我用青春铺路演讲稿 我用青春架桥发言稿

篇1：我用青春架桥发言稿

我用青春架桥发言稿

朋友们大家好：

每个人都有过美丽的青春，有的人美丽在雪山哨所，有的人美丽在菁菁校园，有的人美丽在无影灯下……而我，一个平凡的村计生服务员，将我最美好的年华献给祖国的计划生育事业。

我叫    ，今年31岁，我是去年通过竞聘上岗，竞争到村服务室主任这个岗位的，家里人都劝我说：年轻轻的.干点什么不好，非得干这得罪人的活儿，没听说有的村服务员家里酱缸被砸碎了，柴垛被点着了，算了，还是别干了。是的，家里人不理解我，亲戚朋友不理解我，村里人不理解我，但我坚信，我能胜任这份工作。为了证明我的选择是对的，为了把村计划生育各种情况摸清查实，我没黑没白地跑，走屯串户，记不清哪个育龄妇女家庭走了多少遍，说不清起过多少早、贪过多少黑，但说得清的是全村800户已婚育龄妇女家庭、说的清的是多少出生户和新婚户、说的清的是哪些人该发放避孕药具。这份工作让我感到很充实、很自豪。

有人说：“这个时代是不会出现英雄的时代”，可我却认为：正是这个时代，才呼唤着许多默默无闻的英雄的出现，几代计生人用他们坚实的臂膀撑起这“天下第一难”的重任，他们如同一颗颗石子，静静地铺筑一条少生快富的幸福之路。谁能记得清他们走过多少家、多少户，说过多少话，流尽了多少心血和汗水，又付出了多少青春的岁月，美好的年华，又经受了多少的委屈和误解。

记得有一次，有一个双女孩户他家三代单传，由于受陈旧观念的影响，公公非要个孙子传宗接代，继承香火。第一次到他家做工作，劝他们放弃生育，再生就违反政策了，赶紧到服务站做人流，可是，我被披头盖脸地骂了一顿：“你给我滚出去，有你什么事，我愿意生，我就是要孙子，你管得着吗？”他的口水溅了我一脸，当时我委屈极了，我哭着跑回家，丈夫对我说：“算了，咱家不缺啥少啥，也不差你那点工资，别干了，犯得着吗？”说实话，我真的不想干了，但是，我不为工资，我要证明我自已。于是，我三天两头往他家跑，给他们讲计划生育有关政策，少生优生的好处，生男生女都一样，女儿也是传后人等新的婚育观念。我先做好儿子，儿媳的工作，再做老公公的工作，通过我软磨硬泡终于有一天，工作做通了，作了手术并保证绝不再生了。我就像打了胜仗一样，高兴极了。当时我很激动，也感到无比的欣慰。

做任何工作，委屈总是有的，只要付出努力，获得更多的是理解。有位哲人说：人总是要有追求的。做一个平凡的计生人是我不变的追求，我要用我的青春架起一座通向育龄群众心灵的桥梁。

谢谢大家！

篇2：我用青春铺路

我用青春铺路

朋友们：

每个人都有过美丽的青春，有的人青春美丽在雪山哨所，有的人青春美丽在菁菁校园，有的人青春美丽在无影灯下……而我，一个平凡的养路工，将我青春最美好的年华，献给了祖国的养路事业。有人这样议论过我们养路工：远看像要饭的，近看像拾破烂的，仔细一看是公路站的，这就是我们养路工给人总体的印象。可是，就是因为我们这些不起眼的养路工，才换来了祖国大动脉的畅通。我刚做养路工时，和所有的女孩子一样，也希望穿得好一些，打扮得漂亮一些，可是为了养路，我们只能穿不入时的工作服，扛着锹，拉着车，巡回在公路线上。朋友，当你坐车经过合铜公路时，你是否能想到，这平坦宽畅的路面上，也曾挥洒过一个养路女工青春的汗水呢！

当然，一个人的贡献毕竟是微小的，但我们不能因为这贡献的微小就拒绝做一名养路工。我刚从省技校毕业分配到合铜公路石头中心道班工作时，我怎么也想不到，班长发给我的并不是我想象中的值得自豪的办公用品，而只是一把铁锹和一套灰不拉几的工作服。我接过这些，眼睛就开始发红，想哭。班长也不跟我说大道理，只说：“你哭吧，你懂的道理比我多，那街上掏大粪的也是在为人民服务呢。现在你哭，哭好了还是要跟我一道去养路。”

