写给微机老师的一封信 给微机老师的一封介绍信

篇1：给老师的一封介绍信

各位老师，您好!

很高兴我们能够成为小班的一员，做为谢佳木(小名：佳木)的父母，我们有义务配合幼儿园共同让宝宝尽快顺利的适应园里的集体生活，因此我将宝宝的日常生活中的一些情况作如下赘述，希望能够协助到老师的日常管理，并与各位老师有一个很好的交流。

谢佳木(小名：佳木)出生于5月5日 目前为25个月零2天，身高(88厘米) 体重(25斤)是个单眼皮大眼睛的小男生，希望老师们喜欢他。

各方面的发展情况：

1.语言能力：能基本表达自己的想法，爱说话，吐字还算清晰，如遇到听不清楚的时候，请老师让他慢慢的重复几次，基本就能听明白，能自我介绍并背诵几十来首唐诗和歌谣，非常喜欢表演，爱接受表扬，请老师多给机会，非常喜欢老师给的小贴画或是其他奖励。

2.自理能力：大小便会主动告诉大人，但不太会穿脱-衣物，需要老师帮忙，他会主动说的，基本不会尿裤子。吃饭方面，现在家里基本还是喂，自己会用勺子吃，但吃的较慢，有些挑食，吃米饭的时候喜欢泡水吃(这是个很不好的习惯，经常这样吃会胃不舒服，我进行了很多次的说服教育都不见效，希望老师能够帮其改正)。大块的东西咀嚼有难度，他会吐出来。食物方面基本没有过敏的，都可以吃。喝水可以用杯子了，为防止上火生病，请老师多提醒他喝水。谢谢

3.睡觉问题：基本可以自己睡觉，想睡觉的症状基本为双手揉眼睛，实在不睡觉耍赖的时候(在家我都是以大灰狼来了为恐吓，立马闭眼睛)也希望老师能够费费心可以给更好的引导方法睡觉，我一定借鉴一下。谢谢

4.比较爱哭，但是哭一会或者是给讲道理后便会没事，属于爱协理的孩子。有点小自私，但懂得与小朋友一起分享。我们在改正他，可能需要个过程，希望老师能帮忙，别太强迫他。谢谢

5.佳木从小就参加了各种的亲子活动，早教课也非常的喜欢上，很喜欢老师讲故事，儿歌，模仿的能力也很强，听讲比较认真，希望老师能有更多的提问机会给他，让他能尽快的融入这个新集体。如果拿只笔和纸会在一旁一声不响的画上很久~

佳木第一次离开父母走向社会，可能会很焦虑，很爱哭，相信在老师们爱的陪伴下会很快喜欢上这种新的生活。

无论如何，身为父母我们很高兴我们的宝宝进入了一个新的成长阶段，也感激于各位老师带这么多孩子所付出的辛苦，因为通过带我们自己的这一个孩子我们能体会老师们带很多个这么样的孩子的辛劳，所以致此信给各位老师，希望能对园里和老师的工作有一点点的协助和配合。

因此耽误各位老师的时间敬请见谅。

xxx

xx年x月x日

篇2：给老师的一封介绍信

敬爱的陈老师：

您还是那样的的忙碌吗?

在我的印象中，您总是有很多忙不完的事。在清晨的起跑线上，您常常是 第一个迈出起跑线的，然后开始着您热爱的梦想——教育事业。您把全部心血都浇灌在我们身上,像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。在人生的旅程中，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。我是一幸运的孩子，我有您这样一位好老师。

我是一个调皮的小男生。您可别小瞧我，在家里，我可是“第一把手”，我说一，没人敢说二，面对我的无理取闹，爸妈总是哭笑不得。学校里的我是出了名的捣蛋鬼，甭说我是教师办公室的“熟客”了，就是爸妈也常为此受到“邀请”。在这老师、家长与学生的座谈会上，面对他们的教导，我是“虚心接受，坚决不改”。最终，他们还是苦于束手无策。

听说跟了我们班三年的班主任调动了，我就一直琢磨着新学年的班主任会是个什么模样?会是个非常严厉的老头儿吗?还是个年轻气盛的小伙子呢?还是……我很迫不及待地想知道结果。

