小学四年级学生学期计划 小学四年级学生学习计划【优秀6篇】

小学四年级学生学习计划【优秀6篇】

小学四年级学生学习计划 篇一

一、指导思想

学校教育要树立“健康第一”的思想。培养孩子们强壮的体格、健康的心理、顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,是小学现阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。

对于四年级学生而言,有个健康的体质是保证学生们生活、学习的基础,因此进行相应的健康知识教育,使学生养成良好的卫生习惯,并积极参加体育锻炼,增强体质是体育教师的义务。

二、工作措施

1.充分发挥课堂教育主渠道的作用,让学生们学有所得。

课堂是孩子们获得知识的主渠道,教师必须充分发挥其主渠道功能,认真备课、上课,让学生们在课堂上真正学有所得,提高健康意识,关注自己的身体健康。

2.让课堂丰富多彩,充分调动学生学习兴趣,提高健康教育课的效果。

教师应采用灵活多变的教学方法,如:运用激励、奖励机制、采取问答竞赛、小组分工合作、自评与他评等教学手段,使课堂生动活泼起来,充分调动学生学习兴趣,切实提高健康课的教育效果。

3.定期对学生进行体质健康测试,教会学生建立个人健康卡,并学会比较、分析,让孩子们真正关注自己的身体健康,从而增强体质,并有个积极向上的健康心态,为学习、生活提供保障。

小学四年级学习计划 篇二

我成为了一名四年级的学生,制定了新学期的专项学习计划。我新学期的学习计划是:

首先,好好听课,认真思考,积极发言,认真完成日常作业,保证书写工整。

第二,要保护低年级的弟弟妹妹,从他们自己的行动出发,为他们树立好榜样。

第三,少看电视,多读书,读好书。多读科普书,增长更多知识。并且把我的作文和阅读经验发到我的博客上和同学交流,让老师评论。多读书,多成长,快乐!

第四,在家多帮爸爸妈妈做家务,在学校做宋老师的好帮手,让爸爸妈妈和老师少为我操心。

五、积极参加濮阳第五届博客之星活动,多写博客,和大家分享我的趣事和故事。

六、利用假期和周日下午好好辅导英语,让英语成绩走在班级前列。

七、利用好周六下午爱好葫芦丝的学习,争取早日通过葫芦丝八级证书考试。

八、周六、周日,利用空闲时间骑自行车、打篮球和做好体育锻炼。

九、希望在宋老师和陈老师的辛勤栽培下,和同学们一起度过一个美好的四年级,让班级的工作更上一层楼,学有所成!

以上学习计划需要老师、家长、同学监督我按计划进行。

小学四年级学习计划 篇三

早上:

7:00准时起床,养成早起的好习惯。

7:10~7:40刷牙吃饭,早餐必吃。

7:50~8:30复习已学内容或学习新的知识。

8:30~9:00休息半个小时,根据自己的喜好安排活动,如看电视、玩游戏等。

9:10~10:00看课外书,增加自己的阅读量。

10:00~11:00学弹钢琴或者其他特长。

中午:

11:00~11:30吃饭,不许以零食代替午饭。

11:40~2:30午间休息,午睡40分钟。

2:30~3:30阅读英语书籍,并摘抄好词好句。

3:40~4:30做数学算术题。

4:40~5:30看动物世界等学习栏目的电视。

5:40~6:20与家人一起吃晚饭。

晚上:

自由安排:根据个人的情况,继续学习、做一些喜欢的事,或者帮妈妈做力所能及的家务劳动等等。

注意:早点睡,这样第二天才会有精力继续学习。

此外,下面的一些计划,可根据个人情况采取。

1、参加特长培训班或者补习班。

2、做有意义的公益劳动,如植树、去老人院看望老人等。

3、学会一项家务技术或其他的小技术,如洗衣做饭···

4、改掉一个坏毛病、缺点。

5、读一部好书,写出读后感,并与家人分享。

6、观察身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章。

7、看一部好的电影,写一篇观后感,并与家人或朋友谈论。

8、学会唱一首歌,并欣赏其歌。

9、试着克服一个自己曾经不敢做的(好)事、提高自信心。

10、交一些新的朋友,丰富自己的生活。

11、要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料、字体要工整。

12、也不要忘了读一读本学期的科目书哦! 每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲在家里。

13、天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果。

14、多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。

其他:根据具体情况,灵活安排。

以上学习计划请老师、请爸妈和同学们监督按计划进行。

小学四年级学习计划 篇四

1、完成每一天的家庭作业。要求:字迹工整,书面整洁

2、家庭作业完成后,温习之前学习的功课预习第二天的课文

3、写一篇小字。能够是拼音,笔划,汉字

4、做一课数学同步练习

5、大声地朗读课外书籍,能准确的拼出不认识的字

小学四年级学习计划 篇五

时间如流水,转眼间,四年就过去了,语文这个词对于我来说,是不舍,是分离,是期望。过去的三年里,我最喜欢的科目就是语文了,我总是被中国那神奇的汉字深深吸引着,每一个字有不同的读音,不同的写法,不同的意思,而不同的字有时又会有相同的解释,虽然有些复杂难记,但却着实有趣。

在词句方面,我在以前掌握得都不错。无论是在词、句、段的`积累,还是句型转换、分析都表现优异,但在词语的解释和段的理解就稍微逊色一些。

作文方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都十分不错,但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面,三年级以前的阶段,有读过一点名著,也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。

总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的语文学习,我有以下几点计划、打算:

1、作业考试中的字不仅要整洁,而且要漂亮,尽量不出现错别字。

2、在不使用字典的情况下,能联系上下文,正确写出词义。

3、句子的分析要更有思想和深度。

4、加强对一段话的理解。

5、作文要学会细节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。

6、一个月读1-3本书。

7、上课认真听讲,做好笔记。

8、做作业前,先复习今天所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本对照、检查,将不会的填上。

小学四年级学习计划 篇六

一、读书目标:

1、拓展阅读,开阔眼界,提升知识面;

2、合理安排假期时间,有效学习各门功课;

3、陶冶学生的情感,提升学生的基本素养。

二、活动安排:

(一)名著欣赏(四选一)

《爱丽丝漫游奇境记》

(1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣?

(2)在这本书中,你最喜欢的是哪一段话或哪一张画?

(3)在所有的人物中,你最喜欢谁?为什么?

(4)如果你是爱丽丝,你想改变故事的哪几个情节?

《柳林风声》

(1)你怎么评价故事中的四个主人公?你最喜欢谁?为什么?

(2)在这本书里,生命与自然地和谐表现得相当充分,你读出来了吗?从哪里读出来的?想一作文吧想,这本书的题目为什么叫《柳林风声》?

(3)真正的友情,是不要任何回报的,是站在朋友的角度一心为他着想。书中哪些动物的友情让你动容?你为朋友这样做过吗?

(4)家是温馨、美好的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。和爸爸妈妈一起,读读描写家的段落,说说各自的感受。

《中国神话传说》

(1)神话是先民以此来解释宇宙现象的,小学阶段应当牢记故事本身。

(2)神话具备人来学的意义,我们可以通过网络、图书馆,搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式,加深印象,拓展视野。

《苹果树上的外婆》

(1)安迪为什么要在心里想象一个外婆?

(2)你会不会像安迪一样白日做梦?你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗?你觉得自己做这个白日梦好不好?为什么?

(3)安迪从外婆和奶奶那里得到了什么?学到了什么?

(4)你认为对安迪而言,外婆与奶奶哪一个更重要?为什么?

从所阅读的书目中,选择一本自己最有感悟的书籍,撰写《我的读书心得》。

(二)科普类读物

《法布尔昆虫记》

1、狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢?

2、如果没有苍蝇,世界会是什么样呢?

3、渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢?

4、粪金龟的生活是怎样的?

5、蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存,什么时候进行交配,怎样养育自己的小蝎子?

6、了解一下菜粉蝶的一生吧!

(三)学科读物《阅读》、《小学生数学报》

《阅读》

(1)你最喜欢读哪篇文章,有感情地读给爸爸、妈妈听。

(2)哪篇文章最让你感动?题目是_____;

(3)你积累的好词好句有:

《小学生数学报》

(1)你最喜欢哪道题目?你是怎么解答出来的?

(2)还有哪道题目你有疑问?请写下来。

以上就是我为大家整理的6篇《小学四年级学生学习计划》,能够帮助到您,是我最开心的事情。

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