个人职业生涯规划书范文3篇 个人职业生涯规划书【优秀9篇】

个人职业生涯规划设计书 篇一

随着社会的发展，知识的更新，社会分工的精细，工作对个人来说不只是维持生存的基本需要，而是要追求更高层次的社会和心理的满足。工作和人的关系，由以前的为生活而工作，发展为工作即生活。工作的选择也是生活方式的选择，不再只是赚钱的手段，因此有必要进行生涯规划而从小培养生涯规划的理念和能力就显得很重要。

一、大、中学生职业生涯规划的缺乏

(一)中学生情况：

教育部教育发展研究中心所做的一项针对初三和高三学生的调研显示，高三学生对高考志愿中专业的了解程度为“一小部分”和“全不了解”的比例为75.2%，初三学生只有11.4%的城市学生和7.1%的县镇学生认为自己可以从容就业。高考生对所选专业与学校的了解程度：非常了解2.1%，完全不了解10.0%，比较了解26.8%，不太了解35.5%，说不清楚25.6 %。

(二)大学生的专业及求职

1.专业的不满：

据了解，已经考入大学的许多大学生因为对其所报学校、专业缺乏了解，导致入学后学习兴趣不高。某高校研究所调查显示，逾5成大学生认为目前就读专业不理想，近2成大学生对就读学校不满意，3成学生对所学专业热情不高，仅有3.4%的学生入学前了解所报专业。每年都有许多学生因不满意所考入的大学或专业选择复读，甚至厌学。大学生出现的这个问题已经带有普遍性。

2.对毕业后的发展前途

对毕业后的发展前途感到迷茫、没有目标为50%，41%目前没有考虑太多，而有明确目标且充满信心只有8.3%。

而导致这种结果的原因，就在于中国学生将学习的目的定在了考大学，而不是为了今后有一个自己喜欢的工作。如果能在中小学阶段，学生们就对自己以后要做什么有一些思考和探索，肯定会在未来的求学和职业生涯中少走很多弯路。尽量早地认识自己，寻找“我是谁”与“我要什么”之间的联结，在职业生涯发展中显得尤为重要。

3.我是谁？我在哪里，我去向何方，我如何到达

目前，大学生毕业后求职难是一个普遍的问题。一到邻近毕业的时候就开始盲目的投简历、找工作，这种现象出现的愿意很大一部分是因为学生们没有一个明确的职业生涯规划，许多大学生在校期间对自己未来的职业生涯如何发展完全没有概念。

近几年来高校扩招后的毕业生出现了就业难现象，甚至起薪水平一年不如一年：教育的高投入与毕业后的产出根本不成正比。对此，许多职业测评专家指出：普遍的就业情况不甚理想反映了一个重要的问题，就是职业规划，很多学生对自己的职业生涯并没有进行过系统的规划，在招聘会屡受挫折，就算进了一家用人单位也难以适应；一些人接受职业测评后发现自己的个性、能力倾向与所读的专业根本不一致，甚至南辕北辙。但用人单位对应届生的招聘往往着眼于所学专业，专业成为毕业生进入职场的敲门砖，一旦专业与个性不匹配，在职场自然难以发展。

教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥认为，大学生能不能找到合适的工作，应该将工作做在前面，如果初、高中课程中涉及职业生涯教育的内容，各部门的压力可能不会像现在这样大，职业指导应定位在意识、能力和发展前景等方面。这就要求我国应该及早对学生开展职业规划教育。

个人职业生涯规划书 篇二

一、毕业后的十年职业规划

XX年—20xx年，22岁至32岁

美好愿望：事业有成，家庭幸福

方向：企业基层人员

总体目标：完成专升本的学习，进入外资企业，成为基层管理者。

二、社会环境规划和职业分析（十年规划）

1.社会一般环境：

中国政治稳定经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也逐渐走出国门。

2.管理职业特殊社会环境：

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

三、个人分析与角色建议

1.个人分析：

自身现状：英语水平中上层，基本能流利沟通；精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期成绩较好；有很强的学习愿望和能力。

2.角色建议：

父亲：“要不断学习，能力要强，实践经验还不够”。

母亲：工作要细心、努力，婚姻也要耽误。

老师：聪明，有上进心及责任心，缺乏社会经验。

同学：有叫强的综合能力，适合做白领。

四、职业目标分解与组合

职业目标：外资企业中级管理人员

1.XX年—XX年

学历目标：专科生毕业，取得专科学位；取得律师职业资格、通过计算机二级和英语六级考试。

能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验，接触并了解涉外商务活动，英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。

经济目标：在校期间兼职，年收入1万元以上，商务助理年薪5万。

2.XX年—20xx年

学历目标：取得本科学位

职业目标：外资企业中级管理人员

能力目标：很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，有一定的知名度。

经济目标：年薪8-10万

五、成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的`自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在30岁之前一定要有自己的家庭。