终于开学了。新学年的第一天，您——1米55左右的个头，身穿粉色的套装，夹着一个文件包精神抖擞地向教室走来，同学告诉我，您就是我们班新任的班主任，我视而不见地趴在门口的地上继续玩着。“呵，原来是个‘小女生’，这回‘猫’和‘老鼠’的故事又可以上演了”，我正小声的嘀咕着。没几步您就走到我的跟前：“你是六年(一)班的 苏国阳吧，这么着急跑到门口来欢迎老师啦!”我很惊讶：“这不还没上课吗?您是怎么认识我的呢?”同时也洋洋自得，原来自己还蛮有名气的嘛，连新来的老师都认识我了。

进了教室，一番自我介绍完后，很快地，您就开始进入了新学年的第一堂语文课。我不奈其烦地听了一会儿，慢慢地觉得您 的课有点意思，有丰富的知识涵养，又有幽默的笑话，生动，有趣，且形象。这样的课让人轻松愉悦，第一次有了想听老师上课的感觉。

在接下来的语文课上， 我越来越认真了，沉浸其中。第一单元模拟考试到了，可我一拿到试卷就发愣了，脑子里空空的，因为基础太差了，您可能不知道吧，之前我每次考试都是倒数第一。交卷的时间到了，我的试卷几乎是空白的。怎么办呢?老师还挺关注我的，第一次考试就考砸了。突然间，脑子灵光一闪：今天教师办公室刚好轮到我值勤，可以趁老师下班后……试卷发下来了，我得了90分，在试卷的下方您还这样写道：“好样的，有进步!老师为你感到高兴!”这是我第一次受到老师的表扬，看着您写给我的评语，心中有一种从未有过的满足感，同时内心却怦怦地跳个不停，又让我感到羞愧。不知是自己做错事，心里有鬼，还是什么，我觉得那节课您的目光一直在关注我，好像您知道了什么。回家后，更是让我忐忑不安。第二天，我还是鼓起勇气跟您承认错误。您说，您早就知道了，还说我自觉承认错误是个好孩子的表现。我问您，知道了，为什么没有批评我，还表扬我?您却说：“老师相信你有这个能力，以你的聪明才智，只要能加把劲，一定不止这个水平，而且老师也相信你是一个好孩子，会自觉承认错误的。”

xxx

xx年x月x日

篇3：给老师介绍信

各位老师，您好!

很高兴我们能够成为小班的一员，做为谢佳木(小名：佳木)的父母，我们有义务配合幼儿园共同让宝宝尽快顺利的适应园里的集体生活，因此我将宝宝的日常生活中的一些情况作如下赘述，希望能够协助到老师的日常管理，并与各位老师有一个很好的交流。

谢佳木(小名：佳木)出生于20__年5月5日 目前为25个月零2天，身高(88厘米) 体重(25斤)是个单眼皮大眼睛的小男生，希望老师们喜欢他。

各方面的发展情况：

1.语言能力：能基本表达自己的想法，爱说话，吐字还算清晰，如遇到听不清楚的时候，请老师让他慢慢的重复几次，基本就能听明白，能自我介绍并背诵几十来首唐诗和歌谣，非常喜欢表演，爱接受表扬，请老师多给机会，非常喜欢老师给的小贴画或是其他奖励。

2.自理能力：大小便会主动告诉大人，但不太会穿脱-衣物，需要老师帮忙，他会主动说的，基本不会尿裤子。吃饭方面，现在家里基本还是喂，自己会用勺子吃，但吃的较慢，有些挑食，吃米饭的时候喜欢泡水吃(这是个很不好的习惯，经常这样吃会胃不舒服，我进行了很多次的说服教育都不见效，希望老师能够帮其改正)。大块的东西咀嚼有难度，他会吐出来。食物方面基本没有过敏的，都可以吃。喝水可以用杯子了，为防止上火生病，请老师多提醒他喝水。谢谢

3.睡觉问题：基本可以自己睡觉，想睡觉的症状基本为双手揉眼睛，实在不睡觉耍赖的时候(在家我都是以大灰狼来了为恐吓，立马闭眼睛)也希望老师能够费费心可以给更好的引导方法睡觉，我一定借鉴一下。谢谢