听了班长的一番话，我再也哭不出来。是呵，在我们这个国度里，工作并没有贵贱之分，哪一份工作不是为祖国和人民？虽然当时我还不是想得很通，但我一咬牙，这把铁锹我一握就是半年。半年后回家，母亲说：“还好吧！”我就将我的手伸给母亲看，那满手的血泡把母亲吓了一大跳。我没伤心母亲倒伤心了：“好闺女，我跟你爸爸说一说，好歹也得给你换个工作单位，做点轻松的事情。”我却跟母亲说：“不，这辈子，我就要当一名养路工，别人对养路工也许抱有成见，可是妈妈你得支持我呀。”

朋友，也许你不知道，如果说当初我决心当好一名养路工只是为了赌一口气给人看的话，那么现在，我对养路工则有了新的认识。我们系统有个工人名叫丁胜武，他的孩子患先天性心脏病住院需要手术，但正好在他分管的那一段公路上有处山体滑坡需要抢修，他就丢下住院的孩子，带着工人抢修公路，保证了公路春运的畅通。有人说他没情没义，为了公路连生病的孩子也不顾及，可是又有谁知道，他是边流泪边修公路的，头上是雨水，眼里是泪水，在他心中两相比较，祖国利益高于一切呵！

平凡的养路工人，高尚的养路工人，每时每刻，都有许多感人的事迹在教育着我，感动着我，使我认识到，我的工作并不是和谁赌气。我只有一心一意地做好这份工作，才对得起党和祖国对我的培养。

有一次，时值盛夏，我们和年轻的道班班长一道去抢修沥青路面，拉沥青车的工人中暑晕倒，一车滚烫的沥青眼看就要翻倒在我的身上。就在这个关键时刻，我们年轻的班长一把推开了我，我一点也没伤着，可是我们的班长却被翻倒的沥青油大面积烫伤。在住院期间，他念念不忘的’还是公路。我万分内疚，班长是为了救我才负伤的！可班长说：“我是男子汉，负点伤不要紧的……”

有人说，这个时代是个不会出现英雄的时代。可是我却认为：正是这个时代，才呼唤着许多默默无闻的英雄的出现，他们如同一块块毫不起眼的石子，静静地铺展成合铜公路的平坦和宽畅。谁能计算得清他们拉过多少车石子和沥青，他们清理了多少处塌方的路面，他们修补了多少个深深浅浅的坑槽，他们流尽了多少心血和汗水，又付出了多少青春的岁月、美好的年华，还经受了多少的委屈和误解！

记得有一次，我们正在路上施工，有一辆大货车开过来，我们让得稍慢一些，引起司机的不快，他对着窗外向我吐了一口唾沫，骂了一句：臭修路的，给我靠边。他的口水溅了我一脸，当时我委屈极了，我修路让你安全行车，你反而如此对待我，我怎么能想得通！回到家，孩子的父亲说：“换个工种吧，这个工作简直不是人干的！”说实话，听了这个话，我真的不想再干这个养路工了。可是，想不到的是，就在这天下午，一辆从广东方向过来的货车停在路边，司机走下来，给我们送来一袋鲜红的荔枝，说：“你们养路工真是辛苦，我带过来一点荔枝，表示我对你们的一点敬意吧！”当时我们都很激动，当然不是为了荔枝，而是为了这一片真诚的理解。