六、职业生涯规划实施方案

差距：

1、跨国企业先进的贸易管理理念和丰富工作经验；

2、作为职业中级管理人所必备的技能、创新能力；

3、快速适应能力欠缺；

4、身体适应能力有差距。

5、社交圈太窄。

七、缩小差距的方法

1.教育培训方法

充分利用专科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：XX年7月以前。

工作后，充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。

自学攻读研究生学位。

2.讨论交流方法

在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

3.实践锻炼方法

锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

职业生涯规划设计书格式 篇三

。我的优势能力我的弱势能力  自我分析小结：二、职业分析1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响2、学院环境分析如学院特色、专业学习、实践经验等3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4、职业环境分析◆行业分析（如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析）◆职业分析（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）◆企业分析（如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）◆地域分析（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）职业分析小结：三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位分析：内部环境因素优势因素弱势因素  外部环境因素机会因素威胁因素  结论：职业目标将来从事（xx行业的）xx职业职业发展策略举例：进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径举例：走专家路线（管理路线等）具体路径举例：xx员——初级xx——中级xx——高级xx四、计划实施计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容（参考）策略和措施（参考）备注短期计划（大学期间职业规划）2007年～20xx年如大学毕业时要达到…如大二要达到…大三要达到。或在xx方面要达到…如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一已以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主…，或为了实现xx目标，我要…大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年左右时间职业规划）20xx年～20xx年如毕业后第五年时要达到…如毕业后第一要，。。第二年要…或在xx方面要达到…如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划（毕业后十年左右或更长时间职业规划）20xx年～20xx 年如退休时要达到…如毕业后第十年要；第二十年要…如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长等省略方向性规划详细执行计划如下：本人现正就读x系x年级，我对自己在大学期间的职业规划是……五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容：    ◆职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我将……◆职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的。时候，我就……◆实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……◆其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）2、评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则结束语

个人职业生涯规划设计书 篇四

四、树立目标计划

1、短期计划(大学计划)

–合格大学毕业，并取得相关人才必备证书

如四级，计算机二级C语言等

2、中期计划

如毕业后

年要找到一份合适的工作，解决自己的个人生活温饱问题。

第二年要职场适应、人际积累、实现岗位转换及升迁等

3、长远计划

事业有成，家庭幸福美满，忠孝双全。

五、评 估 调 整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

职业目标评估(是否需要重新选择职业？)，要有备胎思想，假如一直抱着一棵树，那我必将会被吊死在这棵树上。

职业路径评估(是否需要调整发展方向？)当出现风向转换逆风行驶的时候，我就适时调整好自己的用力方向和前进方向。做好自己的人生舵手！

其它因素评估(家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

2、评估的时间：

一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3、规划调整的原则

我现在应该停止浪费时间的行为。开始执行暑期的短期计划。从现在开始，要努力努力努力再努力，为美好的明天创造基石。未来是自己创造的，路也是自己走出来的。我要像黎明的小鸟，飞向迎着我的灿烂阳光。本人对于职业规划的看法：前途一片光明，只要你去争取。

【媒体创意专业职业规划书范文】

大学生职业生涯规划—媒体创意专业 我们应当明确，职业生涯规划是指是在了解自己的基础上确定适合自己的职业方向、目标，并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低就业失败的可能性，为个人的职业成功提供有效率的路径。如今，我们已经来到了大学生活的第二个年头，在人生中也将迈向标志着独立和成熟的20岁的分水岭，这正是确立人生目标、规划职业生涯的黄金时期。 毕淑敏说过这样一句话，“人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。”这句话从宏观上阐述了对人生进行规划和思考的重要性。我们应当学会对自己的未来和发展方向进行深入的思考，为人生指引一个明确的方向，从而赋予生命真正的价值和意义。即使我们不一定能够升华到为人类作出卓越的贡献，但至少要对自己的理想忠诚，对自己的人生负责。

我们的一生中大约有35年的时间是在工作中度过的。我们不能把工作当成一份简单的职业来规划，而是要把它看做我们能够经营一生的事业去用心对待。

当然，在漫长的工作之路上，我们往往不能够从一开始就朝着规划好的那个方向行走到底。即使迫于现实的压力我们也许会与原始的目标渐行渐远，不能够在自己热爱的工作领域里生存，我们也应该努力在现有的选择中找到自己的价值，而不是在消极的情绪中得过且过，但不要忘记自己初的热忱，并且不放弃任何实现理想的可能。

一、自我认知与定位：

人与人的个性特征存在着很大的差异，这在很大程度上形成了了每个人不同的兴趣爱好、能力范围和职业理想。在职业的规划中，个性应该要与工作相吻合。个性特征存在于我们的内心，不是一天生成的，也不可能突然发生转变，包括个性心理特征：如性格、能力等，以及个性的倾向性：如价值观、兴趣等。只有充分了解自己的个性，知道自己想要什么，才能更好地规划自己的路，实现人职匹配。