4.比较爱哭，但是哭一会或者是给讲道理后便会没事，属于爱协理的孩子。有点小自私，但懂得与小朋友一起分享。我们在改正他，可能需要个过程，希望老师能帮忙，别太强迫他。谢谢

5.佳木从小就参加了各种的亲子活动，早教课也非常的喜欢上，很喜欢老师讲故事，儿歌，模仿的能力也很强，听讲比较认真，希望老师能有更多的提问机会给他，让他能尽快的融入这个新集体。如果拿只笔和纸会在一旁一声不响的画上很久~

佳木第一次离开父母走向社会，可能会很焦虑，很爱哭，相信在老师们爱的陪伴下会很快喜欢上这种新的生活。

无论如何，身为父母我们很高兴我们的宝宝进入了一个新的成长阶段，也感激于各位老师带这么多孩子所付出的辛苦，因为通过带我们自己的这一个孩子我们能体会老师们带很多个这么样的孩子的辛劳，所以致此信给各位老师，希望能对园里和老师的工作有一点点的协助和配合。

因此耽误各位老师的时间敬请见谅。

xx年x月x日

篇4：给老师一封道歉信

亲爱的老师：

您好！

今天以这种方式说话是想跟您道歉。

上星期我隐瞒了一件事情但一直都不敢告诉您今天就趁着这个机会向您解释一下。

那天早上天气凉爽全班都很开心。但由于我们把值日班长气哭了您的大好心情也毁了。您让班长把那些早读不认真的人给叫出来让他们写说明书800字以上。其实我也是其中一个当时我在底下抄科学资料只是班长没发现而已。

那时我的内心忐忑不安心中有两个声音在吵架。一个说：“孩子快去吧诚实才是好孩子！”另一个说：“不行没被老师发现多好啊既可以维护大组利益又不用写800字的说明书。”我当时很想跟您说但听到“800字”这个关键词我心里不由得咯噔一下便没有坦白事实。我的内心深感愧疚尽管事情已经过去但我的心依旧久久不得平静。

放学后我一个人来到新华书店我一边找书一边想着早上的事情。看书时我总是分心竟一点内容都没读进去只好望着窗外的汽车发呆。

所以老师我想向您道歉。对不起李老师我对我的隐瞒深感歉意希望您能原谅我！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

篇5：如何写一封感谢信给老师

敬爱的老师们：

你们好!

九月，硫华菊开得正盛，晨曦下氤氲的雾气，让人猛然想起，秋意渐浓的时节，属于你们的节日也已经悄然而至。寒来暑往，你们或许已记不清这是第几个教师节;迎来送往，当一个个崭新且略显稚嫩的面庞出现在校园里，你们却依旧执着坚守着、辛勤培育着，托起一代又一代的希望。“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶之人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲哀”是对你们最为生动的写照。长路漫漫，梧桐叶落情未易;白云苍狗，讲台三尺寸未移。值此教师节到来之际，中国矿业大学学生会谨代表全体学生向我校辛勤耕耘、默默奉献于教育教学岗位上的全体教职工问好，祝你们教师节快乐!

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。无论是对于刚进入大学、开始崭新大学生活的萌新们;还是已经在学校生活、学习了些许时日的腊肉们，你们的身影，从我们被这所大学承认的时刻起，就已无处不在。

还记得经历过高三艰辛奋斗后接到录取通知书那一刻难言的喜悦，却不了解当时辛勤工作着为我们分拣、寄发通知书的老师的辛劳;还记得自从归属于行政班级后就各种消息、通知不断的QQ群，第一次知道辅导员对于我们大学生活的重要意义;亦还记得这难以计数的大学学习时日中，每天和我们一样穿梭在博学楼区，驻守三尺讲台，为我们“传道、授业、解惑”，孜孜不倦地传递思想的教授、讲师……古语有云：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。道德思想的光辉，在你们的身上，尽览无遗。

