幼儿园9月工作计划通用5篇 幼儿园9月工作计划通用5篇怎么写

幼儿园9月工作计划通用5篇 幼儿园9月工作计划通用5篇怎么写

幼儿园9月工作计划篇1

一、班级情况分析

本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多。但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

二、具体目标

(一)体能( 基本动作、运动器械的操作,各类操节)

(1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

(6)能两人相距2―4抛接大球。

(7)能精神的做操,做到动作到位。

(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。

(二)生活卫生习惯

(1)能主动饮水,少吃冷饮。

(2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。

(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。

(5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

(三)学习习惯及自我保护

(1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。

(2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。

(3)知道陌生人不可轻信的道理。

(4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。

(四)认知

1、语言

(1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。

(2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。

(4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。

2、感知与操作

(1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题。能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

(2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

(五)艺术活动

(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

(2)引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。

(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的`思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。

(六)德育

(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。

(2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

(3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

(七)情感个性

(1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。

(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。

(3)引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。

(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观。初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣。

(八)家长工作

(1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。

(2)召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足。

(3)热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。

(4)在期中召开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动。

幼儿园9月工作计划篇2

十月,秋高气爽,十月,既是收获的季节又是忙碌的季节,我们的宝宝也不能闲着,我们一起看看宝宝们的精彩活动吧!

一、教学活动

主题一:中国娃娃

了解在“地球”这个大家庭里,有相亲相爱的各种肤色的小朋友,并增强“我是中国娃娃”的意识。欣赏祖国各地图片,领略祖国山河的秀丽,激发爱国情感。

主题二:亮眼看世界

在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中,我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动,让幼儿在生动有趣的活动中感悟到:哦,只要仔细地看,我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西;往高处看是一个样儿,往低处看又是一个样儿;颠倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看,平常生活之中,处处有意义,事事显新奇。使幼儿的认知能力及其他相应的能力就会有所发展,有所提升,从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。

二、家长工作

创设马路场景:红绿灯、人行道等,供日常活动时游戏。

2.家长可以利用节假日外出或平时接送幼儿的.时机,引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志,加深幼儿对标志的认识,同时教育幼儿在公共场所应该按标志要求去做。

3.请幼儿了解家长的工作情况,并收集他们的工作照。

4.利用双休日,带幼儿外出观察,鼓励幼儿用语言表达周围的变化。

三、日常工作

督促幼儿多吃蔬菜,不挑食,养成良好的进餐习惯。

2.根据天气情况,提醒家长及时更换被子,做好晾晒工作。

3.根据天气冷暖变化及活动情况,幼儿能自己穿、脱衣服。

4.和幼儿一起出去走一走,观察秋季的美丽景色和物体发生的变化。(树叶落了、叶子变黄了等等)

5.提醒幼儿带好小手帕,注意个人卫生。

6.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子,并记录其成长,丰富自然角。

幼儿园9月工作计划篇3

一、本月工作重点:

1、结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3、加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题:

主题活动:《快快慢慢》

(二)主题目标:

引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感

知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”??逐渐了解在日常生活

中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。主题活动:《红黄蓝绿》主题目标:

引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,

去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智

能。

三、家长工作:

1、孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征。

2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

4、建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设:

1、继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

2、继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的`新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。

3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

4、丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

6、布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。

幼儿园9月工作计划篇4

一、六月份教学工作重点:

1.欢庆六一节,举行“家园同乐亲子活动”。

2.继续加强一日活动常规管理,重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

3.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防手足口病等传染病。

4.参加园内组织的安全演练。

5.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)

6.对幼儿进行假期安全卫生的教育。

二、六月份开展以下主题活动:

主题名称:《小朋友过节啦》

主题目标:知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的`快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题名称:《热和冷》

主题目标:亲身体验夏日的炎热,感受冰的温度和融化过程,对冷和热的反差产生极大的探索兴趣,提高自身的感受能力。知道几种保护自己的方法,做个健康、活泼的夏日宝贝。

三、六月份家长工作:

1.带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。

四、六月份环境布置:

1.师生齐动手,布置活动室,增添节日的气氛。

2.创设“热乎乎的夏天”主题墙面,展示幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。

幼儿园9月工作计划篇5

主题活动:我爱小动物

活动一:在鼻子长长长

活动目标:

(1)增强模仿能力和动作表演能力。

(2)培养对小动物的喜爱之情。

活动二:送小动物回家

活动目标:

(1)练习向指定方向跑,训练力量、协调等运动素质。

(2)培养跑的兴趣和对小动物的喜爱之情。

活动三:到小动物家做客

活动目标:

(1)练习向指定方向走、跑、跳。

(2)初步培养对小动物的感情。

活动四:小汽车,嘀嘀嘀

活动目标:

(1)认识红绿灯,了解交通规则。

(2)提高跑的能力,训练动作的灵活性。

社会

主题活动:我上幼儿园了

活动一:谁勇敢谁最乖

活动目标:

(1)乐意上幼儿园。

(2)正确对待与亲人的暂时分离。

主题活动:遵守交通规则

活动二:好好走

活动目标:

(1)知道过马路要走斑马线,不能在马路上玩。

(2)养成遵守规则的好习惯。

活动三:认标志,懂规则

活动目标:

(1)初步认识一些交通标志,知道红绿信号灯的重要作用,丰富交通知识。

(2)强化交通安全和自我保护意识。

活动四:勤洗澡,讲卫生

活动目标:

(1)知道勤洗澡是讲卫生的好习惯。

(2)知道洗澡的正确方法。

(3)喜欢洗澡,养成讲卫生的好习惯。

主题活动:说说谁的习惯好

活动一:请客

活动目标:

(1)通过词语配实物或词语配图片,认识并说出常见的食物名称。

(2)夸张地说出自己的要求与想法。

活动二:我要睡觉

活动目标:

(1)为儿歌配动作。

(2)为《摇篮曲》填上自己喜欢的歌词。

活动三:动物园里

活动目标:利用动物玩具形象或动物图片形象讲故事。

活动四:猜迷语

活动目标:

(1)通过猜迷语学会观察和描述动物的特征。

(2)学习和掌握模拟动物叫声的象声词。

艺术:

主题活动:我的小手真能干

活动一:可爱的娃娃

活动目标:

(1)乐于手工活动的制作。

(2)尝试根据不同的物品设计不同的娃娃。

活动二:吹泡泡

活动目标:

(1)喜欢演唱,并能用愉快的心情演唱歌曲。

(2)尝试根据歌曲编动作并能大胆表演。

活动三:小手拍拍

活动目标:

(1)感受唱歌的趣味性。

(2)能结合小手的动作愉快的'进行表演。

活动四:可爱的娃娃

活动目标:

(1)乐于手工活动的制作。

(2)尝试根据不同的物品设计不同娃娃形象。

主题活动:杂技团节目

活动一:三角魔板

活动目标:

(1)能辨别三角形,初步认识三角形的特征。

(2)培养幼儿观察、比较能力。

活动主题:杂技团节目

活动二:青蛙跳水

活动目标:

(1)复习对三角形、圆形、正方形特征的认识。

(2)提高幼儿身体的协调性运动能力。

活动主题:钓鱼

活动三:认识“2”

活动目标:

(1)在活动中能了解数字“2”的实际意义。

(2)激发学习兴趣,培养观察,概括能力。

活动四:找一找

活动目标:在寻找活动中复习数字“2”所代表的实际意义,培养观察能力。

科学:

活动主题:谁的玩具

活动一:玩具朋友排排队

活动目标:根据玩具的一两个特征进行分类,并用简单的句子大胆地说出分类的理由,与同伴、老师交流。

活动二:玩具店里玩具多

活动目标:了解玩具店是卖玩具的商店,知道怎样到玩具店买玩具,开发对市场的认识。

活动三:小汽车

活动目标:认识小汽车的外形特征,探索小汽车各种各样的玩法,学习与小朋友友好地玩游戏。

活动四:布娃娃

目标:介绍自己的布娃娃,体验当爸爸、妈妈的感受,初步认识人生存的基本要求。

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