高一满分作文：垒高自己【7篇】

垒高自己 篇一

没有人一开始就站在高处，需要自己垒高自己，达到人生巅峰，在这过程，注定是艰辛而又困苦的，而能克服这过程并踏上高峰的也必是个不平凡之人，诸如此类的人，在历史长河中，比比皆是。

司马迁，本是个普通的史官，受李陵案的牵连，惨遭宫刑，受常人难以忍受的奇辱。他以不屈不挠的意志应对人生的低谷，度过最灰暗的日子，他又昂起了倔强的头颅，高擎着不灭的理想之灯，他用《史记》来闪耀出自己的人生光彩。他，凭不屈之石垒高了自己。

陶渊明，家境贫穷，短褐穿结，箪瓢屡空，但依然安之若素。不为五斗米折腰的他毅然褪去官服，归隐田园。他不畏艰辛的耕种劳作，始终保持着一颗悠然自得的乐观之心，有饭就吃，有衣便穿，有酒就喝，率性而为，自娱自乐，喜好读书却又不受功名利禄的约束。他“采菊东篱下，悠然见南山”的生活点燃了多少人的向往，他的“衣沾不足惜，但使愿无违”又说出了多少人的心声。这位由晋朝而来的隐士，带来了多深远的影响啊，他，用高风亮节垒高了自己。

史铁生，正值风华正茂之际惨遭车祸，失去了一双健全的腿。他曾经迷茫，曾经苦痛到绝望，但他最终还是走出来了。不能蹦不能跳，不能脚踏大地走遍每一寸土地，但还有一双手，还有一颗健全的头颅，还有一颗不受约束的心灵。拨开重重迷茫重新变得坚强，拿起了笔写下了一篇篇震撼人心的文章，成了个著名的作家。截肢的他，却用顽强将自己垒成一个大写的人！

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……从古到今的名人就是因为遇到种种的磨练，用不屈，用顽强，用气节垒高了自己。让我们坦然接受来自生活的种种考验，用奋斗拼搏用不屈不挠垒高自己的人生基石，向着理想一步步进发。

垒高自己作文 篇二

翠心一每当想起这些事，心里就会一阵温暖，忍不住为自己唱一首赞美诗。

我已经变成大男孩了，不再像小时候那么幼稚天真，遇到困难就哭。有一天，姐姐摔倒了，哭了。我没有急着喊，而是走过去抱起她，给她抹药水，轻声安慰她：“别哭了，就倒了。看，一条小鱼掉了出来。”说着，指了指伤口，我用药水画了一条小鱼，妹妹破涕为笑。这让我意识到我长大了。

妈妈错怪了我。小狗——白打碎了一个花瓶，我妈说是我打碎的。我不像以前那样在床上哭了。我说：“妈妈，我没弄坏。我白洗了爪子，它不洗就跑来跑去，把花瓶打碎了。”我妈惊呆了，说：“你长大了。”听到这里，刚才的’委屈消失了，我笑了。

我长大了，我是一个大男孩，我不再是那个没有主见的女孩。想到这，我给了自己一个笑脸，同时也为自己唱了一首优美的赞美诗…

垒高自己作文 篇三

黑夜降临，窗外的灯光亮了，家家户户的灯光亮，蝉的声音也越来越清晰，月光皎洁而又明亮，一切都是静的……

初中生活的到来，让我感觉到了一种无形的压力，压抑得快要喘不过气。原本以为到了初中和小学六年级不会有太大的差别，可以很平淡地过完整个初中，不会太多的压力。而如今看来，却大不相同。以前还有时间玩耍，还可无忧无虑地做自己喜欢的事情，可是现在需要好好学习，努力学习，没有太多的时间让我去玩耍，再也不能无忧无虑地做自己喜欢的事情了，只能努力奋斗。

劳累了一天，放学回到家，吃过晚饭，洗完澡后，我没有做其他的多余的事情，径直走向了自己的书房。在那个杂乱的书桌上，以前总少不了我最喜欢的几本书，可是现在，放着的都是一些教材书和练习题，那几本书，只能收拾起来放到书架上了。原来一尘不染的、洁白的墙壁上，到现在都贴满了密密麻麻的纸条，上面写的都是鼓励自己的话语。我慢慢地打开数学教材书，拿出草稿纸，手中的笔在纸上演算着复杂而又繁琐的过程……

