推动科技向善网络演讲(5篇) 科技向善发展

推动科技向善网络演讲(5篇) 科技向善发展

推动科技向善网络演讲精选篇1

大家好!

开学以来,受疫情影响而采用的网络授课方式,对我们老师不仅是对教学能力的考验,更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课,体会到信息信息技术的便利,同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课,但是学生能在老师指导下有计划的学习。结合我自身的体会,在批改作业方面感受颇深。

这是我第三次在线上批改作业,尽管长时间看电脑,眼睛有点酸疼,但是心里却有说不出的快乐。

今天,全班同学全部按时上交作业,从总体来看,这次作业比前两天作业质量有明显提升,书写认真、卷面整洁、字体工整、规范,内容完整,得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星,内容较乱,书写不够认真,改作业很费劲,第二次十多个学生得两颗星,批改到了晚上11点多,这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到开心,尤其是大部分学生没有课本,自制手写课本,书写是一笔一画,工工整整,预习时用彩笔圈画词语,让我感到学生们在家里和在学校一样,学习非常刻苦、用功、用心,学生学习的状态越来越好,感谢家长的用心陪伴。

写作业不仅仅是收获知识,更重要的是面对学习中的困难,有锲而不舍的精神,有战胜困难的决心和信心。希望我们班的同学面对作业挑战,能不断战胜自己,每天都要交一份满意的作业,做的自己。

我会更加用心备课,多查阅资料,深入研究教材,把重难点准确讲解清楚。学生不在眼前,不能师生互动,老师也不能看到其听讲状态,这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学,如创设真实情景,提出大任务,给出学法指导及完成学习任务的步骤,学生开展自主探究式学习,并用小视频等形式提交学习情况,老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等,真正体现先学后教,从研究教到研究学的思维转变。

推动科技向善网络演讲精选篇2

老师们,同学们:

大家好!我今天国旗下演讲的题目是文明使用网络。

我们生长在一个互联网时代,丰富多彩的互联网世界,是我们的生活方式和成长家园。我们也是互联网的主要使用者,是网民的主体,同时还是互联网运行发展的重要推动力量。

信息时代下的互联网蓬勃发展,网络成了一把双刃剑,在给人们带来新的文明与进步的同时,其负面影响也引起大家的高度关注。当你在上网时,总会看到这样的现象:时事新闻评论处总有一些语言偏激的言论,这便是所谓的“键盘侠。”或是一些社交软件上陌生账号发来的广告,亦或是朋友圈转发的一些标题夸张,与文章内容完全不符的新闻。除此之外,网络谣言也是问题之一,随着近几年公安机关开展的打击网络传谣行动,“秦火火”“立二拆四”这些网络大V早已销声匿迹,但网络谣言现象并未完全消除,随之而来的还有网络暴力。这些不文明行为在网络上随处可见,污染了网络环境,扰乱了社会秩序,也严重损害了互联网的形象和公信力,影响着人们的生活,同时冲击着我们的人生观,价值观,世界观。

人们的猎奇是无止境的,你今天也许新鲜稀奇,明天就已经陈旧,“路遥知马力日久见人心”,靠谎话、谎言堆积的网络是不会长远的,因而还是应该实事求是,树立网络的权威性,真实性,把责任放在第一地位,不为利所求,不为得所谋。所谓一人一言,一言一世界,网络是‘百家争鸣’的`地方,网民需要心中有条明辨是非的准绳,作为高中生的我们对待网络的态度应该同现实一样,遵纪守法,对自己的言论负责,没有根据的事情不能凭空想象捏造。网络的纯净不仅仅是社会的责任,也是行驶自由的前提,如果谁都乱说一通,谁都信手拈来,网络就没有真实可言了,真真假假让人无法是从,网络秩序就难以维持,也许今天伤害到他人,明天就伤害到了自己,最终人人都感到自危。不仅如此,面对网上的言论,我们要有自我判断能力,还应自觉对有疑问的消息有所质疑,抵制网上煽动和流言,提高明辨是非和自律自护的能力。

展望未来的发展,我们新一代的责任重大,我们不仅是互联网时代的受益者,更应该成为网络文明的建设者、维护者,我们应自觉遵守并践行,讲诚信、负责任地利用网络资源。让我们从我做起,从身边做起,齐心协力,建设、弘扬网络文明新风,倡导健康生活,自尊、自律、自护,诚信上网,做一名讲诚信、负责任的新时代高中生。

推动科技向善网络演讲精选篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《让美好前程不要毁在我们手中》。

当今世界是一个高科技领航的时代。网络已悄然进入我们的生活,成为一种获取知识的重要来源。在网上,我们可以看到最新、最快、最权威的新闻,学到书本上没有的知识,我们也可以通过上网来拓展空间,帮助我们缩短时间与空间的距离,让我们足不出户就可以传递信息,结识一些来自五湖四海的朋友!