任何工作，委屈总是有的，但更多的却是理解。有时候，过往的司机给我们打个手势，对我们轻轻的一个微笑，我们都会感到无比的欣慰。

至今，我们这些养路工没有一个提出调动的。我们不仅把自己的青春年华献给了祖国的交通事业，我们还将用自己的双手、汗水和智慧，创造一个更加美好的明天。

谢谢大家！

篇3：用我一半青春散文

用我一半青春散文

当时光无情的在你的身躯上捅了一刀，

当病痛的折磨几般的狰狞大笑，

我依然固执的在心佛的灯下苦守

用虔诚的心向上苍祈祷，我们的一切都会很好。

当我傻傻不懂世事，

当我痴痴以为世事美好，

终究我的的片刻醒悟化作了这深冬的冷风，吹醒了铁栅门后，沉睡的蜗牛。

我期盼回到那个温暖结霜的地方，一步一走，踏实有力的温度，思念。

想用落满雪花的枯藤，在落满雪花的大地上，表达离开的遗憾 。

却不知凄凉的大地上，那些笑声都哪去了？既已没有，也别再恋。

我要用粗糙的手，指那涌向天边的.海浪，

我要用不大的手掌，拼力的托住我们的太阳，

给你一点温暖，少我半世美丽。

哎，我不忍多想，涩涩的双眼，就怕早已看不清，对面的你长的是什么摸样。

篇4：青春发言稿

尊敬的.老师，亲爱的同学们：

大家好！

有进步的喜悦，也有后退的痛苦，有成功的泪水，也有失败的回忆，在这两年间，我们曾经哭过、笑过，也曾努力过，拼搏过。而这一切的一切，都已经成为一盏明灯，照亮着我们的人生之路。而我们，也在这些难忘的经历中不断地进步，不断地成长。记得刚迈进学校大门时，我们还都只是没有长大的孩子，正是这两年的高中生活，使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下，我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯，在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下，我们一点一点地取得进步，我们学会了生活，学会了做人，也学会了自立、自强，同时，新中的那份梦想渐渐清晰起来。

每个人都应该有梦想。果戈里曾说：“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想，在这青春之年，我们有着对未来的憧憬，有着丰富的想象与饱满的情绪，我们充满着激情，充满着希望，充满着斗志，充满着力量，每当我们梦想未来的幸福时，我们都会无限地向往，我们总认为自己前途无量，为实现梦想，为让自己有一个无悔的青春，就需要树立远大的志向，通过无限的拼搏，奋斗，冲刺，让自己青春无悔！

青春是生活赋予我们的礼物，青春之年的我们就如同早晨八九点钟的太阳，绽放着无限的光芒，可太阳每天都会升起，我们的青春只有一次，我们要把握这仅有的一次，在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇5：青春发言稿

各位同学：

大家好！时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！

任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。

临渊羡鱼，不如退而结网。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来！

未来不是梦，今天，在我们手中！

以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！

我的演讲到此结束，谢谢！

篇6：青春发言稿

将梦想吹进气球里，扎牢了，让他随风飞去吧。

青春里，有多少美好回忆，有多少梦想随风飞扬。我们将青春托付给时间，将梦想交还给现实，后来，我们告别了我们稚嫩的童年，我们长大了。回头望去，却发现自己的青春只是被时间耗尽，没有一丝色彩，没有五颜六色，没有耀眼的光芒。是我们辜负了青春吗？我们的青春，似乎有点不圆满，似乎有些令人遗憾。

在这个花一样的年纪，有多少人在羡慕这个年华，却又有多少人在浪费自己的青春。如今消耗青春，未来被现实消耗。《钢铁是怎样炼成的》里面有一段关于青春的话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。是的，属于我们的青春是充满希望的，短暂的，却是无比美好的。

毛毛虫破茧后变成蝴蝶，大雨后有美丽彩虹。谁的青春不是拼出来的，谁的无悔无憾不是感伤。在青春的曲谱上奏出一支和谐美妙的乐章，让自己的青春处在人生之巅。少年啊，我们是朝阳，我们是新时代的力量，我们所放飞的梦想充满着无限生机与可能。

我们是花一样的少年，我们就应该有花一样的样子；我们是凌晨七八点钟的太阳，我们就应该有朝气蓬勃的样貌。为了梦想飞奔吧，为了青春自豪吧，活成自己想要的样子吧，让梦想随着青春飞扬吧！

篇7：青春发言稿

尊敬的各位评委，在座的各位观众：

你们好！

有人说：青春是一道绚丽的风景，还有人说：青春是一串跳动的音符。每一个人都有一段青春，青春是躁动的，青涩的，青春也是热情的，生动的。而我们，正是处于青春期，青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是为国奉献的普通一兵。立足在平凡的岗位上，我们迎接了更多的挑战和机遇，我们尽情的展现着自己的才能与激情。

诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们，用青春守护着这赖以生存的家园。作为一名国土人，耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测，一个个美妙而生动的词汇，就这样溶入我们的生命，我们的青春，与国土事业紧紧相连。深入实际，是我们良好的开篇：调查研究，是我们工作的起点。爱岗敬业，是我们理智的抉择；勤奋忘我，是我们的工作准则。

无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

就让我们将青春的力量聚集起来，朝着更高的蓝天去展翅飞翔吧。

谢谢大家！

篇8：用权为民发言稿

各位同志们：

大家好!