这时，外面的月亮隐在了云中，渐渐地，外面下起了小雨，雨点没有节奏地打在了窗玻璃上，听得人心烦燥。就在这时，我在一个难题上卡住了，答案就是算不出来。外面的小雨还在淅淅沥沥的下着，我内心的烦燥也越来越多。刚要放弃，抬头看了看墙上写的“最困难的时候，就是距离成功不远了。”内心里又有了坚持下去的信念。时间一分一秒的过去，草稿纸写满了一张又一张，终于将这道题算出来了，此时已将近十二点了，但我仍然很开心，因为我克服了困难。

抬头看看了窗外，雨已经停了，微风轻轻地吹进来，带着清新的香气，家家户户的灯都熄了，虽然很累，但我很开心。

让我们坚持自己的信念，一点点垒高自己，一步步迈向成功吧。也许我们不够优秀，但我们仍然在坚持努力奋斗！黑夜中，我的心中烧燃着信念的火把！

垒高自己作文 篇四

垒高自己，要从一点一滴做起。对于我来说，给自己自信心，将绊脚石踢开，去迎接光明才是最重要的。

从小就缺乏自信的我，每一次回答问题，对我而言都是面对信心的大考验—在小学的时候老师曾和家长说过，我来和不来班里是一个样子；六年的小学生活中，除去老师的“点将”，就没有举手回答过问题；初中期间，尤其是在老师作课那天，手在身前的桌子上不敢举起，明明会的题，心里是多么的着急。因而，这也成为了我最大的缺点。当想起爱迪生在发明电灯的时候，做过那么多次实验，失败过那么多次，但他并没有放弃，他成功的原因就是把自信转化为前进动力时，我就下定决心改掉自己的缺点，试着改变自己。

垒高自己就是不断的改变自己。只要改变了，就是一种垒高。

通过老师每节课都叫我起来回答一次问题和自己的努力，终于有了一些变化：在老师让我把午自习中的数学题讲出原因时，我竟然可以站起来讲出缘由；不再惧怕到老师办公室问题。确实我知道了信心是多么重要，我把信心这个“甜果”的种子吃掉了，真希望这个果子在我的心里快点生长起来。在我需要自信的时候，给予我无限的自信，让我面对更多更难的事情时变得更强，更勇敢，更有自信。

让我们改变自己，超越自我，勇于创新吧！垒高自己，为今后精彩的人生添上精彩的一笔，它会让我们的生活更加绚丽多彩。

垒高自己为题初三作文 篇五

我是一颗种子。

我被埋在了几块大石头中间，干枯的泥土憋得我喘不过气来。我不知道自己是哪种花的种子。周围的野花说我像蒲公英，还说我长得这么难看，肯定开不了花。我不喜欢她们，也懒得和她们说话，我一心只想钻出来，因为这里太闷了，我快被憋死了。

一个风雨交加的晚上，天空隆隆得响，吓得我连大气都不敢喘。突然，我感到了什么东西从泥土上渗进来，从我脸上滑过，我舔了一口，好甜啊！泥土也变得湿润了，我喝了好几口，甜美地睡去。

第二天一早，我揉了揉惺忪的睡眼，一睁开，哇！这里有蓝蓝的天，翠绿的树木，泥土散发出湿润的芳香，雾气朦朦，从树叶上滑过，留下了耀眼的露珠。正当我得意之际，忽意识到不可忘形，因为我重新拥有的生命，是从死神手里夺出来的，从花儿的嘲笑声中夺回来的，因此我万分珍惜。

几日以来，我已长高许多。野花用嫉妒的眼神看我，嘴里碎碎念地诅骂我。我一点也不生气，因为我相信，我会绽放出迷人的光彩。她们侮辱、敌视的目光好似一个放大镜，隔着放大镜看世界，我看得更加清晰，捕捉到了更多的细节。小小的我窥探到了每个角落，汲取了更多养料——我开花了。