在我的个性特征中，优点和缺点都是十分鲜明的。基于对自己的了解和思考和与亲友的沟通，我对于自己的性格特点有一个较为全面的把握。从优点上说，我的性格乐观开朗，对生活有较高的热情，因此在待人接物上颇有心得，朋友很多；敢作敢为，有自己的坚持；好强，不甘平庸；有时叛逆、不循常规，想象力丰富，有一定的创造力，这一点对于我兴趣的

影响和职业的选择影响。但是，我在面临选择时因为过多的思考常常犹豫不决、行动迟缓；母亲常说，我有时太过固执，很难接受别人的建议，这个评价是到位的；好胜心强但常常因此引发争执；有时处事过于情绪化，理性不足。

我的性格从某些方面来说具有很强的双重性，有时开朗乐观，有时又深沉内敛。因此从气质特征上说，多血质和粘液质的特征在我的性格中都有所体现。多血质的人可能活泼、机敏、爱交际，也可能轻浮、不踏实、不诚实，属于活泼好动型。我的母亲是一个乐观、上进、善于交际的人，我性格上开朗乐观的一面很大程度上是受到母亲处世态度的影响；粘液质的人可能稳重、坚毅、扎实，也可能冷淡、固执、知错难改，属于缄默安静型。在这方面，我受到父亲性格的影响，在性格中有内敛的一面，但这个特质在我身上常常表现为冷淡、固执、知错难改等缺点。其实，拥有双重性格未尝不是件好事，只要适当地扬长避短，发挥两种性格的优点，就能拥有更广阔的选择工作的空间。从性格类型上看，我属于外倾型、独立型、行动型和情绪性，我的双重性格导致在这些属性上有着一定矛盾的部分。从心理学家划分的四种个性类型上看来，我属于情感型：感情丰富，喜怒哀乐溢于言表，不喜欢单调生活，爱刺激，爱感情用事，喜欢鲜艳色彩，对新鲜事物很有兴趣，在与人交往中容易冲动，有时反复无常，傲慢无礼。这在一定程度上如实反映了我性格的一个切面。

我的兴趣较为广泛，除了对理工和经济类没有什么爱好和天赋，在人文方面我都充满了探索和求知的欲望，我喜欢语言艺术、天文地理、音乐美术，喜欢挑选和阅读书籍；我喜欢创造和积累，常常记录生活，喜欢自己制作，喜欢画画；同时我也追求激情，喜欢看足球、赛车等体育赛事，这或许是受到了我母亲的影响，她是一名体育老师。上升到职业兴趣的类型，我属于调研型职业：爱动脑筋，穷根究底，独立思考，不随大流，力求有所发现，有所发明；以及艺术型职业：爱自由自在，不受过多的约束，能充分发挥自己的聪明才智，引人注目。我的兴趣爱好对于我的人生选择和规划曾经产生了决定性的影响。在报考大学时，我放弃了经济、法律类的热门专业和较好的学校，高分低报坚持选择了自己喜欢的广告专业，这个选择对我的职业规划无疑是重要的决定。而我的职业兴趣类型与我理想中的职业是基本相吻合的。

从价值观上来说，我价值观的形成收到了家庭、教育和兴趣爱好多方面的影响。我认为自我价值的实现在于是否能在自己热爱的事业中较好地发挥自己的才能，通过自己的努力证明自己的价值，也在于是否能够很好地规划自己的生活并付诸实践，在生活中扮演好自己的每个角色。从职业价值类型上看，我追求稳定的、具有创造性的工作，独立自主，认为工作是生活的一部分，要在生活的角度上安排工作。而生活中除了工作以外，家庭也是十分重要的部分，甚至在一定程度上，家庭重于工作。

通过对于能力的分析不难发现，我所选择的广告方向的职业对于语言表达能力、形态知觉能力都有着一定的要求。而这些能力经过长期的培养，我已经有所具备。

二、环境的探索和分析：

首先，从整个大学生就业的大趋势看来，据统计，总共有630万大学毕业生，就业形势依然不容乐观。教育部部长袁贵仁在20全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我国经济困难的一年，明年可能是复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。630万应届毕业生加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大、竞争的激烈程度便可想而知。面对这种严峻的就业形势，我们更应该及早做好准备，认真规划自己的职业选项，明确自己想找的工作方向，同时也要想清楚自己可以面向哪些职业寻求发展。

而文化创意在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的创意人才应当具备多方面的素养，以应对国际创意潮流的巨大挑战。至今，中国创意界人数番了一番，从业人员的急剧增加，应届毕业生面临很大的就业压力。就业前景大致可以总结为：新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析等就业方向。现在广告行业各媒体、包括电视、报纸、杂志、车体、车内、展位、户外、DM刊等都是很好的发展趋势，也被各商家所看好，文化创意行业的发展势头良好，但竞争也十分激烈。