心无百姓莫为官”。为官一任,就要造福一方;手握公权,就要为民办事。

权力是一把“双刃剑”。正确用权就能为民谋利,为民造福;滥用权力就会损害群众权益,败坏党和政府形象。只有严以用权,才能不逾规矩。

常言道“公生明、廉生威”,强调的都是用权为公。权力是人民赋予的,权力必须为人民服务,一丝一毫都不能私用。官越大、权越重,为人民服务的担子就越重,越应该作出成绩。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。古代封建士大夫尚有如此忧民的朴素情怀,作为以全心全意为人民服务为宗旨的共产党员,更应甘当人民公仆。要树立“权为民所赋”的意识,做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好,把民众满意作为行使权力的根本标准。

邓小平同志曾告诫:“我们拿到这个权以后,就要谨慎。不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。”权力就是责任,权力越大,责任就越大。我们要经常问一问,手中的权力用到哪里去了?有没有玩忽职守、不作为、慢作为、乱作为?有没有巧立名目、吃拿卡要?要树立正确的权力观,当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时,必须毫不犹豫站稳党性立场,真正做到权为民所用。

提出的“三严三实”要求中,严以用权直指领导干部作风核心。严以用权,就要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的“笼子”,任何时候都不搞特权、不以权谋私。要做到严以用权,尤为关键的是行之有规,建立起对权力的制约机制。在十八届中央纪委二次全会上谆谆告诫全党:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。”权力必须在阳光下运行,在法律的框架下运行。权力的边界就是法制,权力运行要遵循法律的轨迹,按规则、按制度行使权力,“法无授权不可为”,任何级别的领导干部都没有法外之权。

当前,党和政府反腐力度不断加大,只要你敢以权谋私,不管你是“苍蝇”还是“老虎”,都将面临党纪国法的严惩。

我的发言到此完毕，谢谢大家!

篇9：用权为民发言稿

各位同志们：

大家好!

强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。要正确行使权力，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系。的重要讲话阐明了我们党全心全意为人民服务的宗旨，也为那些以权谋私、贪图私利的官员敲响了警钟。

严以用权是领导干部应当遵守的道德底线，要做到这一点，我们必须弄清楚为谁用权这个问题。以毛泽东为代表的中国共产党人，在长期艰苦卓绝的斗争中不断求索，形成了一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去的工作路线。而中国共产党的性质和历史使命，又决定了党全心全意为人民服务的宗旨。用权为民是法治社会的必然要求，人民是严以用权的服务对象，依法享有监督的权利。

我国宪法“一切权力源于人民”的规定，从法律层面上解释了行使权力的价值目标。共产党的一切权力源自人民，而领导干部的权力则是党和人民赋予的。是否能让人民群众满意，是否解决人民群众的诉求，是我们衡量权力行使是否得当的重要标准。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，浅显的语言，蕴含着朴素的道理。孔繁森、焦裕禄之所以为广大人民群众所称颂，是因为他们始终把心中最重要的位置留给人民群众，而不是留给自己;徐才厚、刘志军之所以沦为阶下囚，是因为他们把个人特权凌驾于群众的集体利益之上，违背了“为人民服务”的誓言。

由此可见，“严以用权”的核心就在于“用权为民”。牢牢守住为民与为己的分界线，将自己视为人民公仆，是每一位公务人员必须从思想深处坚守的准则。对于那些以权谋私胡作非为的领导干部，必须依法问责，把权力从他们手中收回来，交给那些用权为民、心系于民的好领导、好干部。

我的发言到此完毕，谢谢大家!

篇10：用权为民发言稿

各位同志们：

大家好!

公权民赋，用权为民。领导干部手中握有人民赋予的公权，唯立党为公才有清明政治，唯天下为公才能振兴崛起，唯公平正义才得社会和谐。因此，作为领导干部，必须视群众呼声为第一信号，以群众需要为第一选择，把为民谋福作为第一任务，将群众满意作为第一标准，公心掌权，科学用权，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

要坚持立党为公，打造清明政治。立党为公，执政为民，是我党鲜明的政治品质，是一个地方政治是否清明的重要保障。要正确用权，坚持人民至上，把一心为民贯穿于工作始终，在其位、谋其职、尽其责，脚踏实地，任劳任怨，不负党恩，不负民望;要科学用权，坚持深入群众，了解民情，吸取民意，集中民智，使工作思路紧贴群众的现实需求，不断增强工作的实效性;要慎重用权，坚持一切以群众满意、高兴、拥护为标准，妥善处理各种利益关系，从群众最怨的事改起、最盼的事抓起，充分发动群众、依靠群众，凝聚干事创业的强大合力。