自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。对于我们而言，读万卷书，行万里路，皆是因为你们在学生们的人生之中最为重要的阶段，在生命的旅途中，在我们曾经迷茫的时期，点燃了一盏不灭的青灯;在人生浩瀚的海面，始终以身作则，矗立起一座长明的灯塔，指明了前行的方向。

一日为师，终身为父。你们如父母般谆谆教导，又如良友般晏晏言笑。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在时光奔流不息的洪流中，在熠熠生辉的流光中，因为有老师们的陪伴，因为遇到兢兢业业的你们，我们，都在成为更好的自己的路途上渐行渐远。五十分钟的精彩讲授，需要的不仅仅是体力，更是一种甘为学生的热情。孔子弟子三千，儒家传承上万。尊师重道，自古盛行。今我众人，当行此法。饮其流者怀其源，学其成时念吾师。 “三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”一念轮回，月又将似旧时圆。值此教师节和中秋佳节来临之际，中国矿业大学学生会再次代表全校学生敬祝我校全体教师：“身体健康，万事胜意，节日快乐!”

中国矿业大学学生会

篇6：如何写一封感谢信给老师

金龙学校全体教职工：

卫水河畔，激流汤汤，人杰地灵频给牧野添秀色;

高考路上，硕果累累，俊采星驰再为我校续辉煌。

的高考在我们共同的期盼中已经结束。广大师生以坚定不移的信念艰苦奋斗，砥砺奋进，使得我校教育教学质量全面大幅提升，20高考再创新高!

年高考中，650分以上8人，600分以上69人;一本上线411人，同去年相比增加112人，本科上线率88.3%。

金龙理科免费班60人，总分平均555.95，一本上线率90%，本科上线率100%。

文科重点班，总分平均602.56，600分以上24人。

艺体生高考再创佳绩：文化课本科A段上线人数176人，上线率74.3%。其中已确定被录取的学生包括：陈隆昌、王梦茹——中央美院，郭炎卓——中国音乐学院。

千川汇海阔，风好正扬帆。特向河南师大附中金龙学校全体教职工表示热烈的祝贺和衷心地感谢!

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。希望全体教职工不忘初心、砥砺前行，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，不断提高师德水平和业务能力，写好“奋进之笔”， 努力做新时代的“教育筑梦人”。

河南师大附中金龙学校

篇7：如何写一封感谢信给老师

感谢信

敬爱的老师： 您好!

有一道彩虹，不出现在雨后天空，它常出现在我心中，鞭策着我在康复的路上坚持和努力，关怀着我在学习的海洋中找到方向!

茄子游戏是这样一个普通的教育机构，但里面却蕴藏着很多位不平凡的老师，她们的一切都是那么的阳光和美好。;她们在工作岗位上非常尽职尽责;她们如同孩子最亲的人，给了孩子最温暖的关爱;她们如同天使般蕙质兰心的将知识传授给懵懂孩童!

特别感谢贾老师!在我和孩子最焦虑的时候给了我们温暖和踏实的学习港湾!她特有的魅力温暖着我和孩子，她身上的母爱无条件的给了孩子，孩子有了安全感，所以更爱她!

特别感谢贾老师!在我和孩子最需要帮助的时候给了我们很多的建议，她会适时的压住妈妈想快跑的步伐，会适时调整孩子肉吞吞的性子，她用专业的技术分析教学中妈妈的问题、孩子的问题!让我们在学习中快速成长!

特别感谢贾老师!在我和孩子压力最大的时候，协助我们缓解这些可怕的恶魔情绪，润物细无声的化解这些定时炸弹。让孩子快乐成长，欢乐学习，开怀大笑的度过每一堂游戏课程!

感恩贾老师!是孩子的良师，妈妈的益友。我和孩子的成长离不了你专业指导。

感恩贾老师!是我们康复路上的指路明灯，用多年的教学经验帮孩子提升学习能力，给妈妈想办法解决问题!

感恩贾老师!是我们生命中最温暖的阳光。在受尽冷嘲热讽的路上，能遇到你这样温暖和有爱的老师，是我们前行和努力的支撑!