从我对媒体创意专业的选择开始，我父母在为我分析利弊的同时也很支持我的决定，让我独立自主地去规划自己的职业选择而不加以干涉，自己的人生由自己承担。我的父母对我没有关于考研等的硬性要求，只要求我尽自己的努力去学习，并且支持我自主决定学习和工作的计划。但我明白父母不想给我太多压力的良苦用心。我是家里的独生女，长辈们对我的期望都很高。对于媒体创意行业的就业前景，我的家人也并不是十分看好，常常和我分析相对狭窄的就业范围和严峻的竞争形势。

在我们为自己确立职业目标之前，对目标职业的认知是十分重要的。基于自己的兴趣和能力与职业目标的匹配，我确立了几个目标：从事广告文案的撰写工作或者广告创意工作；进入创意、时尚、生活类型的杂志做编辑；

1、 文案工作：策划公司品牌形象的推广方案；公关会议活动及商业演出的整体策划、推广方案；撰写文化艺术演出活动的新闻稿；协调并配合公司网站及相关媒体的宣传工作。 创意型文案：创意的提供和文案的撰写。

学习锻炼的方法是多看各种文学书籍，吸取各种文风，词汇、语句搭配和组合方式等。要求对文字有一定的敏感程度。

职业发展阶段为：创意执行文案、文案指导、创意总监。

广告策略型文案：主要工作在市场的一般性分析、产品优劣势分析等，主要是为广告创意提供铺垫和依据，以及媒体组合方案等广告创意的执行文案。未来的职位是“AE”，即客户。

职业发展阶段为：客户执行、客户经理、客户总监。

2、 广告创意工作：为文案、平面广告、品牌宣传等提供广告创意。

职业发展阶段为：创意总监

3、杂志编辑工作：采写、排版和编辑稿件

职业发展阶段为：文学、美术编辑，总编

三、职业目标与计划：

关于我理想中的工作形态，在此做出一番描述：

1、工作活动的性质：对我来说，工作是生活的一部分，工作是要能够为生活增添色彩，而不是简单地为生活服务的过程。我理想中的工作是有一定挑战性和乐趣的团队合作，在承担自己责任的同时必须与他人沟通，共同努力。

2、技能、能力：在广告相关职业中从事工作，要求我发挥写作、创造、阅读、设计、组织协调、人际沟通、互助合作等各方面的能力。

3、薪酬和福利：刚步入工作的轨道时，对于报酬的要求不高，只要能满足基本生活需求就行，主要是能够从工作中学习和积累经验，一两年后希望能争取到更好的福利，薪酬希望能在两千到三千左右。

4、理想的工作环境和地点：我想在杭州或上海谋求发展，从事创意类的对口职业，工作环境是现代、时尚而舒适的户内，能够激发创意和思维。

人生是一段长期的旅程，途中有许多目的地需要我们去抵达。在过程中，工作上的打拼、婚姻生活的质量、家庭的维系都是我们要努力的方向，但终都是为了让自己过一个美好充实的生活。我们不能忘记，重要的永远是生活――

短期目标：(1~3年)

完成大学本科毕业并获得学位证书，顺利考取与专业相；中期目标：(3~10年);到广告公司实习，学习在实际应用中的各种工作；竞争；长期目标：(10、后);此时，已经拥有了一份稳定的工作和一个安定的家庭，;四、职业目标的调整与评估：;1、职业目标的评估和调整：如果在毕业后的三到五年；2、职业路径的评估和调整：如果在当下职位的适应过；3、实施策略的评估和调整：

完成大学本科毕业并获得学位证书，顺利考取与专业相关的证书；在专业课的学习和实践中获得较好的成绩，培养自己的专业水平；多阅读有用的书籍以扩充自己的知识，为今后的工作打下基础；积极参加集体活动和社会实践，增强人际沟通能力，培养团队意识和合作意识。

中期目标：(3~10年)

到广告公司实习，学习在实际应用中的各种工作；竞争广告相关行业和公司的职务，不求一定要在大广告公司谋职，但一定要有上进心和发展潜力，在学习和工作中积累经验，探索更好、更适合自己的职位；组织属于自己的家庭，兼顾家庭和工作，此后应将生活的重心转移到家庭上。

长期目标：(10、20年后)

此时，已经拥有了一份稳定的工作和一个安定的家庭，应当把更多时间交给家庭和生活，创造一个更优质的物质和精神生活；在工作上已经拥有了稳定的伙伴、积累了一定的人脉，应当注重与朋友和合作伙伴保持良好的关系；充分运用自己多年积累的经验维系一个稳定的工作绩效。