要坚持天下为公，推进振兴崛起。“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”要把“事业第一、工作第一”作为干部选拔任用的第一导向，以事业选人，以岗位择人，公道正派选人，选公道正派之人，真正做到敢为事业用人才、善为事业选人才;要出于公心、主持公道，公心律己、公心待人，公字当头、谋在事业，公正处事、一心为公，讲原则、不讲关系，讲党性、不讲人情，扬正气、压邪气，以公心赢公信;要廉洁奉公，干净干事，志存高远，慎独慎微，做人有品，为官有德，干事有为，鞠躬尽瘁;要紧紧抓住腐败易发的重点环节、重点部位、重点时段，加强行政权力运行监控，加大监督规范力度，让权力始终在阳光下运行。

要坚持公平正义，彰显社会和谐。公平正义是人类社会的理想，是我党的一贯主张和奋斗目标。要坚持公平正义、构建和谐社会，就要高度关注民生，积极改善民生，让人民充分享有权利，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;要更加注重以人为本，积极推进科学发展，加强社会管理创新，使社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理;要全力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、安居乐业。

我的发言到此完毕，谢谢

篇11：我用青春默读河流散文

我用青春默读一条河流散文

地球上，你永远都不会找到，一条叫做牛鼻河的河流。

它没有名字，只是因为它长得有点像老牛的鼻子，所以，有人就随意给它起了这样一个名字。名字很贱，可我喜欢这样称呼她。就像小时候爷爷奶奶经常叫我们狗蛋、柱子等乳名，叫起来亲切，听起来也亲切。

我的青春十年都给了谁？许是，只有牛鼻河会知道。

大学毕业，我就到了那个远离家乡的牛鼻河岸。

那里有我的学堂，有我的小院子。学堂是一座孤城，周围是荒草蔓生的田园。那年我二十岁，二十岁正是青春旺季。我不能辜负我的青春，我要认认真真地做着一份儿事去。我开始忘我的，沉浸在这一片陌生的’荒野里。那时我很单纯，就像牛鼻河岸灿烂盛开的槐花。我的故乡开满槐花，五月能盛开半个山坡。我喜欢牛鼻河，大多是因为，那里有五月的槐香。槐香，怀乡啊！我的家乡，虽在不远处，可我却不敢回。

我不知道，我的未来会是一种什么样子。也许，这辈子可能就会老死在那儿。

所以，什么都不愿想起，只想好好地面对眼前这一天又一天。清晨起，深夜归。我努力着，近乎拼了命，我不敢停下自己的脚步。既然不能选择命运，但我可以改变自己。我对自己说，好好爱自己，好好爱生活，不能气馁，更不能妥协，只有你好好爱自己，你才能好好爱这个世界。我笑着迎接朝阳，然后又笑着迎接暗夜。大家都说，我单纯得就像一个孩子，乐呵呵地度完每一天。

生活是用来笑的，你不笑又能怎么着？

一晃十年。十年里，我收获了太多的褒奖。有人说，老王，你的证书也得用麻袋装。我笑了笑，似乎很淡定，一种宠辱不惊的淡定。可我不敢相信，在别人眼里，竟然早就成了老王了。

我是老王，那么多的荣誉，似乎未让我有太多的感动。我还是平常一样的，生活在牛鼻河边，还是一样地做着自己的事业。

累了就去牛鼻河，高兴了也去牛鼻河。春天去看槐花，去看青青草。夏天去看水葫芦，去看一河河鱼网。秋天沿着河岸走，看河岸的金黄的稻浪，还有平静的河水。有人说，有事没事总见你去牛鼻河。我说，打小就在河边长大。一天不见，心里就觉着空。看着她，心里感觉踏实。

故乡的苇河，她看着我长到十八岁，然后看着我离开。离开时，我没哭，父亲和母亲却哭了。要去很远的地方，一直是他们的希望，真的去了，偏要惹出一行行泪来。父母和村人，不知我将来能有多大出息。走的那天，送我的人排成队。那时，我成了父母和村庄的骄傲。后来，我去了另一个村庄，那个村庄，似乎比我的村庄更显得偏僻和贫穷。我却一直对母亲说，那个地方很好，是一个很不错的地方。十年里，父母没来过一次。不是不想来，是我拒绝他们来。我一直想让他们觉得，我在他乡过得真的很好。