同时,网络也是一把双刃剑。有的同学过度依赖电脑,整天沉迷于网络游戏之中,课也不上,学习成绩直线下降;有的同学做了网络的俘虏,成了小网虫;还有的同学因整天看着电脑,眼睛受到严重损坏,成了近视;甚至有的同学上网的目的只是打游戏或者聊天,一刻也不停歇,对上网上瘾,甚至酿成了惨剧。

17岁的.少年吴治,____年女孩因父母不在家,连续上网四天四夜,最后昏倒在电脑旁,幸好抢救及时,避免了悲剧的发生。等等这些惨剧真是举不胜举……

据调查,在我国2650万上网者中,25岁以下的青少年占了85%以上,并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。这当中约2/3的人在网吧上网,且有99%以上的都是沉迷于网络游戏之中,从而导致学业荒废,毁掉自己美好的前程。

试问:当你痴迷于火热的网络游戏的时候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?当你陶醉于刀光剑影的时候,你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影?当你与新识的网友高谈阔论的时候,你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情?同学们,快从虚幻的世界中解脱出来吧,一样最宝贵的东西——时间,正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走,无法挽回。同学们,一个人的青春能有几回?莫待白了少年头,空悲切。古往今来,哪位成功的伟人不是惜时如金?对于学生,时间一秒就是一道题,一分就是一页书。

踏上新世纪的征途,接过长者的火把,在今天,让我们点燃这样一个鲜活的主题——珍惜青春,文明上网。

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功?——只要我们勤勉;

风萧萧兮易水寒,‘现在’一去兮不复返?——只要我们把握。

同学们,让我们响应学校号召,从我做起,从现在做起,远离网吧、驱除网魔、戒除网瘾,把握眼前的一点一滴,共创美好的明天!

推动科技向善网络演讲精选篇4

亲爱的老师、同学们:

大家早上好。我今天演讲的题目是“中学生网络安全教育”。

现在信息技术在世界各地都在使用,互联网的出现正在微妙地改变着青少年的生活方式,影响着他们的人生观、价值观和社会观。

网络是丰富多彩的,既有健康积极的一面,也有消极的一面。网络是载体,本身没有对错,学好学坏,取决于主观选择。我们应该正确地把握互联网带来的优点和缺点,这有利于我们合理使用互联网。

中学生上网有以下优点:

1、能开阔视野。

2、加强对外交往。

3、促进中学生的个性化发展。

4、扩大中学生受教育的空间。

同时,它也有以下缺点:

1、 网络信息的丰富性容易给中学生造成“信息污染”。

2、 网络信息传播的随意性容易削弱中学生的道德意识。

3、网络的诱惑导致中学生“网络成瘾”和“网络孤独”的症状。

通过我们的调查和分析,大多数学生不知道如何正确对待网络问题,不了解网络的优点和缺点,一半的中学生上网聊天,大多数学生都有自己的朋友,他们上网聊天被认为是一个有趣的事情。

许多学生认为,上网聊天可以认识很多新朋友,可以相互交流,相互帮助,十分方便地与认识或者不认识的`人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题。

只有少数学生可以充分利用网络资源为他们的学习提供帮助,他们也可以随意得到自己的需要。

他们可以在互联网上浏览世界,了解世界上最新的新闻和信息,了解最新的科技发展,这大大开阔了中学生的视野,给他们的学习和生活带来了极大的方便和乐趣。

谢谢大家!

推动科技向善网络演讲精选篇5

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我国旗下讲话的主题是“网络安全,你我共同守护”。

网络为我们提供了丰富的信息资源,已逐渐成为我们获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历的重要方式。比如有的同学在网上查询一些与学习有关的资料,或者浏览新闻时事,或者看一些科技前沿信息。对于这些方面,我们并不应排斥,甚至应该持鼓励的态度,但是,网络犹如一把双刃剑,在给我们的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时,也给我们带来许多负面影响。那么,作为青少年的我们,应该如何更好地使用网络呢?

首先,不沉迷网络游戏,限制上网时间。长期沉迷于游戏不利于学习和身心健康,有些游戏宣扬的内容并不健康。希望同学们不要去触碰这些大型网游。网络游戏开发商往往以创造利润为第一位,他们还在开发出更加“好玩”(换句话说更容易让人上瘾的)游戏,沉迷其中,只会让我们偏离预设的'人生航道,不利于身心健康。

第二,保护好个人信息安全。上网聊天时,尽量不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片;不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息;当网友提出见面时,一定要警觉,不要单独见面或者单独吃饭。

第三,要选择合适的上网环境。老师和家长并不反对孩子上网,但提倡有节制、有选择地上网。一些黑网吧很容易发生斗殴、被黑心老板扣押、环境恶劣而导致伤亡等事故,为了自身安全,如需要查询学习资料,或解决疑难问题,可以求助老师或家长,在他们的指导下,在家中或学校机房上网。

第四,上网时要自我约束,自觉抵制不良信息。安装杀毒软件,防止黑客和病毒的攻击,要自觉抵制网页上的黄、毒、赌内容的链接,对于这些不良网站不要点开。对于中奖信息,募捐信息不要轻易相信。对于反动言论,或打着爱国口号而发表的激进言论,不要随便跟帖和转发!我们对事物的理解和对是非的辨别能力还需加强,不要轻易被别有用心的人和团体所利用。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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