四、职业目标的调整与评估：

1、职业目标的评估和调整：如果在毕业后的三到五年中，仍然找不到从事创意相关职业的机会，或是有自己所能够接受和喜欢的其他选择，那么我会考虑重新选择职业。

2、职业路径的评估和调整：如果在当下职位的适应过程中发现自己并不合适相关工作，我会调整自己的发展方向以匹配自己的能力。

3、实施策略的评估和调整：若是制定的策略和规划发生变数，我会适时改变行动策略。

4、其他因素的评估和调整：若在就业过程中遇到了身体、家庭中意外发生的变故，我将会考虑暂停事业上的打拼去处理那些对人生更加重要的事情。

5、评估的时间：一般情况下，我定期半年做一次职业和生活的评估规划，当出现特殊情况时，我会对评估的时间和内容作出一定的调整。

后记

亚里士多德曾经说过：“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”

拥有一个系统的职业生涯规划，我想我已经找到了自己的目标，并且拥有了为自己的目

标努力打拼的勇气，向找到人生的价值和生活的意义又迈出了重要的一步。然而我也明白，无论规划有多接近完美，做不到都将是一场空，在现实的工作和生活中随时都可能遭遇新的问题。对于自己职业生涯的规划并不是这一时的一劳永逸之举，而是要在整个事业期随时评估和调整的重要步骤。

从这份职业生涯规划开始，将事业和生活之舵掌在手中。

个人职业生涯规划计划书 篇五

一、自我分析

1、个人特质

性格中的优势：

外向，有交际能力，和善，不易与人发生争吵，有较强的与人合作与社会适应能力。做事比较严谨，有自己的主见，在工作中较为积极，敢于挑战有难度的事情，不会被小事吓退。

自然有优势也有劣势，性格中的劣势：

不是十分紧急的事往往喜欢最后去做，过于完美主义，往往会因为一些不完美的小细节而走过多弯路，固执，不是自己认为错误的事情会坚守自己的观点，显得有些倔强，只有当有事实证明我的观点错误时我才会去改变自己的观点。

我认为我能适应各种不同类型的工作，而不是局限于部分工作，我相信自己有能力也有信心完成各类不同的工作来证明自己的能力与价值。在我的职业规划中也不会给予过多条条框框来限制自己。

2、解决或改变性格中的劣势

想要成功，发挥性格优势是必不可少的，但同时也应当扬长避短，起码不能让性格中的劣势成为自己成功路上的绊脚石。要注意回避自己的劣势和不足。

我认为：应当做事紧凑点，不要将事情拖到后面在做，当天的事情当天完成，也好应对后面几天有其他事的突发情况。在表达自己观点时应多多注意他人的表现，仔细参考他人意见，过于坚守意见也可能会引起他人的不满，同时遇到过大压力时应有好的宣泄方法，不能憋在心底。应当继续保持自己的竞争心和对成功的追求，没有竞争与追求就没有动力。制定合理的短期目标，中期目标以及长期目标，督促自己不断向目标前进，有阶段性的提升。

3、职业价值观

我的职业价值观测试报告中显示，我最重视成就感、管理、人际关系。我认为还是比较准确的，在我的性格中，我希望别人给予我肯定，与对我的认同，我希望自己在别人心中是有重要地位的，而我也比较喜欢认识不同的人来拓展自己的人脉关系，我相信“多个朋友多条路，少个朋友多堵墙”这句话。

其中显示我较忽略美感、舒适、新意。对于美感、舒适的环境我没有过多的要求，可能我的艺术细胞比较不活跃吧，我不认为环境会影响我的工作效率与安排。

4、自我分析小结

在写这份规划书时，我做了很多准备，测试了自己的职业价值观等等，心里感觉很放松，很喜欢这种静静做事的感觉，同时也在这个过程中对自己的性格有了新的认识，也有了很多对未来的感想，希望我能向着我所追求的那样走下去，起码将来的我不会后悔当初没有追求，不管这个追求是否正确，但我相信，青春无悔。

二、职业分析

1、家庭环境分析

我父母在天津做生意，所以我小的时候几乎是在天津长大的，在初二读完后才回到自己的故乡温州读初三。所以可以说我是南北合壁，既有南方人的精打细算和经商头脑，又有北方汉子的豪爽不拘小节。

我小的时候父亲对我管教比较宽松，而母亲则比较严厉。现在回想起来，我非常感谢我的父母，因为过于溺爱会导致孩子任性而且内心脆弱，而过于严厉则会导致孩子心理阴暗孤僻不驯，如果父母同样严厉或者同样溺爱都不会有现在这么积极乐观的我。所以我对我的童年很满意。

在初三之后，父母由于工作原因不能陪我回来读书，所以初二之后很多事情我都要学会自立，在后面的这几年生活中我改变了很多也学会了很多，以前的我内向，但是生活让我学会了外向与交际，对于父母的依赖也渐渐降低，从一个依赖父母的孩子转变为一个拥有自理能力不用父母操心的孩子。之后很多选择都是我自己决定，也培养了我的主见，在高中同学让父母选择大学的时候，我就自己通过各种渠道去了解，来决定未来的第一步。