我没有高薪，也没有能力给他们带来什么希望，所以我不想连累他们。没能走出去，我就觉得对不住他们，对不住那一片片山山水水。每一次想家，我都要去牛鼻河。每一次有了心事，我也要去牛鼻河。读她一眼，我的心似乎会安静几日。不想，我竟能生生地默读她十年。

十年里，我把它当成故乡的那条苇河了。站在河岸上，我就觉得能看到故乡。往北走，一直往北走，走了很远才想起回。我想河流的尽头，一定有我的家乡在。即便看不见，我想那一河流动的水，某一天，一定会与家门前那条苇河相遇。我期待着它们的相遇，那样的遇见，该是一种怎样融入啊？我想，若见着，它们一定是泪流满面的。

后来，学堂一年年萎缩。许多人，也一年年相继地走。他们大都去了朝思暮想的城。

每一次去留，都纠结得难受。许是习惯了，似乎不再想折腾。有人说，青春是用来折腾的，而我却没了青春。

两千零一年，我也要走了。一辆大汽车，拉走我十年的家当。当汽车穿过牛鼻河时，我流了一脸的泪。

第二年春，就想回牛鼻河看槐花。那时，正闹非典，我被挡在牛鼻河外。

一晃又是十年。十年的匆忙里，我却一直没有忘记，那条安静的牛鼻河。

五月早来，牛鼻河两岸的槐花，一定是白得像雪了吧。

篇12：用青春造排比句

用青春造排比句

青春不是年华，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的情感;青春是生命的深泉在涌流。

青春，一个充满着个性与张扬的时代;青春，一个充满着友谊与关爱的时代;青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。

青春是成长的喜悦，幼稚的忧愁;青春是自由的心情，拘束的脚步;青春是放纵的笑容，无声的眼泪;青春是叛逆的行为，沉重的代价。

青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

曾经拥有过青春的我，则要说，青春是灿烂的朝霞。可以说它是鲜红的，热情似火;可以说它是碧绿的，生机勃勃;可以说它是雪白的，纯洁烂漫;也可以说是金黄的，璀璨辉煌。旭日东升，云蒸霞蔚。长空为之赞叹，大地为之震撼。

青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜;青春像一本书，有读不完的故事与哲理;青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱，歌唱青春的神秘与珍贵，让我们踏上青春之旅，体会青春的美好与飞扬!

青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来，设计着一幅又一幅壮丽的蓝图，这就是梦幻般的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值，这就是热情的青春。

青春的我们总爱追梦，喜欢优雅温馨的情调;喜欢无拘无束的放荡;喜欢时尚潮流的风情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪言壮语的内在意义。

青春有五彩的梦，青春有淋漓的愁;青春有我们跋涉的脚印，青春有我们灿烂的笑容;拥有青春就拥有未来的希望，拥有青春就拥有生命的朝阳。于是，所有的青春感叹化作指路的明灯，伴着每一个热爱生活的人前进，再前进……

青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻;青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了!青春就象黄金，你想成为什么就能成为什么。

青春是一首歌，一首活力四射的歌，摇滚的旋律古典的味;青春是一杯酒，一杯酸酸甜甜的酒，果汁的味道白酒的性;青春是一个梦，一个高潮迭起的梦，小说的情节现实的伤;青春是一局棋，一局匪夷所思的棋，精妙的`布局无解的谜。

青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志;青春是月光，是优雅的代表;青春是星光，是引领时尚的先锋。

因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦;因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册;因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷。

青春，人人都有自己的青春。如果问你青春是什么，你怎样回答?你或许会说，青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍，奏出生命的辉煌乐章;你或许会说，青春是醇香的酒。存放的时间越久，香味就越浓郁。闲暇时斟上，细细品味，未饮先醉;你或许会说，青春是妩媚的鲜花。春风中绽放出万紫千红，争奇斗妍，点缀出别样景致，让蝶儿陶醉。

篇13：用青春怎么造排比句

用青春怎么造排比句

1、青春是乐章悠扬的一节，是电影唯美的一幕，是旅途轻松的一段，是一颗心的懵懂，是爱情的萌动，童真的逝去，理想建立的季节。

2、青春是什么颜色?青春是红色，因为我们心灵活泼。青春是什么颜色?青春是白色，因为我们友谊澄澈。青春是什么颜色?青春是蓝色，因为我们学习快乐。青春是什么颜色?青春五颜六色，因为它温暖着我们每个人的心!

