校园周边环境综合治理总结5篇 校园周边环境综合治理总结5篇文章

校园周边环境综合治理总结【篇1】

一、工作落实情况

(一)提高认识、加强领导、全面整治

我校成立了以赵耕耘校长为组长的校园周边环境专项整治行动小组，学校要求高度重视学生及校园安全，努力构造平安校园、和谐校园，要求每位教师以高度的社会责任感，对学校、学生高度负责的精神，加强协作、行动统一、重点整治、不留后患、不怕困难、敢于整治，对当场不能解决的问题，做好事件记录，为以后解决问题提供资料。

(二)、排查细致、认真整治

20__年9月初，我校政教处和总务处人员对校园内部及周边环境进行了全面排查，组织全校师生对校园内外的.垃圾进行了全面清理。对校园内的电线进行了全面清查，对存在线路老化及闸刀开关存在问题给予及时更换。对于交通安全，学校安排每班成立路队并选出路队长，负责监督上下学时的安全，并和每位家长签订了安全责任书。学校实行网格化管理，每位教师都有自己分管的区域，做到学校安全无死角。在校内召开学生安全教育大会，开展全校性安全教育日、周、月活动。

二、存在的问题及隐患

1、我校的安全台账不健全;

2、学生存在骑自行车上下学的现象，存在安全隐患;

3、校门口商店出售的零食对学生安全构成了威胁，我校已经组织班主任召开主题班会，对学生进行教育，远离垃圾食品。

三、下一步工作

学校周边环境整治工作是一项长期而艰巨的任务。我校下一步将加大工作力度，做到人员不减，措施到位，整治有效。对学校周边环境的社会治安问题、食品卫生、零食摊点、交通安全，校内建筑设施等做到定期和不定期排查。进一步加强学校的自我管理和随即督到机制，建立信息交流畅通机制，保证发现问题，在较短时间内进行处置，为创建“平安校园”、打好专项整治持久战。

校园周边环境综合治理总结【篇2】

20__年，我校依照上级有关部门的要求，结合我校实际情况，进一步加大了校园周边环境综合整治工作的力度，使学校周边环境整治工作取得了一定的成效，确保学校周边环境治安状况良好。现将小结如下：

1、我校建立了健全的安全保卫制度，使学校的安全保卫工作有规可依、有章可循，做到目标明确，责任到人，不留死角。

2、协助相关部门严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力;

3、协助相关部门依法整顿校园及周边地区非法违规经营的出租房屋和网吧、电子游戏室等娱乐场所，以及音像书刊点，不洁饮食摊点和其他非法经营的商业摊点。

4、严格加强对学校及周边出租房屋和流动人口的管理。

5、加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度，积极化解发生在学校内部的各种矛盾纠纷。

6、加强学生的法制教育，请法制副校长作了法制知识讲座，召开相关的主题班会、张挂法制、安全、消防等宣传画。出板报、墙报。提高了师生的法制意识。

7、协同镇城监中队采取有效措施，保证学校大门在学生出入高峰时的.安全与畅通。

通过一年来的整治工作，学校周边环境明显好转，确保了学校周边环境安全、整洁、有序。今后，我们将一如既往的做好校园周边环境综合整治工作，使校园周边环境综合整治工作取得更好的效果。

校园周边环境综合治理总结【篇3】

为使全乡学校周边的环境有一个明显的改观，学校师生有良好的治安秩序，促进我镇教育事业的改革与发展，确保全乡学校社会治安稳定，推动全乡教育事业的发展，镇综治委近日对全乡校园周边环境进行了集中整治，现就集中整治总结如下：

一、精心组织，提高认识，落实各项整治措施

11月10日至12月10日对全乡各学校各部门充分利用广播、墙报、标语进行舆论宣传，调动人民群众积极参与，发动各党支部及各部门认识到集中整治工作中各执法部门忠实履行职责，层层落实责任，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，认真做好排查调处工作，查看是否存在偷窃、敲诈、抢劫师生财产的行为，侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动及校园周边地的社会黑恶势力，重点查看校园周边200米以内的“三室两厅”，学校及周边非法经营的网吧、电子游戏厅、音像厅、书刊摊点及饮食、食品、日常用品的经销点，查看各校园周边的交通秩序及各类交通标志。

二、部门配合各司其职，集中整治，成绩显著

在这一次全乡校园周边环境集中整治工作中，各部门均能齐心协力齐抓共管，搞好各自部门的集中的整治工作，镇综治办能取到牵头产、协调管理作用，宣传口能够充分利用自身优势，做好法制宣传教育，为全乡师生提供法律咨询服务，积极参与学校周边环境地区存在的矛盾纠纷排查，深入开展校园周边“法律进校区”活动。派出所能够严厉打击校园周边地区的违法犯罪行为，特别是危害师生人身和财产安全的案件，并派出警维护学校周边的`交通秩序的整治，积极参与有关部门的整治工作，为有关部门的整治工作提供执法保障。中学、教办能做好社会治安综合治理，把社会治安综合治理纳入各机关学校考核的重要内容：司法所能负责管理，考核指导学校开展校内法制宣传教育，加强对法制副校长的培训;文化站配合有关部门取缔各种淫秽、色情、暴力内容的经营活动;工商分局负责牵头对学校周边地区文化娱乐和服务业的经营管理，进行了重点整治;卫生院负责加强校园周边地区餐馆服务业的检查工作。

