关于毕业生国旗下演讲精选篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!这天我国旗下讲话的题目就是《国歌——伴我们成长》。
蓝天下,迎着初生的晨曦,和着冬日的晨风。我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。
同学们,我们是二十一世纪的主人。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华某族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征:战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵:那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华某族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏,不正是这一内涵的诠释吗当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,同学们,我们也要掂量到我们肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世纪需要我们,未来需要我们!
然而,我们有些人却不懂得五星红旗的含义,不明白《义勇军进行曲》的历史。他们没有凝望国旗,没有尊重国旗。他们没有聆听国歌,没有心唱国歌。所有的一切,只因这些人心中没有国旗,口中没有国歌,这是与我们的身份不相贴合的,也是不就应的,尤其是在这庄严而又隆重的升旗仪式上。同学们,望着在这新的一天升起的国旗,听着在这新的日子奏响的国歌。作为炎黄子孙,作为二十一世纪的主人,作为北陈小学的莘莘学子,祖某亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光,怀着一颗虔诚的心,伴着迎风飘扬的国旗,唱响共和国的音——“起来,起来!”
关于毕业生国旗下演讲精选篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次,国旗依旧鲜艳、国歌依旧庄严,一切都显得那么平常,但对我们六年级的全体同学来说却有着特殊的意义,因为再过一个星期我们就要奔赴毕业考试的考场,即将光荣毕业了。在此,我谨代表学校全体六年级毕业生,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!
又是一个金色的六月,伴着似火的骄阳,满载六年的收获,几天后,我们就要告别辛勤培育我们的老师,离开六年温馨熟悉的校园,结束小学阶段的学习与生活,迈入中学那全新的学习征程。此时此刻,看着我们胸前飘扬的领巾,在同学们一张张朝气蓬勃的笑脸映衬下,更显轻灵红艳,还记得入校时,老师们手把手教会我们如何佩戴,还记得入队时,同学们发自内心的欢欣激动,如今,我们即将把它摘下,但就像这六年来的美好回忆一样,它们都将被我们珍藏在心底,伴随着我们的不断成长,成为我们生命中永不磨灭的印记。
六年的岁月,漫长而又短暂。朝夕相处间,那一幕幕温馨感动犹在眼前。难忘课堂上,老师那清流晨露的谆谆教诲;难忘放学后,老师那和风细雨的耐心辅导;难忘考试前,老师的叮咛期待;难忘考试后,老师的舒眉展颜;难忘操场上,同学们的奋力拼搏,难忘活动中,师长们的喜悦自豪。六年过去,河小已不仅仅是我们获取知识的地方,更成为了我们心灵成长的殿堂,在这里,我要代表所有六年级的毕业生和他们的家长,深深地感谢河背街小学——这所培育我们成长的摇篮;深深地感谢河小的领导和老师——我们人生的领路人,是你们用知识的甘露浇灌了我们萌动的心田,更用自己对教育事业的忠诚和执着,教会了我们如何做人,做一个勇敢、坚强、奋发向上的人。
河小,我亲爱的母校,是您给了我们今天的一切,很快,我们就要和您道别,在此,我要大声对您说:我们已经准备好了,我们一定会从容应考,用一份满意的答卷来回报为我们倾注全部心血的老师们。今后,无论我们走到哪里,无论我们在干什么,都不会忘记母校六年来对我们的培养和教育,我们永远都是河小人,我们一定不会辜负母校的期望,努力学习,掌握更多的知识和本领,将来走向社会,成为一名对国家、对人民有用的人才。
最后,请允许我代表河小六年级全体毕业生同学,再次向学校领导和老师们致以最崇高的敬意!
祝愿老师们身体健康,祝同学们快乐成长!
祝福我们的母校事业蒸蒸日上,更加辉煌!
谢谢大家!
关于毕业生国旗下演讲精选篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
日月如梭、光阴似箭,时间如风一般从指间溜走。一转眼六年过去了。
六年,过的太快了。刚入学时的情景还历历在目,可我早以从那天真无邪、无优无虑的孩子成长为一个面临毕业的少女。回想起六年来我所经历的酸甜苦辣…….我心中充满了不舍。
毕竟在这里,我留下了我最宝贵的童年,最珍贵的回忆。在六年中,我们一起在操场上玩耍,一起上学,一起读书,一起分享快乐,一起互相安慰……还记得第一次见面时那害羞的我吗?我总是不太爱说话。上课即使我知道答案,也不愿意举手发言。在老师和同学的帮助下,如今,我已经是一个爱说爱笑,能说会道的女孩,这多么不容易呀!
