期末复习计划作文(优秀5篇)

期末复习计划作文(优秀5篇)

期末复习计划作文 篇一

暑假就要来临了,我们的期末升级考试也快到了,我也有了自己的小小复习计划。

语文:第一、背诵课文(每天背3篇课文);第二、每天听写3课生字(错一补五);第三、复习每课的练习题、复习重点词语和句子。

数学:第一、每天写完作业后让妈妈出100道口算题让我做;第二、让妈妈给我出一些填空和解决问题的题目给我做。

我争取在期末的升级考试中取得好的成绩,过一个愉快的暑假!

期末复习计划初三作文 篇二

这学期是初中学习的最后阶段,这阶段的复习是中考备考的重要阶段,对中考成功起着催化剂的作用。因此这个阶段的安排有效与否直接影响着中考效果。那么怎样才能做好这阶段的复习工作呢?从目前学生现状出发,我制定出如下计划:

一、充分抓紧时间,完成新课任务。

本册教材还有一个单元未讲完,这部分内容新知识点少,侧重复习巩固。因此我计划用两周时间完成。基于教材特点,我计划把他设计成边学边复习的新旧知识穿插的课堂。既完成新课任务,又为以后复习打下基础。既要有速度更要有质量。

二、运用“三轮复习法”,进行系统合理的复习。

第一轮复习要求全面复习初中英语基础知识。这轮复习计划在五一前结束,以教科书为本,按教材顺序归纳语言点,讲透语言点的运用,对各单元的要点进行梳理。同时注重基础词汇,词组,句型的过关。这一轮切忌炒冷饭,要做到“温故而知新”。这就要求充分调动学生的学习自主性。在单元复习前,让学生预习本单元重点短语和句型。教师归纳时,可与其他短语作横向和纵向比较。帮助学生巩固运用。

第二轮复习至五月二十日左右完成。这一轮复习一是针对重点语言知识如词类和句型等方面进行。一定要突出重点,反对面面俱到,精讲精练,引导学生自主复习,真正做到触类旁通,变知识为能力;二是针对重点题型如完型填空,阅读理解,听力训练等进行专项强化训练。

第三轮复习注重于语言的应用能力,即按照中考题型进行模拟考试。每次试后,认真分析不同学生的弱项,进行有针对性的面批。帮助学生查漏补缺,全面巩固。为最后冲刺储备力量。

总之,现在距中考还有三个多月的时间,教师和学生一定要精密配合,共同准备迎接中考。

期末复习计划作文 篇三

这学期,我的各门功课考试分数都不是很理想,特别是数学和语文,所以我在想利用复习阶段一定要打好基础。

我期末复习计划主要复习语文,数学,英语。而我的语文最薄弱。所以我要把复习重点放在语文上。

语文期末的复习计划是:首先, 多看生字词,再叫家长帮自己听写,再把错的反复巩固;其次,多看书上的笔记,该背的课文要都会背会写;然后,阅读要多做多练,要掌握和运用阅读的技巧;最后,作文,可以多写多练,写完作文之后先养成自己修改的好习惯,再给家长来修改。这是我语文的期末复习计划。

数学的期末复习计划是:首先上课认真听讲,积极举手发言。有不懂地问题就问家长。其次,多做一些计算题,锻炼自己的计算速度和正确率;再次,多做一些应用题,巩固书本上的知识点,再多做一点练习。

英语的期末复习计划是:首先,要背记单词,弄懂中文意思。其次,背会课文,复习掌握对话内容。最后,多听听力,多做练习。

我相信,如果我能做到这样,成绩就一定会提高的。

期末复习计划作文 篇四

(一)、汉语拼音

1、复习声母、韵母和整体认读音节表,分清声母、韵母和整体认读音节。

2、熟练掌握《汉语拼音字母表》,会使用音序查字法查字典。

3、通过练习,分清读音相似和字形相似的拼音。

4、训练正确地拼读音节,并给指定词语选择正确的音节。

(二)、识字

1、听写生字词。

2、认识汉字的笔画名称和常用的偏旁名称,并能给偏旁相同的字归类记忆。

关注“字群”