如果当时父母陪我回来读书照顾我的话，我可能很久也不会学会自己照顾自己，还会是那个依赖父母的孩子。虽然父母不在身边，有时让我觉得少了些关爱，但是我并不后悔，因为如果没有这些我也学不会自立，而且我也能感受到放我一个人回去读书父母的不舍。父母对我的各种爱好也是百分百的支持，从不拘束我只能这样或那样，他们愿意放心大胆的让我走出一条自己的道路，在这里感谢我的父母对我关心以及培养。

2、学校环境分析

在天津读的中学比较普通，而转回老家温州瑞安后，我父母帮我进了当时瑞安的初中，安阳实验中学，在这里我认识到了很多同学和朋友，老师对我也非常好，学校的教育环境也很棒，也是我第一次知道学校还有住校这种事，就是在那里，我开始了我的自立生活。后来考上了一所普高，遇到的老师对我也都不错。我的大学——温州职业技术学院是一所“国家示范性高等职业院校”，于1999年经教育部批准创办的全日制高职院校，由浙江省教育厅领导管理，温州市人民政府主办。现为国家示范性高职建设院校、全国职业教育先进单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省高职教育研究会理事长单位。

我所在的系——电气电子工程系，我非常开心，也非常荣幸自己是温职院电气系的一员，能加入这个大家庭是我正确的选择。现在我所在的部门是招就服务部，非常感谢部门中学长学姐们对我的帮助，他们教会了我很多，也是我三年大学路上的第一盏明灯，帮助我照亮方向，让我一步步从迷茫走向清晰。不得不说，大学中，很多学长学姐给的经验是宝贵的，是他们经历艰辛和汗水总结出来的，他们的帮助并不比老师给你的少，亦师亦友是对学长学姐们最确切的形容。

2、社会环境分析

当前社会，是一个“快”时代，各种竞争比比皆是，慢下来是没有人会等你的。尤其是在中国这个人口众多的国家，竞争也显得比其他国家更加激烈，所以作为当代大学生，我们应积极适应社会需求，学会“快”时代的激烈角逐。

随着社会发展，大学生也是越来越多，没有过硬的技术是很难崭露头角的。新时代有新产业，也就更需要人才，而汽车电子专业也是顺应社会需求和趋势所产生的，这几年汽电市场与人才需求也是逐年增高，在发达城市，新的汽车销售中心也是如雨后春笋一般冒出。

3、职业环境分析

近年来，中国汽车产业发展迅猛，汽车年产销量均处于全球首位。中国巨大的市场潜力吸引了全球众多知名汽车厂商的目光，这些企业纷纷来华投资。凭借这些跨国企业提供的技术、硬件，以及产能上的保障，中国在短短几年时间内成为全球知名的汽车生产国。快速发展的汽车产业为汽车电子产品提供了广阔的应用市场，中国汽车电子市场随着中国汽车产业一起进入快速发展时期。目前中国汽车电子产业取得了跨越式的发展，已经初具规模。其中，车载信息系统成了汽车电子市场增长的引擎，也是今后的热点。此外，随着消费者对安全性的关注日益提高，EPS、TPMS、雷达测距等一系列安全技术得到广泛的应用。

在这种飞速发展的前景下，技术人才也显得更加珍贵，温职院也顺应社会需求，着重培养技术性人才，也缓解了国家缺乏专业技术人员的现状。

三、职业定位

职业定位并没有被很多人重视，但是重视职业定位与提高国家综合国力，积累资源息息相关。

世界上找不到两片完全相同的树叶，更找不到完全相同的两个人，每个人的一生都要有自己的特色，这个世界上你是的。每个人都要进行合理的、到位的、准确的定位，如果定位错误是对人生的浪费。

我的专业是汽车电子技术，主要可以从事以下几个职业，

1、汽车4S店的销售顾问以及经理等。

2、服务顾问，主要是负责维修接待。

3、技术人员，一线员工。

4、查勘定损。

我个人对于以上的几个都比较感兴趣，销售顾问和服务顾问可以锻炼口才，技术员等职位可是锻炼专业能力。我会在以后实习期间寻找最适合自己的职位，来看看我对哪方面会比较有所成就。

四、计划实施

待定

五、评估调整

1、评估内容

大方向以计划要求为准，小方向可自我调整，灵活变通，最终以达到标准为目的。严格要求自己实施以上所规划的内容，把握自我，向着成功道路一步步前行。

我相信“天生我才必有用“这句话，不用怀疑自己，向着梦想前行吧！

2、评估时间

20__年~20__年（大学三年+毕业后十年）

职业生涯规划设计书精选 篇六

第一章 认识自我

1.职业兴趣

我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。

2.职业价值观

我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。

3.性格特征

如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作。

4.胜任能力

由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。

5.自我分析小节

根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功，职业是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好，身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。

第二章：环境分析

1.家庭环境

我家住在小山村里，都是农民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，因而，家里的情况不是很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。

2.学校环境

说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我 学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习环境，一个学习的平台，我在学校的专业学习，大多是通过自己学习掌握的，老师给的大多是引导，更多的是指点，在时实践经验方面，学校给我们的的确很有限，所以我们也应该多参加社会实践。