老师不仅是辛勤的园丁，也是铿锵玫瑰，茄子游戏的老师们，感谢你们对我孩子的帮助!感激这段路程中有你们陪伴孩子一起长大!感恩你们付出的爱和包容!

作为家长，我们从心里感谢茄子游戏老师们所付出的辛劳与汗水，一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，借此信献上我们衷心的谢意和无上的敬意吧!

艾文妈妈

篇8：如何写一封感谢信给老师

全体监考教师和考务人员：

为期3天的普通高考和高中学业水平考试公平、公正、安全、有序地进行并已圆满结束，全县考生顺利完成高考和学考，实现了“平安高考”“公平高考”“诚信高考”“暖心高考”的目标。在此，教育局向在高考期间坚守工作岗位的广大教育工作者表示衷心的感谢和诚挚的慰问!特别向奋斗在高考一线的监考教师和考务人员致以最崇高的敬意!

今年高考遭遇4号台风影响导致暴雨等极端天气，高考组织、考务工作十分艰巨，省、市、县党政对此次高考高度重视。全县监考教师和考务人员本着对考生负责、对社会负责的精神，以恪尽职守、兢兢业业的工作态度，以严而有据、热情有节的考试管理，以一丝不苟、严格周密的规范操作，为高考的安全平稳顺利实施做出了突出贡献，赢得了广大考生、家长和全社会的赞许。在这里，我们要感谢你们的辛苦付出，正是你们不辞辛劳、不讲条件、心系考生、善作善成，营造了和谐有序的考试环境，维护了高考的公平公正，保障了全体考生的切身利益，实现了各项既定目标。在此，希望广大教育工作者认真贯彻落实党的精神，践行习近平新时代中国特色社会主义思想，以对党、对人民、对教育事业高度负责的精神和对工作精益求精的态度，继续积极投入到教育教学工作中去，为创办人民满意的教育作出应有的贡献。

祝大家身体健康，工作顺利!

陆河县教育局

篇9：如何写一封感谢信给老师

尊敬的星星班三位老师：

您们好，我是马可晗的妈妈，我们的宝宝今年3岁了，今年2月份入园，在入园短短的4个月时间里，通过三位老师无微不至的关爱，孩子已经基本适应了幼儿园的生活，平时的生活自理能力也有了极大的进步，在此请接收一位妈妈真诚的感谢!

在入园之前可晗性格比较孤僻，平时在小区里遇到同龄的小朋友也不愿意一块玩。在上幼儿园后，她交到了几个好朋友，在小区里也喜欢和其他小朋友一块玩了，变得开朗了，变得活泼了。在家里和我说话也更加有礼貌了，不再是以前命令的语气，比如我给她洗澡后每次都会说声谢谢妈妈，让我着实感动。在生活中，也特别喜欢和我分享她在幼儿园的事。

孩子的点滴改变我们都看在眼里记在心里，把孩子放在咱们负责任的星星班三位老师手里，我作为家长非常放心。在此我由衷地感谢三位老师的辛勤付出，没有你们的努力，孩子不会进步这么显著，您们辛苦了!

篇10：给老师一封道歉信

给老师一封道歉信

尊敬的x老师：

您好!

五一假日，本不应该打扰恩师您的休闲时光，或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心，禁不住还是敲开键盘，为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意：对不起，x老师。请您不要为无知之徒的言行而生气，我会在心中虔诚的祈祷，愿x老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

回家两天，父母与我彻夜交谈，我独自一人闭门思过，细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文，使我顿觉警醒和释然，心中的不解和思虑堵塞全然畅通，从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来，手机之事，本来微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法，我为自己没有教养的言行而鄙视自己，我愧对父母的疼爱和教导，更愧对x老师您的倾心关爱和鼓励，现在事情已经发生，我也不再找什么理由为自己开脱，错了就是错了，我愿意接受任何处罚，请x老师相信我能承受一切。

古人云：“为学莫重于尊师，事之犹事父业。”回顾两年的生活，您的每一处关爱仍记忆犹新，失去您的呵护，我才感到孤独和无助，我知道，以我的过错，求得老师的谅解有些过分，但我会从现在做起，从认真完成假期作业做起，以实际行动证实我的悔过，企盼x老师给我改过的机会……

我是个六年级的学生，我们全班把老师惹哭了，让她觉得我们不喜欢上她的语文课，然后她一拍桌子就走了，也不给我们认真上语文课了，今天破例上了一节，但是上课时讲话小小声的，我们做在后面的根本听不见，再这样下去，我看我们的毕业考死定了!!大家快想想，我们该怎样写这封道歉信吧!求求你们啦!!!

