

幼儿园活动方案 篇二

活动前言：

冬天一天比一天的冷了，每天去幼儿园我的耳朵都冻红了，妈妈决定带着我去买帽子，我挑来选去的都不知道拿那一顶比较好了，最后还是妈妈帮我选了一顶帽子，这下去幼儿园的时候就不用在担心冷了！

活动目标：

1、观察比较帽子的异同点，尝试进行分类。

2、体验人们用帽子来抵御冬天的寒冷。

活动准备：夏季和冬季的帽子，冬天和夏天的标志，骰子，不同大小、颜色的帽子若干。

活动过程：

一、导入

师：冬天到了，天气越来越冷了，刘老师好怕冷，你们怕不怕冷？

幼：不怕冷。

师：你们有些什么保暖的好办法，给我介绍介绍？

幼儿说说。

师：刘老师现在头有点冷，看来我要带顶帽子来保暖。

出示各种帽子（区分四季帽子）。

师：这么多帽子我该戴哪一顶呢？为什么？

幼儿说说。

请个别幼儿帮助整理帽子。

二、选帽子

出示骰子，引导幼儿观察。

游戏1（一级分类）：

要求：根据骰子滚到的标记选取相应的帽子：大小或颜色分类；将各色帽子进行一级分类。

游戏分组进行2次。

游戏2（二级分类）：

要求：根据骰子滚到的标记选取相应的帽子：大小、颜色分类；将各色帽子进行二级分类。

游戏分组进行两次。

游戏3（三级分类）：

要求：

（1）请幼儿选择一顶自己喜欢的帽子，找找哪个小朋友和你买了一样的帽子，鼓励孩子之间进行自由的比较、交流。

（2）出示任务单，请幼儿根据帽子的大小、颜色、花纹进行归类；将各色帽子进行三级分类。

三、游戏交流。

幼儿园大型艺术节策划方案 篇三

幼儿园五月艺术节活动策划

活动主旨

1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。

2、发掘幼儿的各种艺术天*白话文 *赋。

活动内容

1、艺术节开幕式

2、各年段活动——

（1）中、大班：才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动

（2）娃娃、小班：才艺秀

3、迎六一宝宝靓照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖）

4、幼儿合唱比赛

5、玩物交易活动

6、五月份幼儿生日会

7、艺术节闭幕式既六一游园活动

各项宣传工作

1、各年段的海报及报名工作于5月6日前结束

2、各宣传工作负责人：

3、 材料准备负责人：

4、 宣传工作主要内容及要求：艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮

各项活动安排

5.17

5.18

5.19

5.20

5.23

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5.25

5.26

5.27

5.30

5.31

6.1

大班

年段

艺术节开幕式及玩物交易活动

才艺秀

合唱比赛

儿歌故事比赛

独唱比赛

五月份幼儿生日会

艺术节闭幕式既六一游园活动

中班

年段

儿歌、故事比赛

独唱比赛

才艺秀

娃娃、小班

才艺大赛

文艺表演

活动要素 篇四

活动组织中有四个重要要素：