通过这次集中整治，学校内部管理进一步得到加强，构筑好学校治安防范体系，社会综合治理和各项措施全面得到落实，学校法制副校长的法制教育落到实处，师生法制观念得到增强，学校周边社会环境进一步得到净化，师生安全明显增强，在校学生违法犯罪得到杜绝，使学校真正做到“和谐平安”。

校园周边环境综合治理总结【篇4】

为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，我校根据上级文件精神，定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。现将一年来开展的情况汇报如下：

(一)校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态，符合国家有关标准;制定火灾逃生预案，并每学期进行两次以上的逃生疏散演练。

(二)接送学生车辆安全状况。经过排查，我校总共有学生777人，机动车辆有320辆左右，其余457人左右选择步行，无发现存在未上牌就用来接送学生的车辆，没有发现存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生;接送学生的机动车辆经检验合格。

(三)学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对水池、教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发现大的安全隐患。

(四)校舍及其他建筑物安全状况。经排查，我校校舍无存在安全隐患;校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。

(五)校园安全管理状况。我校建立了全面完整的学校安全管理责任制，配备两名专职保安，对重点部位的物防、技防措施到位;校园内安全管理各项规章制度完善落实;应急管理工作体系(包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等)健全。

(六)校园周边安全状况。经排查，我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等;也无存在非法宗教活动场所和“黄赌毒”等社会丑恶现象;校园周边治安状况良好;校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。但校园周边有一家饮食店和几家小卖部，希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。

(七)安全教育落实情况。

我校聘用金井镇派出所胡金坚警官为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实;能按照有关规定和要求开展“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育;把安全教育纳入日常教育教学课程，每学期举行两次以上的紧急疏散等演练。

(八)食品卫生安全状况。

我校严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣传，加强传染病防治工作，长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。

(九)师生信息保密安全状况。

经排查，我校网络信息安全，无发生利用信息诈骗事件，也无发生教职工在网上散播谣言等恶性的事件。

校园周边环境综合治理总结【篇5】

校园及周边环境整治关系到少年儿童的健康成长，关系到社会稳定及社会经济的发展。根据区教育局《关于开展校园环境综合治理的实施意见》文件精神要求，我校切实落实区教育局精神，加强我校环境综合治理，为创建平安校园做了周密的工作。现将开展这项工作的情况汇报如下：

一、统一思想，提高认识

学校是教书育人的场所，是加强社会主义精神文明建设的重要阵地。做好学校及周边环境整治工作，事关重大，深化校园及周边环境的综合治理，巩固创建安全文明的校园的成果，确保青少年学生有一个安静、和谐、健康、优美的学习环境。

二、加强领导，健全管理体制

1、成立学校安全及周边环境专项整治领导小组，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。

2、加强制度建设。领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建立学校安全工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训，强化学生安全教育管理。

3、建立预防和处置校园突发事件应急工作预案。针对在学校内部、正常工作状态下容易突然发生的地震、洪水等自然灾害、火灾、爆炸、食物中毒、各类恐吓及由于人员骤然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件，本校建立了“校园突发事件应急处置工作领导小组”，制定了预防和处置校园突发事件应急工作预案。为有效处置突发事件提供了统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系。

4、建立传染病预防控制及应急预案，配备兼职卫生管理人员，建立了传染病疫情报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度、传染病病愈返校制度、晨检制度、定期消毒制度，做到传染病早发现、早隔离、早报告、早治疗。

三、落实措施，做好重点工作

1、加强封闭式管理。上课时间，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的必须有家长的接领、班主任的同意，以批条为准。积极协调有关部门彻底调查校园及周边地区的不满社会的人、精神病患者等安全隐患。同时，注意化解校园内外部的矛盾纠纷。

2、整顿了校园及周边的交通秩序，在校门口设置了交通警示牌、并严禁停放各类车辆。放学时，安排值日老师在校门口站岗，确保学生安全离校。

3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度，重点排查了房屋、线路、师生活动场所、等要害部门的检查，发现隐患及时排除，确保万无一失。每月至少进行一次防火、防震紧急疏散演习，保证学生在紧急时候有秩序逃生。

4、卫生工作井然有序。为培养学生良好的生活卫生习惯，学校认真执行保洁制度，无论谁看到校园里有垃圾，都要自觉捡起来放到垃圾桶里，有效地保障了学校的清洁卫生，同时培养学生良好的饮食卫生习惯，加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。

5、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。班干部、学生值日生积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。

6、加强了法制教育和安全教育，在专项行动中学校集中学习法制、安全教育讲座，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。

总之，我们会深入开展安全文明校园的创建活动，加强文明建设。教育师生在校做文明者，在社会做文明人。今后，我们将继续使活动内容深入人心，打动人心，扎根人心，在工作中不断探索、总结，努力创设一个稳定、和谐、文明的校园周边环境，为学生的学习发展做出贡献。

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