第三章 职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定

结论：职业目标――将来从事会计、出纳或审计职业

职业发展策略――将来计划选择管理型行业

职业发展路径――管理路线

2. 个人的 SWOT 分析

现在结合本人的具体情况，包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行 SWOT 分析。

1 、 Strengths (长处、优势)。首先，在专业上具有优势。因为目前在银行中普遍缺少精通国际业务(如国际结算、外汇买卖)的国际金融专业的人员。其次，本人优秀的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者，在个人特长方面，本人的英语口语比较好。第四，在班里任英语课代表一职，英语应用能力得到了很大程度的提升。第五，在社会工作经验方面，本人在担任系学生会卫生部曾获得优干等称号，并在大二暑期到校外兼职营销。

2 、 Weaknesses (短处、劣势)。首先，在毕业院校和学历上有比较明显的劣势。在学历方面，大专的学历在就业的开始就已经缺乏竞争力，以后的升迁也有一定的障碍。

3 、 Opportunities (机会、机遇)。首先，要抓紧国际金融人才短缺这一机遇，努力地加强自己的业务能力，尤其是国际结算和外汇买卖的能力。其次，要努力地增加自己在各个业务的工作经验，以增加升迁的机会。因为随着银行的国际化，必将有更多的国际业务产生，掌握更多的业务也就为自己增加了更多的筹码。

4 、 Threats (威胁、风险)。首先，如果本人选择就业，将失去进一步深造的机会。其次，一旦国际性金融人才趋向饱和，仅凭大专学历和一定的工作经验很难继续在银行金融行业生存下去。

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个人职业生涯规划设计书 篇七

一。前言

时光如梭，转眼间大一第一学期将接近尾声。而我怀着无比兴奋的心情拿着录取通知书来大学报到的情景宛如就发生在昨天。很多同学大学期间捞个毕业证书，这是远远不够的。我们需要做很多的探索、尝试与努力，为自己的将来认认真真做个规划。

二。自我评价

1.兴趣：艺术方面的设计，家具设计，企业管理操作

2.特长：分析、研讨与设计规划

3.性格：内向，喜欢聆听，比较关注内部世界；对细节敏感，善于观察、总结；认真、严谨，责任心强。

4.我的优势：做事认真，精确，每次都能将注意力集中到一各项目或任务上，能专注地对待具体问题、事实和细节，责任意识强，诚信，通情达理，视角现实，心态平稳。

5.控制不足：注意接受新的观点和想法；把目光放长远，不要因为近期目标而忽略长远需要。

6.小结：根据我的爱好(设计、规划等)及性格特点(内向、严谨、认真、负责等)，我适合做同具体事物打交道的工作，诸如制图、工程环境艺术设计、景观设计、室内设计与规划、企业管理等相关专业和职业；另外我办事仔细，也善于做有规律有秩序的工作，如市场营销数据分析、统计等专业和职业；其次，我适合在稳定的环境中工作，不需要太多冒险和变动，需有较多独立工作时间，尽可能少安排社会活动，像新闻、旅游等专业和职业似乎不太适合我。

三。我的困惑

然而，我存在一个很大的问题，我在本专业的重量级学科化学和物理两科的学习并不出色，而我有个很显著的爱好特长-绘画，闲暇时喜欢画素描，搞绘图。环境艺术设计的课程和就业方向比较适合我的胃口。

四。建筑技术设计专业介绍及就业前景及能力要求

1.专业介绍：

培养从事室内外环境规划设计、实施和管理，获得环境艺术设计师的专业训练的应用型人才。主要开设素描、色彩、平面构成、立体构成、透视学、色彩构成、家具设计、展示设计、室内外装饰设计、装修材料工艺与施工管理、工程预决算、工程实际操作和电脑设计等课程。学生毕业后可从事建筑、装潢、城市规划、室内外装饰等领域的工作。

2.就业前景：

建筑技术设计专业学生毕业后既可以在平面设计、影视设计、形象管理、景观设计、建筑设计等方向继续深造，也可以在各类广告公司、形象策划公司、各种大中型装饰工程企业、各类建筑、规划设计院及各类大中专院校，从事平面设计、包装、广告设计以及室内环境艺术设计、建筑艺术设计、环境景观艺术设计的设计等工作。

3.能力要求：

本专业培养具有现代审美意识、熟练掌握室内室外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。要求掌握室内室外环境设计的方法和技能，提出环艺设计方案；能根据设计方案绘制效果图和剖面施工图；掌握电脑效果图技法，能正确制作电脑效果图；掌握装修材料及工艺，能进行工程管理和概预算；正确理解操作英文版电脑软件。。