敬礼!

给老师一封道歉信范文

尊敬的董老师：

首先，对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事，我向您表达最诚挚的歉意。当时，我当着全班同学说了一些不尊重您，并且也不该说的话，这让您生气了，让您不能理解，同时，也深深地伤害了您的感情。可是，当话说出时的那种快感过后，我后悔了，我自责了懊悔了整个下午，我知道您平时对我真的还挺不错的，而我却不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了那么多无礼的话。

其实，您知道，我的个性一直都是都是比较直的。除了这点，我做人一向还算低调的，大学过去了2年有余，我懂得了很多，基本上没做过让您生气、让您担心、让您不能理解的的事，因为我知道什么该做，什么不该做。然而，事发当时我不知道是哪根筋搭错了。这些不该做的事已经发生了，对于其他同学来说，可能只是一句话而已。但是对于为我们操劳的您来说，我知道，它刺痛了您，让您伤心了。同时，我也深深地知道，您对同学们关怀备至，为同学们做了很多很多的事情，也争取了很多，您是我们的师长，就像亲切的长辈一样指导着我们的人生方向，您是我们人生路上的导师，我们都感激您。

俗话说：“知错能改，善莫大焉”，希望您能给我一次改过自新的机会，毕竟我们都是您最关爱的学生，“吃一堑，长一智”，吃了亏我才懂得了更多，才能改正自己的缺点，以后的人生路上才能走得更远。俗话又说：“一日为师、终生为父”，事到如今，您并没有责怪我，真的让我感觉到惭愧，所以我必须要静下心来取反思了。“董老师，我错了，请您原谅我”。我知道这只是一句话但是这是发自我内心的。

董老师，您的辛劳，我们看在眼里，都知道;

董老师，您的师德，我们感受深切，都崇敬;

董老师，您的关爱，我们刻进心里，都明白。

您的这些优秀品质，我记下了，这些将伴随我的成长，让我受益一生。

学校还是个小社会，如果是在社会上，顶撞了上司，后果将会非常严重。这是您平时教导我们的。谢谢您，董老师，是您教会了我做人，我真心地感谢您。董老师，希望您能原谅我，希望您还可以像从前一样好好教导我。

谢谢您!

此致

敬礼

20xx年11月16日晚

给老师一封道歉信

尊敬的导师，

昨天晚上2点多钟我到了毕节学院，昨晚您8:20给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃晚餐，幸好老天爷保佑我，从下午2:30到晚上8:30，本来手机只有一小格电，但有幸的是，在您给我通完话后，它才停机了。

我这次又是匆匆地来，又匆匆地去，和您的交流还只限于电话，未能与您面谈，实乃遗憾。我是12月31日晚上7左右到达西南大学的，之后的四天时间一直忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚，和汪耀等同学一起吃饭时，才得知易老师身体的状况和导师您对我的关心，当时我内心就觉得深感不懂事，在导师忙碌的情形下，因为自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送第二批顶岗实习研究生返校，因为我于12月底和毕节学院签订了就业协议，所以我的言行要符合毕节学院的安排。我计划1月4日必须离开重庆，早日回到毕节将剩下两个班学生试卷改完并提交成绩到毕节学院教务处。母亲听说我要离开，1月3日下午就来学校看我，给我送来了冬日的衣服和嘱咐，顺便给易老师带来了一只土鸭子，因为母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有帮助。