青:请、清、晴、静、精、睛、情

3、通过练习知道两个独体字可以合成一个合体字。

例如:生字数学题

走+干=

袋-代=

常-巾+云=

因-大+才=

+=洞

+=理

木+=

座-=

生字游戏

提供一些词,如:

禾、门、西、又、木

口、女、中、子、寸

请学生用这些字组成新字,写下来。

4、通过练习区分音节容易混淆的生字或同音字。

5、通过加一笔、减一笔、换一笔等练习区分字形相似的字。

生字“小魔术”

加一笔日——

加两笔口——

减一笔王——

加一个偏旁见——

(三)、词语

1、字、词擂台赛

1)

词语接力赛。

玩法:分组学生开火车式的到黑板上写词语,(会写的字组成的词)看看哪组写得多,写得对。其他同学在下边写。

2)对对子。(说明:这个是用对对子的形式,复习反义词。)

玩法:(两组对对,一组提,一组说,计时,看哪个组快。

矮——高

暗——明(亮)

闲——空

忘——记

丑——美

新——旧(老)

冷——热

长——短

前(先)——后

开——关

借——还

男——女

轻——重

近——远

是——非

湿——干

北——南

合——分

坐——立

早——晚

有——无(没)

冷淡——热情

瘦——肥

古——今

多——少

放——收

红——绿

3)给字宝宝找亲人!(说明:这是形近字的复习)

玩法:先自己在本子上写,小组再互相补充,然后到黑板上比赛写,还要把这些字组词,交给另一个小组看。

最后根据数量和质量,评哪个小组获胜。

(补充:人多的话,可以选相邻的小组比赛,在本上写,然后换本判分,不到黑板上写了。)

底—低

捡—脸

练—冻

树—村

运—远

经—轻

洒—晒

乌—鸟

申—甲

篇—遍

名—各

起—赶

准—谁

喝—渴

丢—去

感—喊

滴—摘

球—救

披—被

该—刻

原—愿

秒—妙

线—钱

跳—桃

认—让

凉—冷

炒—抄

稻—蹈

晴—睛

要—耍

4)给字宝宝找朋友(说明:这是同音字的复习)

玩法同上。

油—邮

植—值

跟—根

完—玩

拖—脱

坐—座

工—公

气—汽

杆—竿

诚—成

在—再

及—级

象—像

快—块

刚—缸

枝—只

提—题

称—秤

久—九

同—童

已—以

各—个

圆—园

他—她—它

期末考试复习计划作文 篇五

很快就要期末成绩考试了,期末成绩想必是同学们最关心的事情吧!子日;"学面识习之,不亦乐乎。温故而知新。"现在我们正处在紧张的复习阶段。怎样才能做好复习呢?除了跟着老师有计划地复习,我们自己还需要一套好的复习方法。

一:翻阅课堂笔记十分重要,它记录了书中的重点,难点和疑点。复习语言,首先将课文默读一遍,然后对重点词句还不太明白的地方翻开课堂笔记,进行温习,巩固;课后题要完全理解,如果有不懂可以请教老师。课后中的好词佳句的积累要背诵,甚至会默写。只有这样才能把所有语言知识完全变成自己的语言智慧。复习数学的时候,可以一个单元一个单元的复习,读完一个单元的例题,在本子上有条理地写出这个单元的几大内容,然后在本子上做一做迷个单元的习题,要学会举一反三,学会数学思考的方法。

二;课外时间,加强语言阅读练习的巩固,阅读短文是我们最害怕的,越是困难,我们越要迎难而上。读完一篇文章,然后带着问题再一次读文章,找出相应段落或词句划上,然后深思熟虑,用自己的话或组织文中的语句写上答案。数学还可以有针对性地进行计算能力和解决应用能力的训练。

三:要认真完成老师的作业,不懂或有疑问的题目可以和家长,老师进行讨论,一定不要保留疑问。有时间应该多多阅读课外书,积累优美句段,课文中要求背诵的语段要自觉背诵。

最后,我想说:"勤能补拙,”"亡羊补牢,为时不晚。”只要像我这样认真地复习,期末定会考出满意的成绩!

以上内容就是我为您提供的5篇《期末复习计划作文》,希望可以启发您的一些写作思路。

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