五。职业定位与目标设定

虽然我在本专业的某些科目上表现不好，但兴趣是可以培养的，只要认真投入某项工作，相信一定会找到乐趣，况且环境工程也是非常值得喜欢的，它是个非常高尚的专业。我会认真学习设计理论知识，把专业主干课程学好，拥有非常扎实的专业基础知识，建立完整知识体系。再将来到大型生产企业或事业单位作技术工作者，进入事业单位从事环境设计及管理工作，或进入本科院校从事教学工作。

到大中型装饰工程企业、各类建筑规划设计院、几个大中专院校从事室内环境艺术设计、建筑艺术设计、环境景观艺术设计的设计、策划、科研、教学及管理工作。

六。计划实施

1.3月8日~206月：

通过英语四级，并拿到英语口语四级证书；

通过计算机二级；

充分利用课上时间将有机化学、大学物理等专业基础课程知识掌握扎实； 拿一部分课下时间到图书馆阅读建筑学环境艺术设计方面的图书，如《中外建筑史》《Photoshop》，增强审美能力；

多读文艺书、环境工程期刊杂志，提升自身修养，开拓视野；

制定计划改掉注意力不集中的坏习惯，增强观察、分析、操作能力。

2.年9月~2017年6月：

充分利用课上时间加强学习英语

通过英语六级，有一定口语交际能力；

充分利用课上时间将工程制图、环境工程学科的基本理论知识掌握扎实； 拿一部分课下时间到图书馆阅读建筑学环境艺术设计方面的图书，增强审美能力；

多读文艺书、环境工程期刊杂志，提升自身修养，开拓视野；

寒暑假期到大型企业参加实习。

3.2017年2月~2017年7月：

体育锻炼，复习考研(初步定为环境工程研究生，爱好是不用太紧张的事，可以参加工作后再考环境艺术设计研究生。到时候综合分析自身情况，也可能直接考环境艺术设计研究生)。

七。评估调整

整个职业生涯规划要在实施中去体验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

评估时间：半年；出现情况，及时准确调整。

评估内容：性格兴趣的变化(一般情况基本不变);

职业目标评估(是否需要重新选择职业？);

职业路径评估(是否调整发展方向？);

实施策略评估(是否改变行动策略？)。

八。结束语

刚来大学里，我是那么新奇与兴奋，积极参加社团，加入学生会和团委，把自己忙得晕头转向，然而晚上当我上了床闭上眼睛静静思考的时候，我开始怀疑，这一切真是我想要的吗？我喜欢干什么？我适合干什么？我应该干什么？我还需要哪些努力与提高？一个接一个的问题扰得我无法入眠。懊悔自己浪费了那么多时间与精力去做对我没多大价值的事，但不乏安慰，因为我也收获了不少，如结交了许多良师益友，通过与他们交流，我的视野拓宽了，思想比以往开放、成熟了。

当搜索查阅大量信息资料，认真负责地写完我的职业生涯规划设计书时，我不再感到迷茫，因为有了明确的奋斗目标。趁着年轻气盛，多给自己积累些“财富”吧！大学图书馆便是个大宝库，充分利用这份宝贵的资源，加固并拓展知识面，加强文学修养，提升自己的综合素质。另外清除一些阻碍自己前进发展的障碍，增强集中注意力的能力(定力或抗干扰能力)。

接受自我，不要因为自身存在一些无法弥补的缺点而对自己丧失信心，相信自己，恰恰是那些所谓的缺点标示着你的与众不同，你在这个世界上的独一无二！同时看到自己数不尽的优点，那是更能让我们感到自豪的！当你要放弃的时候，往往成功已近在咫尺，所以告诉自己坚持一下，再坚持一下，成功就在前方！只要相信奇迹，奇迹就会发生！

个人职业生涯规划书 篇八

不少人全部曾经这样问过个人：”人生之路到底该如何往走？”记得一位哲人这样说过：”走好每一步，这便是您的人生。”人生之路说长也长，由于它是您一生意义的诠释；人生之路说短也短，由于您生活过的每一天全部是您的人生。

我们每个人全部在设计个人的人生，全部在努力实现个人的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示个人的才华，实现人生价值的。

人生能否成功，受到许多的因素的影响，也有许多的不确定因素，但是，”找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提，影响职业生涯的因素是多方面的，有个人素质，心理等主观方面的疑问。也有社会环境，机遇等客观方面的疑问，他们相互关联，相互影响，但是。最根本的在于个人素质与努力的结果。

我们每个人全部会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后面对的便是一个充满竞争的社会。只有努力适应这个社会，投入到职业世界中。

我们只有正确的认识个人，认识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使个人的职业生涯快乐并成功。

个人职业生涯规划计划书 篇九

一、个人概况

姓名：__性别：女

出生年月：__年__月__日健康状况：良好

毕业学校：__学校（高中）__学校（初中）

专业：__（如：小学音乐教育）

主要学科__、__、__、__（：声乐、钢琴、舞蹈、教法）

二、自我评估

1、我出生在教师家庭，从小受到良好的启蒙教育，诚实，谦逊，团结友爱，虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力。