我先向导师您汇报一下去年我在毕节学院10个月的学习和工作情况。 时间:xx年2月22日至xx年12月31日。

我是被安排在毕节学院发展规划处(高教所)实习，平时每周兼有毕节学院教育科学学院安排的公开课《教育学》，第一学期任教的是xx级体育专科班的学生，第二学期任教的是xx级地理本科1、2班的公开课《教育学》，在12月份时，还代上了xx级生物本科1、2班的教育学课程。平均每周3节课，分单双周，一般是周二和周四上课，其余三天我就在发展规划处(高教所)实习，整理办公室日常事务，安排会议，写会议纪要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才属于我自己的时间。回到寝室后，我偶尔要关注一下一起来毕节学院支教教师和顶岗实习研究生的生活，因为这也是我所在部门的工作职责之一。我所在的发展规划处(高教所)主要工作有三:一是学校的发展规划，二是高等教育研究，三是对口支援工作。 对于教学、科研和管理，我觉得自己做得不够，做人，做事，做学问都需要不断学习。我也不知道怎样评价这十个月的实习生活，但是除了在毕业论文的写作这件事做得不好外，其他方面我告诉自己，我并没有荒废这十个月的青春时光。

第一，教学工作。学生还是比较喜欢我上课，特别是这学期我任教的两个本科班学生，事实上，在我做学术的过程中，一些写作灵感还得益于教学工作。我不知道我在学生中究竟是怎样的形象，但是我的努力还是得到了一定的回报。一是10月份左右，学生还送我特产。二是圣诞节的时候，学生还送我鲜花。

第二，学术科研。十个月，共发表三篇学术论文，但均是普刊。现已完成《文科研究生学术素养的内涵、要素及培养》一文的初稿。与汪耀、室友张铭凯和同门其余5位同学相比，我还得继续向他们学习，保持谦虚谨慎，求真务实的学风和宽容乐观的做人之道。

第三，行政管理。在部门领导和同事的共同努力下，主办了名为《高教探微》的内部期刊，已成功出版两期。

最后，感谢导师您能收我成为您的学生，因为我成绩一直不好，xx年9月以初试压线的分数有幸被录取，否则，我就没有读书的机会。在毕节学院实习后，毕业论文一直是我的心中之痛，因为天资愚钝，所以进展很缓慢，让导师为我担心。还希望导师能不计过去，多多指点。对于导师的教诲，我铭记于心。

此致

敬礼!

致歉人:xxx

时间:

篇11：给老师一封建议书

尊敬的校长和老师：

您好！

在小学度过了六年的时间，作为一个快要毕业的学生，我要发自肺腑地说一声：“感谢您，我的母校！”出于对母校的`热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校提一些有益的“建议”，这也算是我送给母校的一份礼物。

我希望学校能重新开放图书馆。您一定比我们还清楚，书是一切智慧的源泉。有了书，学生就像有了一个取之不尽、用之不竭的知识宝库。有了图书馆，我们就能得到更多的精神财富。同时，长期的默读能使我们的阅读速度和能力快速提高，学习知识的欲望迅速上涨。

前年，我校图书室因故改成多功能厅，图书被搬进了一个小房子。从此，它对我们就再也没开过门。如今，我建议重新开放它。为了不让校长为难，我特意设计了一个方案。

首先，将小房子打扫、清理一下，安置几张大桌子和几根板凳，改为新的小图书馆。

其次，可以专门制作一些“学校图书会员证”，让喜欢读书的同学在后勤部门办证。一张会员证可使用一个学期，凭此证可在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购买一些同学们喜爱的书籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”，还可利用每星期一、二、四、五的托管课，将其中的一节变为读书课。这样，同学们就有了充足的看书时间。

第三，图书馆中安排一位老师，来负责借还图书并维持室内秩序，保证同学们能更好地阅览。没办证的同学，可以由任课老师或班干部带领，借书到教室阅读。

以上就是我设计的小方案，期望校长能够在学校经济允许的情况下采纳。

此致

敬礼！

建议人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

篇12：给老师一封建议书

×教师：

我的孩子xx×的报告册和您写的评语和意见（假如没有就不要）我已经仔细拜读。xx×能够取得一点进步，完全是您对他的’教育和关怀，我们特别感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育始终抓得比拟紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比拟任性。为了他进步更快，我们将积极协作教师对他的教育。另外，我们想向学校建议：……