3、青春是一个美丽的梦，当你醒来时，早已消失的无影无踪。青春是一朵美丽的花朵，花开的时候最珍贵，花落了就枯萎。青春是夕阳最后一点光辉，当太阳完全落下时就不在了。青春让人想念，却再也闻不到。

4、青春是五月的花海灿烂无比;青春是海边的浪花永不停息;青春是仲夏的骄阳激情四射。

5、青春，一个充满着个性与张扬的时代，青春，一个充满着友谊与关爱的时代，青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。

6、青春像什么?青春像正午的阳光，能散发出耀眼的光芒;青春像汹涌的海水，与礁石碰撞出激情;青春像火与水相遇时，爆发出各自的力量。

7、青春是早晨八、九点的阳光;青春是充满理想和激情的年华;青春是走向成熟的季节。

8、青春是一座知识的宝塔，洒下千千万万青年的汗水;青春是一棵正在茁壮成长的树，备受风吹雨淋的考验 ;青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿。

9、青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

10、青春，是一片蓝天，不纳乌云，只铺彩霞;青春，是一页白纸，不沾墨污，只画荷花;青春，是一张宝琴，不弹糜音，只奏雅曲。

11、青春，一个充满着个性与张扬的时代;青春，一个充满着友谊与关爱的时代;青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。

12、青春，一个充满着个性与张扬的时代;青春，一个充满着友谊与关爱的时代;青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。

13、青春的我们总爱追梦，喜欢优雅温馨的情调;喜欢无拘无束的放荡;喜欢时尚潮流的风情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪言壮语的内在意义。

14、青春没有规则。我们会露出自信的微笑，潇洒地走过;会沿长着执着的追求，踏出一串串闪亮的感叹号;会带着金色的梦想，不懈地扬帆于知识的海洋;会抖擞精神迎接着火热的骄阳，站在明天的起跑线上。所有的日子都那么充足，没有片刻的虚度光阴。

15、青春没有规则。我们可以在街上无拘无束地开怀大笑或泪流满面，而不必在意别人惊愕的表情;可以跌倒后顽强地爬起，不必在乎别人怎么说;可以尽情歌唱，不必约束自己，一切的一切都那么自然，大方，没有丝毫的做作。

16、青春如歌，它能奏出一支支激昂的乐典，谱写出华彩的乐章，让我们踏着音乐的节拍以愉悦的心情迈入青春的门槛。青春如一支神笔，它能描绘出一幅幅多彩的画卷，画卷上印染着我们的理想，画卷上印染着我们的理想，我们的目标，我们为了实现而付出的辛劳都会在画中体现。青春如翱翔的雄鹰，自由的在广阔无垠的天空中飞翔，没有束缚。正如我们一样在青春的这段时间里可以尽情地放松，享受拥有青春的快乐。同时，我们更应该珍惜青春

17、青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来，设计着一幅又一幅壮丽的蓝图，这就是梦幻般的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值，这就是热情的青春。

18、青春是最美丽的花朵;青春是跳动的音符;青春是最动人的’诗行;青春是一张永不褪色的彩照;青春是远行者那色彩斑谰的起点;青春是阳光灿烂的日子;青春是明亮广阔的天空;青春是欢快的脚步;青春是放飞的小鸟。

19、青春所给予我们的是力量，是坚持。因为有它，我们遇到困难的时候才能不畏惧;因为有它，我们才发现了生命的真谛;因为有它，我们学会了安稳，学会了冷静，学会了坚忍。

20、青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜;青春像一本书，有读不完的故事与哲理;青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。让我们放声歌唱，歌唱青春的神秘与珍贵，让我们踏上青春之旅，体会青春的美好与飞扬!

21、青春有五彩的梦，青春有淋漓的愁;青春有我们跋涉的脚印，青春有我们灿烂的笑容;拥有青春就拥有未来的希望，拥有青春就拥有生命的朝阳。于是，所有的青春感叹化作指路的明灯，伴着每一个热爱生活的人前进，再前进……

22、因为青春，我们用力深呼吸，用力作梦;因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册;因为青春，我们不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的长河里，尽情的放歌。在求的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上畅佯，感受多彩的生命，编织人生的梦想。同时青春的长河也流淌着年少的轻狂，充满着风雨坎坷。

23、曾经拥有过青春的我，则要说，青春是灿烂的朝霞。可以说它是鲜红的，热情似火;可以说它是碧绿的，生机勃勃;可以说它是雪白的，纯洁烂漫;也可以说是金黄的，璀璨辉煌。旭日东升，云蒸霞蔚。长空为之赞叹，大地为之震撼。

