调研实施方案模板 调研实施方案（4篇）

调研方案 篇一

为进一步了解和掌握我市各级城市管理行政执法队伍建设状况、管理体系和运行模式，研究队伍建设工作中存在的突出问题和解决办法，为上级机关制定政策和推动全市队伍规范化建设不断前进做好准备。经研究，支队决定于3月份就全市城管行政执法队伍建设状况开展一次调研活动。具体方案如下：

一、调研时间

20xx年3月。

二、调研地点

全市十一个区城市管理行政执法大队及相关街道中队。

三、调研内容

1、当前队伍建设发展尤其是中队规范化建设的基本状况。

2、各区大队、中队两级之间的管理模式和运行机制；

3、基层中队下街道的经费划拨、人员规模和运作情况；

4、各大队办公自动化情况及对推广使用《**市城市管理行政执法办案管理信息系统》的前期准备情况；

5、对下一步工作的打算，有何意见、建议；

四、调研人员组成

本次调研活动由靳楠支队长牵头，支队领导带队，分为四个调研小组，支队机关各部门派员参加。具体如下：

第一组：**；

第二组：**下关大队；

第三组：**大队；

第四组：**六合大队。

五、调研方式和步骤

本次调研活动主要采取听取各大队介绍情况，召开座谈会，走访有关部门（中队），实地调查，集中研讨等方法进行。调研活动分三个阶段：

1、准备阶段（3月1日至3月3日）

支队成立调研小组，制订调研方案；各大队按照调研内容收集有关资料，填写相关表格（见附件1、2），做好发言准备；

2、调查阶段（3月6日至3月10日）

支队各调研小组在支队领导带队下，分赴各大队进行调研，同时各大队安排两个街道中队作为实地调查对象。具体日程安排由各调研小组电话通知相关大队。

3、汇总阶段（3月13日至3月20日）

各小组分析调研材料、数据，在此基础上汇总调研情况，撰写调研报告报上级机关，供决策参考。

六、其他有关事项

1、请各区大队提前准备好书面汇报材料和调研活动的安排；

2、不尽事宜，请电话联系法纪督导中心。

调研总体安排 篇二

本次调研时间为7月8日至18日。公司领导班子成员要深入基层开展调研，密切结合各自工作实际，把调查研究具体化，着力解决调查研究中发现的问题，推动调查研究不断走向深入。

每名领导成员都要结合所主管的工作，结合主题教育以来公司征求意见中收集的问题和建议，确定调研主题。每名领导都要制定专项调研方案，明确调研组成员、调研时间、地点，确定具体的调研内【www.huzhidao.com】容，确定调研走访的方式、人员参加范围。每名领导都要形成专题调研报告。公司每名领导的调研主题、专项调研方案、调研报告请分别于7月9日、7月10日、7月18日前报党委工作部，7月20日报集团党工部，7月下旬集团党委将召开党委扩大会进行调研成果交流，巡回指导组将派员参加。

调研方案 篇三

（一）调研学校的选择标准

学校——该地区 高中、初中、小学各两所

1、 级别：省一级？市一级？区一级？

（二）联系调研对象的方法

1 跟队伍所在中小学校长、管理者、老师取得联系的方法：

1)通过开展三下乡活动所在的高中里面所能接触到的领导、教师取得该校校长、管理者的联系方式，组员主动联系；

2)请领导或老师引见；

3)利用当地同学的人脉取得联系方式，组员主动联系；

4)组员主动到所在学校的办公楼寻找学校领导、管理者、老师；

……

2、。跟教育局领导、教师培训机构、其他中小学校长、管理者、老师取得联系的方法：

1)在之前所有对领导、教师的访谈中尽量打听当地符合我们调研要求的学校领导、管理者、老师的联系方式，组员主动联系；

2)请领导或老师帮忙联系；

3)利用当地同学的人脉取得联系；

……

（三）对调研对象的调研方法

1、校长或学校负责培训的管理者——访谈为主，问卷为辅

调研对象数量：各地区高中、初中、小学各两个。

访谈问题： 1) ……

2、教师培训机构——访谈为主，问卷为辅

调研对象数量：

访谈问题： 1) ……

3、该地区教育局领导——访谈

调研对象数量：2个

访谈问题：

4、教师——问卷、访谈并重

调研对象数量：各地区 高中、初中、小学各×个，平均每所学校×个

访谈问题：

1)