是嫩嫩的，是那种鲜艳的黄色，没有阳光那般艳丽，却多了几分顽强。

经过了无数个昼夜，我将自己一点点垒高。有过痛，有过泪，可最终的成功才是真正的刻骨铭心的，这是一次新的旅程，更是心的旅程。

我已告别种子时代，成了一朵蒲公英。我相信：这里不久之后将变成蒲公英的花海。

垒高自己作文 篇六

垒高自己，就是在各方面提高自己，与之前相比有明显的进步。

——题记

从那年到现在，我经历了两次蜕变，从而成就了今天的我。

“打开心窗，打破沉默”

小时候，一场家庭变故，使原本活泼的我，发生了质的改变——上课不听讲，不发言，一个人乱写乱画；下课不与同学们玩耍，变得很孤僻。性情大变的我慢慢地消失在了同学们的视野中。这时有一双手轻轻的推开了我心灵的窗，把阳光带给了我。

那个人就是我的任课老师，李晓静老师。她，是后来来到这所学校的，她性格温柔，待人温和。学生们都很喜欢她，但对于当时的我来说，哪个老师都一样，无所谓。但没想到她来不久，便注意到了孤僻的我。而后她对我进行了多方面的了解。之后，她开始尝试改变我——在课堂上尽可能多的让我发言，在学习上帮助我，在生活中关心我，但我却无动于衷。

直到有一次，她找我谈话。当时，我一如往日地坐在座位上涂鸦。忽然，老师将我叫去她的办公室，不用想，我都知道她为何找我（这已不是第一次找我谈话），可是这次却出乎我的意料，她并没有再劝告我，而只是问了我三个问题：“你现在快乐吗？你这样的自暴自弃对得起谁？你想改变吗？”听后我先是一怔，随即陷入了长时间的深思，老师也很安静地等待，直到最后，我说：“我明白了一些。”于是，老师又和我深入地交谈了一番，终于我幡然醒悟了。自此，我上课积极发言，认真听讲，并在老师的帮助下稳步提高，和老师同学们也很融洽。至今，我仍然记得她说过的一句话——“坚强的人，从不畏惧生活。”

16个春秋过后，我变了，变得比以前更稳重，更睿智，更懂事了。我垒高了自己，并将继续垒高自己。

垒高自己初三优秀作文 篇七

她独自坐在窗前，凝望着一片灰蒙蒙的天。她的眼睛已经哭得红肿了，泪水顺着往下流，滴在了那张让人讨厌的试卷上。上面如同血一般的分数被眼泪化开了。

月亮照进了屋里，即使是化开了的分数也能看得清清楚楚，那个如此虐心了“53分”。她简直不敢相信眼前这个分数是自己辛辛苦苦换来的，她不知道怎么面对自己的父母，怎样面对自己的努力。

回到过去，她总是每天都复习地很晚，都尽量花时间将书本上的题目重做一边，只为这次的考试。但是，尽管自己做了百倍的努力也没有换来自己满意的成果，她不由得叹气。抬起头，远远来见一堵泥砖垒的墙。砖头一块一块地垒起来，形成了眼前这都高墙，她问自己：为什么我不能一块一块泥砖地垒上去，形成一堵高墙呢？

她回过头来看看自己的试卷，几乎全班人都满分的选择题自己就错了4题。她开始意识到，是自己的基础没有打好，不够扎实，才造成了今天的后果。其实，人生就像是一堵墙，只有一个脚印一个脚印脚踏实地地往前走才能到达目的地。然而，如果一堵墙的下面少了好几块泥砖，那么即使以后再怎么努力，墙也终将有倒下的一天。如今，墙倒了，但是可以再垒，学习失败了，可以重新再来。她开始振作起来了，将自己掉下的泥砖一块一块的捡起来，慢慢地从地基开始，稳步地将墙重垒。

经过总结，她找到了自己丢失的知识，再慢慢提升，将自己越垒越高。第二次大考的成绩给了她希望，她的墙变得坚实稳固了许多。现在她再一次回望那堵墙，感觉它更高了。