24、青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻;青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了!青春就象黄金，你想成为什么就能成为什么。

25、青春，人人都有自己的青春。如果问你青春是什么，你怎样回答?你或许会说，青春是无言的歌。那一个个跳动的音符合着心跳的节拍，奏出生命的辉煌乐章;你或许会说，青春是醇香的酒。存放的时间越久，香味就越浓郁。闲暇时斟上，细细品味，未饮先醉;你或许会说，青春是妩媚的鲜花。春风中绽放出万紫千红，争奇斗妍，点缀出别样景致，让蝶儿陶醉。

篇14：用青春迎接作文

什么是幸福？幸福永远在你身边。如果你从母亲手中接过饭碗，感到温暖，那就是幸福。如果你独自坐在角落里，静静地听着歌，沉思，这就是幸福。如果你在阳光下读一封朋友的来信，品味友谊，那就是幸福。

事实上，生活充满了幸福，但我们常常对此视而不见。卖火柴的小女孩从早到晚都不卖火柴。她在最后一分钟点燃了四根火柴。在第一场比赛中，小女孩看到了能给她带来温暖的炉子。我们可以想象这个小女孩有多冷，我们每个冬天都在火上度过。我们不开心吗？在第二场比赛中，小女孩看到了塞满李子和苹果的烤鹅。我们可以看到这个小女孩有多饿。我们曾经饿过吗？我们从未感到真正的饥饿。我们不开心吗？

第三场比赛给她带来了一棵又高又漂亮的圣诞树，树上有许多彩色图片。我们可以想象，小女孩只能寄希望于我们能轻易得到的东西，只能在幻想中寻找它们。我们还不开心吗？在第四场比赛中，她看到了渴望她的老祖母，她是如此的温柔、善良和善良。我们可以看出她失踪是因为她的亲戚。然而，现在我们的亲戚在我们身边，我们仍然认为他们在唠叨我们，难道我们还不够快乐吗？最后，小女孩幸福地死去了，没有人知道她和她的老祖母是如何在明亮的灯光下一起进入新年的。

一只小狗问他的.妈妈，“妈妈，幸福在哪里？”狗妈妈回答说:幸福就在你的尾巴上。他想抓住进来的尾巴，但他抓不到。狗妈妈说:傻孩子，幸福是你抓不到的，当你前进的时候，幸福自然会跟着你。事实上，生活中并不缺少幸福，而是缺少能找到幸福的眼睛。能够发现幸福的存在本身就是一种幸福。

让我们用眼睛去寻找幸福，去寻找幸福，去寻找生活。

篇15：用青春迎接作文

草长了，莺飞了。时光飞逝。我们现在在三年级。

仰望天空中耀眼的阳光，我的心里充满了期待和喜悦。老师说三年级是我们生活的第一个转折点。

当我们进入三年级的门槛时，我们不再是每天无忧无虑的孩子，我们不再是戴着红领巾的小学生，也不再是每天还在网上看电视的初中生。在三年级，我们肩负着责任。

开学第一天，老师问：三年级是什么意思？

我想，我的答案是：三年级意味着努力奋斗。

奥斯特洛夫斯基曾经说过：一个人的生命可能会燃烧或腐烂。我不能腐烂。我愿意燃烧！

是的，生活需要奋斗，生活需要奋斗！三年级是我们努力学习的第一个转折点。如果我们仍然像以前一样浪费时间，把时间浪费在无意义的事情上，那么我们正在腐蚀我们的生活。

开学的第一天，当我手里拿着沉重的课本，当我看到老师们争先恐后地去上课，当我看到同学们忙碌的身影，一种无形的压力压在了我的肩膀上。

我们需要把压力变成力量！

第三，新学生，新老师，新教室，一切都是崭新的！我们应该在书上做很多笔记，在教室里大声背诵课本，晚上认真细致地完成作业。

在三年级时，我们不应该成为温室里的花朵，而应该成为暴风雨中直立的小草。

我们不应该沉浸在虚拟的网络世界中，而应该在第三等级的现实中挣扎。

我们不应该在现有的地方奔波，而应该在满是书的图书馆里静静地阅读。

我们不应该坐在教室里让我们的思想停留在0+上，而是应该集中精力做笔记。

第三，我们需要努力奋斗！这样，明年七月，我们将成为阳光中最灿烂的笑容！

让我们用青春迎接美丽的三年级，无畏将是我们的态度！