再次感谢教师。

此致

敬礼！

xxx

日期：xxxxx

篇13：给老师一封建议书

尊敬的孙教师：

我来到光华已经有一年多了，也被您辛勤培育了一年多了，我的进步全靠这些。可是岁月不等人，小学毕业考的脚步声我们已能清楚地听见，他意味着我们将离开小学这个暖和的乐园走向我们所不了解的中学。

在承受您这么多时间的培育后，我感觉到了您的误差。我并不是说您教的不好，只是想指出其中的缺陷。由于同学们学习起点不一，使得班级里的成绩参差不齐：成绩好的同学因学习根底好而使得他们的.成绩芝麻开花——节节高；可成绩差的同学却不容乐观，由于一点学问没累积就丢掉一点，这样一个月下来没学会的学问就有一大串了。虽说您始终很努力地去给一些成绩差的同学补数学，但这究竟只能得到单项的提高，甚至有时根本就没得到效果。这个问题对您来说是不是很难搞懂呢？我时常会消失这样的状况，当一道难题困扰着我的时候，让教师给我解答，很难让我很快理解，但假如一个懂这道题的同学来给我解答的话，我会很简单就把它给弄懂。我想这肯定在于教师和学生之间的“代沟”吧！

出于以上状况，我想到了一个解决方法，这个方法不会是最好的，它只是我的一个建议，盼望教师能够考虑。我想在每天下午七八两节活动课时留其中一节课时间给我们，让我们班成绩好的同学给成绩差的同学补课，使双方都能学习学习，一举两得。同时，语、数、英三门进展轮番，今日补语文，明天补数学，后天补英语……这样才使得三门功课的成绩都能提高，而不仅仅是单项提高了。

现在离期末考已经没多长时间了，盼望教师能三思而后行。

此致

敬礼！

xxx

日期：xxxxx

篇14：给老师一封建议书

尊敬的教师：

您好！

一门课的教学时，应当首先向学生介绍这门课学习的主要内容，在以后工作或生活中的应用，以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等，这样可以让学生学习得更有方向和动力；适宜的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有肯定的难度的，有的教师讲课的速度略微快了点，学问点难以理解，自己看课本又比教师讲的少了一些学问点，所以盼望教师能在课上征求学生的意见，依据实际状况适当调整讲课速度，究竟讲课的目的是让我们听懂，而不是为了上课而上课；

在上课的过程中，教师最好能声情并茂，至少要有笑容，让课堂气氛变得活泼。有一些课程，尤其是工科课程，是比拟枯燥的，假如教师还死气沉沉的，学生很难在课堂上用心听讲；教学的内容也应当更偏向于思索性的内容，而不是照本宣科，只顾课本内容。对于一些文科课程更应当留意这一点，像我们学习治理的目标是学会处理一些实际问题，而不是仅仅局限于课本上的理论学问。上课多提出一些思索性的问题，可以让学生更简单理解学问点，培育我们的思索意识，也可以让我们在课堂上更专注；课本上的内容更新的速度很慢，有许多新的内容课本上没有，所以教师可以向我们介绍您所了解的前沿学问，让我们有更多的时机去了解最新的.专业动态；

在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会，可以让学生去找您争论问题，由于一些问题当堂解决会更好；教师应当多和学生沟通。在课间时间可以与学生沟通，询问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反应，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近；可以在课上提一些马上或正在进行的相关专业的竞赛，让学生准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导；

应当让有些实习内容更详细，更实在。目前学校的有些实习课程只是为了让学生拿到实习学分，实际的内容名不副实，过程也过于简洁，结果根本没有到达实习该有的效果。在我看来实习比有些课程更重要，由于亲身经受印象会更深刻，学到的东西会更多。

以上建议仅仅是我个人拙见，固然也是对自己上课阅历和同学们反应的一些信息的总结，真心地盼望上面的建议有能帮忙到教师。如有什么不合理之处，望教师谅解。

祝教师身体安康，工作顺当！

xxx

日期：

篇15：给老师一封建议书

xx老师：

我的孩子xxx的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。xxx能够取得一点进步，完全是您对他的`教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向学校建议：……

再次感谢老师。

此致

敬礼！

建议人：

20xx年xx月xx日