……

ps：以上调研对象的个数可根据调研实际情况调整，一定要确保能够从访谈的对象中了解、收集到我们需要的信息！

（四）如何在访谈过程中扩大在当地的关系网

1) 先跟队伍所在学校的校长或主要领导取得访谈机会

2) 在对该学校主要领导进行访谈的过程中，真诚地向其介绍我们这个研究对当地的教育发展的重要意义，引起该学校主要领导的兴趣，然后介绍我们此次调研的调研对象，并且表示我们需要得到该校主要领导给予帮助。

3) 相关的帮助包括：推荐有助于我们在该校调研的调研对象；推荐有助于本次调研进行的教育部门相关负责人；分别推荐一所或多所当地的普通高中、普通高中、区一级小学给我们进行实地调研，并提高给我们联系方式，最好能通过有好的交谈让该校的领导亲自帮我们取得联系。

4) 真诚得向每一位访谈的领导取得联系方式，并表示该访谈给了我们很大的帮助以及启发，感谢其的合作以及给予的帮助。

……

ps：以上取得联系、拓展关系面的方法可以贯穿应用于整个调研过程。

（五）实地调研过程中要注意的几个问题：

1、 在访谈之前有充分做好前期准备，包括：

1) 对访谈对象基本信息的了解，对访谈问题的准备。

2) 要做好适当的话题引导的准备（在对学校相关领导进行访谈之前最好先跟该校的一两个老师了解一下该学校的一些办学情况）；

3) 结合我们调研的开展情况整理好我们需要取得的外界帮助，并在访谈的过程中灵活地穿插，制造机会，抓紧机会。

2、 调研过程中队员必须具备的基本素质：

1) 对调研内容要充分熟悉，有客观的认识以及自己积极的见解。

2) 对调研机会时刻保持敏感，需要时必须积极制造机会，紧抓机会。

3) 多与队友沟通交流，要有强烈的团队意识。

4) 要有足够的吃苦耐劳精神和积极主动意识。

5) 待人接物要真诚、不卑不亢、大方得体。

6) 善于倾听，并主动地跟别人交流。

7) 善于观察访谈对象的言行动作，在其中提炼出非语言信息。

8) 积极思考，并提炼观点。

3、 调研过程中必须注意的技巧：

1) 对于比较重要的访谈一定要做好访谈笔记并暗地录音，以方便后期访谈稿的整理，以及后期观点的提炼。

2)发放问卷时要真诚表示他们的合作对我们调研取得数据的重要性，希望他们认真积极配合。如果是对单个对象进行问卷调查必需让其意识到其给予我们的信息的重要性。

（六）、调研日程

ps： 1.以上的调研日程要只供参考，实际操作要根据调研实际开展情况进行调整。如2.在三下乡过程中不能完成问卷的发放以及访谈工作，可联系当地同学帮忙跟进。

强化成果运用 篇四

要坚持边调研、边梳理情况、边思考问题、边研究改进，把调研成果转化为解决问题的具体行动。调研成果要言之有物，有情况有分析、有解决问题的思路和举措，确保把调研成果转化为解决问题的具体行动。

调研成果要在一定范围内交流，接受班子成员和党员、干部监督评价；涉及职工切身利益的调研情况，要采取一定方式公开。公司领导班子成员的调研报告要于7月20日前上报集团党委。

它山之石可以攻玉，以上就是我为大家带来的4篇《调研实施方案》，希望对您有一些参考价值。