往事历历在目,那是我记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠;那是我充满童趣生活的一串泡泡……六年的光阴,转眼消逝。忘不了的嘻笑声,忘不了的饿师生情,这些,都将伴随着我一起成长。
母校,今天,我们为您而骄傲;明天,您一定因我们而光荣。让我们共同迎接美好的明天!
谢谢!
关于毕业生国旗下演讲精选篇4
你一定知道国旗吧?那你知道世界上有多少面国旗吗?一共有一百九十五面.那你知道哪个国旗和哪个国旗很像吗?你看日本的国旗和孟加拉的国旗就很像;你再看大洋洲中的新西兰?斐济群岛"澳大利亚'图瓦卢和库克群岛的国旗都很像.其实他们都是仿照英国的国旗演变出来的.国旗上'有一个国旗最好玩.他是用两个三角形组成的.这个国旗的名字叫泥泊尔。也是一个很好笑的名字.
乌干达的国旗颜色很多‘有黑色,黄色;红色.中间有一只雄鸡.单腿站着/似乎很骄傲;不丹的国旗中有一条龙.在正在往前飞:好像要比别的国家强;真是好玩!伊拉克的国旗就可让人觉得可笑‘它跟也门的国旗很像。可是伊拉克的国旗中、白色的地方画一些五角星和一些莫名其妙的东西“所以让人看了感觉好笑!!
世界上的国旗真是好多”真是各不相同.今天我要说的中华人民共和国的国旗‘中华人民共和国的国旗是五星红旗.是中华人民共和国的标志和象征.国旗的颜色是红色,象征着她是用革命先辈的鲜血染成的.红旗的左上方缀着五颗黄角的五角星?大五角星代表中国共产党”四颗小的五角星环拱于大五角星之右。并各有一个角尖对着大星的中心点”象征中国共产党领导下全国各族人民大团结和全国各族人民对党的衷心拥护.
中华人民共和国的国旗象征中华人民共和国的尊严与象征.我们一定要尊敬她/爱护她!
关于毕业生国旗下演讲精选篇5
各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
作为毕业生的代表,今天在这庄严的毕业典礼上,代表全体毕业生在此发言,我深感荣幸。首先,我代表全体同学向学院的各位老师说声:您们辛苦了!向朝夕相处的兄弟姐妹道声:继续努力!
几年的大学时光如白驹过隙,转瞬即逝。弹指一挥间,我们已从渴求知识的新生,成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣,给每个人留下了弥足珍贵的回忆;相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。
经历了大学几年的紧张和忙碌,我此刻的心情应当和在座的各位同学一样,纵然喜悦,也掩不住回忆与留恋。面对母校,即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养,使我们在发展方向上拥有充分的个性空间;正是由于您的关怀,使我们可以自信地面队任何艰难困苦;正是由于您的呵护,才使得我们顺利完成学业,获得继续深造与建功立业的机会;正是你的宽容,使我们可以犯错,可以按自己的方式,按自己的理想爱好学会生活。
几年的课堂,老师们或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
也许还有一些遗憾吧,那么多精彩的讲座,我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动,我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧,面对慈父严母般的老师,我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师,我们很多时候都只能拿出一个版本。
这几年的大学生活里,我们收获了太多,也错过了太多,而时间从未像现在这样吝啬,连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大,总以为自己可以毫不在乎,但当离别就这样不依不饶地到来的时候,才发现自己与这个集体已经血脉相连,荣辱与共了。
现在,我们即将离开,让我们认真保存好每张合影,因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中;让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人,因为很多人,此生将很难再重逢;让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”,不再追究谁对谁错,因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活;让我们再对每位老师,对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”,因为他们的存在, 我们才可以舒心的学习和生活;也让我们在送别的时候,别泪水涟涟,因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸!
在这里,我们共同祝愿母校的明天更加美好,更加灿烂,我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利,祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来!
在即将踏上新的人生旅途的时候,我们所有人都将记住:没有大海的壮美,可以有小溪的娟秀,没有高山的巍峨,可以有山路的曲折,没有激昂的乐章,可以有抒情的小调。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中,找到自己的方向,做个最好的自我!这样的人生也美丽!
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